一年级语文S版语文下学期期末学业质量监测复习辅导题

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13一年级语文S版语文下学期期末学业质量监测复习辅导题班级：_ 姓名：_ 形近词1. 比一比，再组词。比（_） 人（_） 本（_） 口（_）以（_） 天（_） 木（_） 田（_）2. 辨字组词。鸡（_） 足（_） 泥（_） 种（_）鸭（_） 走（_） 江（_） 和（_）3. 比一比，再组词。首（_） 亮（_） 过（_） 生（_） 真（_）手（_） 高（_） 近（_） 声（_） 直（_） 看拼音写词语4. 读拼音，写词语。shu xin mng ling ho ba ki fng hu du ji shng mi l png ti 5. 读拼

2、音，写词语。chn fng kui l dng tin xi xu hng hu x du zho hu zhng gu 6. 读拼音，写词语。zhng jin shu ch po b ji wng g jn qi ling to l yun jn 笔画填空7. 我会写笔顺。 （1）“再”的笔顺是_，共_画，组词_ “很”共有_画，第八画是_。（2）“秋”的部首是_，第七笔是_，组词_。 （3）“许 ”字是_结构，“雪”字是_的结构。8. 写出下列各字的笔顺和笔画。入：_， 第一笔是（_）进：_， 第六笔是（_）红：_， 第二笔是（_）9. 在田字格里写出下面汉字的笔顺。办，第二笔是 。 白，

3、第三笔是 。书，第二笔是 。选词填空10. 选择合适的词语填空。1. 发明 发现我（_）棉花姑娘生病了。是谁（_）了磁悬浮火车？2. 玩 完星期天，我和爸爸到动物园（_）了一天。动画片放（_）了吗？3. 坐 座请大家在自己的（_）位上（_）好。11. 我能照样子选择合适的字填到括号里。 例：（跳）绳（_）足球 （_）故事（_）音乐 （_）象棋（_）游戏 （_）排球12. 在括号里填上合适词语的序号。 呀 呢 吗 吧（1）小燕子为什么飞得这么低（_）？（2）今天是要下雨（_）？（3）小鱼，今天怎么有空出来（_）？（4）小白兔，你快回家（_），小心淋着雨。连词成句13. 将下面的词语组成句子。（写

4、序号）1来了 小画家 雪地里 一群_2把小石子 放进 一颗一颗地 乌鸦 瓶子里_3一家 蜗牛 小树林的 住在 旁边_14. 照样子写句子。1例：天气渐渐热起来了_渐渐_。2例：官员们一边看一边议论。_一边_一边_。3例：又高又大又_又_ 又_又_ 又_又_15. 把句子补充完整1小白兔在草地上（_）。 2明明在（_）（_）。 3船儿用（_）在（_）写字。 4小乌鸦（_），（_）喂妈妈。16. 照样子，写句子。例：树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也 _。_，_也 _。例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。_有了_，_也有了_。_有了_，_也有了_。17. 照样子，写句子。1你怎么天天丢东西呢？_怎么_呢

5、？2贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。_一_就_。阅读理解18. 阅读短文，完成练习。美丽的彩虹天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨交加，电闪雷鸣。暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上，好看极了。雷雨过后，天空为什么会有这样美丽的景色呢？我很好奇，就去查资料。夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。1短文共有_个自然段，第一自然段有_句话。2在短文中找出合适的词

6、填在括号里。一（_）彩虹 一（_）狂风 一（_）七彩桥3文中画“ ”的句子把_比作_。4彩虹是怎么形成的？用“”在短文中画出来。5彩虹一般只会在_季出现，在_季一般不会出现。19. 我会读短文，也会完成练习。聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到

7、这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。1读一读，连一连。想方 不慌 纷纷 叫好 设法 不忙2乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。3根据短文内容进行判断。对的打“”，错的打“”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（_）（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（_）20. 课内阅读。棉花姑娘节选忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑了。1七星瓢虫是什么样子

8、的？ _2棉花姑娘的病好了以后，变得怎样了？ _21. 读一读，做一做。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹（ji）杂（z）着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（l）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yu）闲（xin）的日子。1短文共有（_）个自然段，请标上序号。2写出下列词语的近义词、反义词。近义词：许多（_）反义词：有（_）3小蜻蜓活动的天地在哪里？（ ）A大树下B竹林里C小河边4小蜻蜓看上去像什么？（ ）A小燕子B小飞机C小蜜蜂5从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？请用“_”画出来。22. 阅读

9、短文。月亮的心愿夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢！”月亮悄悄地离开，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。1这篇短文一共有_个自然段，第三自然段有_句话。2把月亮说的话用“_”画出来，月亮想的话用“”画出来。3月亮要去跟雷公公说，让他

10、明天下雨，你知道为什么吗？_4你知道月亮的心愿是什么？用文中的原话回答。_看图写话23. 写话大舞（w）台。仔细观察下图，图上画的是什么季节？他们在干什么？写一段话。_24. 看图写话。图上的人物在哪里？他们在干什么？看图发挥想象，把图上的内容写一写。_25. 看图写话。根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）_26. 妙笔生花,看图写话。图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说，不会写的字可以用拼音。_27. 看图写话。（谁？什么时间？在哪干什么？）_答案1、比较 大人 本子 人口 以为 天气 木头 田地 2、小鸡 足球

11、 泥土 种子 鸭子 走来 江水 和面3、首先； 月亮； 过去； 生活； 认真； 双手； 高兴； 近处； 声音； 一直4、首先 明亮 好吧 开放 花朵 加上 美丽 平台5、春风 快乐 冬天 下雪 红花 许多 招呼 中国6、中间 水池 跑步 结网 古今 秋凉 桃李 远近7、（1）横、竖、横折钩、竖、横、横； 6； 再见； 9； 丿 （2）禾； 撇； 秋天 （3）左右； 上下 8、 丿 9、 10、发现 发明 玩 完 座 坐 11、踢 讲 听 下 玩 打 12、 13、 14、雨 地停了 我 唱歌 跳舞 细 长 大 圆 香 甜15、割草 学校 读书 桨 水里 叼虫子 一口一口 16、我很好 她 很好

12、 妈妈很快乐 爸爸 很快乐 小草 朋友 小花 朋友 小羊 食物 小狗 食物17、你 走了 我 回到家， 开始写作业18、1 2 4 2 条 阵 座 3 彩虹 七彩桥 4夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。5 夏 冬19、12乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。3 20、1.身上有七个斑点，就像七颗星星。2.长出了碧绿碧绿的叶子

13、，吐出了雪白雪白的棉花21、132 很多 无 3C4B5它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。22、1 5 3 2“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”3因为月亮听到珍珍说要照顾生病的妈妈，不能去郊游了。4孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。23、爸爸和明明在草坪上拍照留念。正要拍时，明明却跑向了另一边，原来明明发现一小妹妹摔倒了，他赶忙扶起了小妹妹。爸爸把这个画面排列下来，留作了纪念。24、示例：昨晚，我做了一个梦，梦到爸爸带着我飞到了月亮上，月亮弯弯的、黄黄的，我像骑马一样骑在月亮上，星星离我很近，一伸手就能摸到。25、范文：放学了，强强和芳芳两兄妹一起回到家里。两个人把作业写完后就开始玩了起来。芳芳拿起毛笔练起了书法，在纸上写了“写字”两个字。另一边的