人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第一组第3课《草虫的村落》同步练习C卷

1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年六年级上册语文第一组第3 课草虫的村落同步练习 C卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 6 题；共 32 分)（4 分）看拼音，写词语。zhusubn l nch wngx y_wil ngl t yn ynqn min_（ 10 分）我是拼音小能手_精密勤勉小巷（8 分）写出近义词俏丽 _围拢 _蕴藏 _静谧 _勤勉 _攀谈 _（3 分）字义推敲（选择恰当解释，填序号）_良久： A. 优秀 B. 吉祥 C. 很，非常D. 果然_边缘： A. 因为 B.

2、原因 C. 边，边沿D. 沿着_逗人： A. 停顿 B. 停留 C. 戏弄 D.招引（3 分）形近字组词第1页共6页哄 _烘 _烤 _拷 _（4 分）选择合适的词语填空。清爽清新从他下室出来，我终于呼吸到了 _的空气。微风吹来，令人感到十分 _。静谧幽静雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常_今天，我又躺在田野里，在无限的_中，忘了世界，也忘了自己。二、 现代文阅读 ( 共 2 题；共 27 分)（ 13 分）课外阅读，回答问题。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短

3、，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qunju n）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺 （保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bibi ）着瓜溜走了。1）选择括号里正确的读音或字词。2）文章是围绕哪句话来写的？3）刺猬的头 _，眼睛和耳朵 _，牙齿 _，门牙 _。它的四肢 _，跑起来很快。爪子 _ ， _ 。浑身长满了

4、_，_。第2页共6页4）刺猬身上的刺有哪些作用？5）刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的？（ 14 分）阅读短文，完成练习。家乡的海我爱家乡的海。她是一幅彩色的画_时时刻刻印在我心上_她是一首抒情的诗_时时刻刻萦绕在我的心间 _她是一首迷人的歌_时时回荡在我的耳边_夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余辉，给大海铺上一层红纱，温柔的风轻拂海面。海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗、哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好

5、一幅壮观的海浪图！“哈哈！”“嘻嘻！”串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摩着金色的沙滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高高兴兴地喊：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着涌来了，沙滩上热闹起来了。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋。夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放，我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们清幽的歌声、朗朗的笑声。海浪轻轻地有节奏

6、地拍打着桥基，哗，哗多美的旋律啊！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在迷人的夜色中。家乡的海呀，我爱你！（ 1）请给文章第一段加上合适的标点符号。她是一幅彩色的画_时时刻刻印在我心上_她是一首抒情的诗_时时刻刻萦绕在我的心间 _她是一首迷人的歌_时时回荡在我的耳边_（ 2）文中两处省略号的作用是（）A .表引文的省略第3页共6页B .表说话断断续续C .表重复词语的省略D .表话未说完，语意未尽3）画线句子用到的修辞方法有 _、 _、 _等。4）作者用诗一般的语言为我们勾勒出了_图和 _图，抒发了作者 _之情。第4页共6页参考答案一、 基础运用 ( 共 6 题；共 32 分)1-1 、2-1 、3-1 、4