语言衔接连贯

1、语言衔接连贯第 PAGE 15 页语言衔接连贯【考点讲析】“语言表达简明、连贯、得体”是高考考试说明对考生语言表达的基本要求。所谓“连贯”指能够调整语句之间的顺序，做到前后衔接和照应。做语句连贯衔接的题目应该按照“瞻前顾后，上联下串”的基本思想，从时间顺序、空间顺序、事理顺序和逻辑顺序等方面去分析和思考，力求做到在思想内容方面事理通达，在表达形式方面文理顺畅。怎样才能做到“语言表达连贯？”一般来说，要注意以下几点：一、陈述对象要一致（主语，话题等）陈述对象一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述的角度一致，中心才会明确，语意才能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象（主语），势必

2、会影响到语意的连贯。例1小明爬到床底下，偷偷躲了起来， ，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。A妈妈找了好久，最后才发现了他B但后来还是让妈妈给找到了C使妈妈找了好久，终于把他找到了D但妈妈毕竟发现了他解析在一定的语言环境中，保持陈述对象的一致性，是做到语言连贯的重要因素。从给定的语境上看，这道题的陈述对象（主语）是“小明”，要找到衔接恰当的语句，必须把握这一特点。A、D两项是以妈妈为陈述对象的，与给定的语句衔接欠佳，先排掉。再比较B、C，C项后一分句“终于把他找到了”的陈述对象是“妈妈”；而B项有“但”，能连接上句构成语意本身存在的转折关系，这样全句的陈述对象是“小明”，是最佳的答案。例2公安

3、干警及时赶赴现场侦查，中午12时，_。A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。解析选D。只有它两个分句的主语都是“公安干警”例3泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。_为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。A元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，B元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，C门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一

4、副石刻对联在门的两旁，解析选C。因为它的话题都是“门”，“门”“门外西侧”“门两旁”。二、句式要统一（句子或短语的结构要一致）语言中常有些排比句、对偶句，这就要求结构上的统一，破坏了这种统一，也就失去了连贯性；用主动句还是用被动句，用陈述句还是用疑问句，合起来说还是分开来说，等等，也常常会涉及连贯问题。例1下列各句标号内的两种表述分别编写四组，表述全部恰当的一组是：鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的儿子，他身体魁伟，（a粗黑的眉毛，b眉毛粗而黑），两颊微微陷下去。天山连绵几千里，（a不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流 b不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊）处处有丰饶的物产。A a

5、 a B a b C b a D b b解析此题的解答要遵循句式一致和保持话题统一的原则，答案是D项。句，这句的考查角度就是句式一致。选用“眉毛粗而黑”，是为了与“身体魁梧”“两颊微微陷下去”这两个主谓式短语保持句式统一。“粗黑的眉毛”是偏正结构，与前后句式不一致，如果选用，句子就不连贯，由此可见，句式一致也是保持表达连贯的一种手段。句中“不论”均是按类并列，所以应讨论如何分类才恰当，自然是b。因此，此题答案为D。例2我幸运地同居里夫人有20年的友谊，_。意志之坚强，品格之纯洁，律己之严格，判断之公正所有这一切都难得地集中在她身上。A我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩B我对她的伟大的人格愈来愈感

6、到钦佩C她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩D她的人格的伟大越来越使我感到钦佩解析从陈述对象要一致，选AB，“人格的伟大”结构跟“意志之坚强”一致，所以选A。例3生命是母亲给我的。_。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？我的性格是母亲传给的我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的解析顺序为。是对称句，应该放一起，和前一句也是对称句，放一起。三、结构要紧凑（形成顶真或代词紧跟指代内容）陈述对象上传下接、承前启后，紧凑一气呵成；代词紧跟指代内容，衔接自然、紧凑而不会产生歧义。例1我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，_，在这绿色和黄色的背后，又衔接

7、着一派无边无际的蓝色湖水。草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上解析选。“草滩”与前句形成顶真。例2分别比较下列两个句子，上下文衔接较好的一句是他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。解析选。代词“这些活”紧跟指代的内容。例3最美的感觉当然就在这深巷里。我喜欢它两边各种各样的古屋和老墙，_我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。例A喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一

8、大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。B喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。C喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。D喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。解析选C。“它们”指“古屋和老墙”，所以选CD，坡度路面花朵的顺序更为

9、合理。四、内容（词语）要照应语段中的信息前后吻合，彼此呼应，在表意上形成一个严密的整体。例1依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。必能养成深思熟虑的习惯。以至于变化气质；，譬如漫游“十里洋场”，虽奇满月，徒葱得眼花缭乱，空手而归。，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底少读如果彻底多读而不求甚解少读而不求甚解世间许多人读书只为装点门面世间许多读书人只为装点门面ABCD解析所选的这段文字，是谈读书多与少的关系的，中心意思是说读书少而精远胜于多而不求甚解。这段开头，作者

10、强调的是“少读”，而不是“多读”。第一处横线后的“必能养成而深思熟虑的习惯，以至于变化气质”与“少读如果彻底”一气贯通，而多读与“深思熟虑”之间就隔着一层。所以要；金之间应选。这样B、D两项就可以排除。再看第二处横线后的语句“譬如漫游十里洋场，虽路奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归”其中“十里洋场”旧指上海，是旧中国繁华热闹之所，灯红酒绿醉生梦死的温柔富贵方。“珍奇满目”“眼花缭乱”都暗含“多”的意思，如果选显然与文意不合。“不求甚解”出自陶渊明的五柳先生传：“好读书，不求其他解”也与读得“多”具有内在的联系，所以，中只有选句才符合上下文意。这样，C项又可以被排除，第三处横线后的语句“如暴发户炫

11、耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣”，这是对那种读书人“只为装点门面”的现象进行嘲讽和批评。而两上选项的区别在于，中“许多人读书”着眼点是读书这件事。中有“许多读书人”，着眼点是“读书人”，而“读书人”知识分子，也有一些地方指学生。从上下文看，作者主要是对“以多为贵”的读书方法进行批评，所以选更符合上下文意。【第二条横线后面有“十里洋场”，可见对应“多”，选因为对称，可见分号前应说“少”，选几个句子的话题都是“读书”，所以选】例2国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推委， 。A既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，

12、以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。B既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。C既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。D既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。解析选C。“不传达指示”对应置若罔闻，“不购置”对应“拖延推委”，“问题严重”是“没人管”的结果，所以放在后【此题既涉及到时间顺序，又涉及到逻辑顺序。从时间上看，应是先“传达上级指示”，后“购置污染处理设备”；从逻辑上看，“环保工作没人管”和“污染问题越来越严重”。在排列时，应该先“没人管”，后才导致“越来越严重

13、”。由此可见，此题的正确选项是C项。】例3我们“四剑客”大概都偷听过当时名噪一时的女作家谢冰心先生的课和燕京大学教授郑振铎先生的课。_A结果郑振铎先生和我们交上了朋友，冰心先生却板着面孔把我们赶了出来。B结果冰心先生板着面孔把我们赶了出来，郑振铎先生却和我们交上了朋友。C结果我们和郑振铎先生交上了朋友，却被冰心先生板着面孔赶了出来。D结果被冰心先生板着面孔赶了出来，和郑振铎先生我们却交上了朋友。解析根据前句“冰心”“郑振铎”的顺序，选B、D，根据句式一致再选B。例4雨点停了，黑云铺匀满天。又一阵风比以前更厉害，_风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面。柳条横

14、着飞，尘土四处走，雨道往下落； 尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；解析选。和下句“风、土、雨”的顺序一致.五、逻辑要合理（从时间先后、程度轻重、因果关系等方面考虑）用语要合乎逻辑才能保持连贯。事理不通，语言必然不通。前面说了两面，后面承接一面；或者反过来，前面说了一面，后面突然变成两面；前面从好处说，后面突然转到坏处说，或者反过来，前面从坏处说，后面突然转到从好处说；没有因果的说成因果，没有递进的说成递进，等等，都会使句间失去连贯。一般来讲，影响事理相通的因素有：概念不清、判断不当、前后矛盾、因果关系不当、多重否定不当、前后对应不当等。复句中的分句与分句之间有并列、转折、递进、选择、因果、假

15、设、条件等关系，若注意不到这一特点，将破坏分句间的逻辑关系，并造成结构混乱、语序不当，从而影响句意的连贯。例1天山连绵几千里，（不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。解析选。分类标准更统一。例2杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂的姿形，_，它们足可荣获“树中之星”的佳称。论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性论四季不凋的品性，论飘溢四野的郁香解析选。“姿形郁香品性”，从实到虚的逻辑比较合理例3在作品中卖弄才情，或卖弄学问，_；如果再加上装腔作势，_。才情学问，有多少是多少，真则真，假则假，虚则虚，实则实，瞒不过明眼人。贫儿

16、卖富，_；暴发户摆阔，_，这叫卖弄。A都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮B都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮C都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响D都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响解析“令人生厌”程度比“催人呕吐”轻，放在前句，选A、D。“仅有的几枚银币”对应贫儿，故选A。六、意境要协调（全句描写氛围要一致）语言带有情感。文字中所渗透的感情或喜或悲、或爱或憎、或褒或贬、或激昂或沉郁，文字所描写

17、的景象或繁盛或凄凉、或热烈或肃杀。这样就要上下文在整体上做到情感、意境保持一致。例1_崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。D一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。解析选B。给出的语句中，荒坟残碑，瘦水枯石，构成了一种凄冷沉寂的情调，显得“冷清，荒凉”。而A项的五彩斑斓，氛围是“热烈”。C项

18、的夕阳落照，都是暖色调；D项“透明的羽翼”则透着“亮”色，氛围是“明快”都跟原语境不合。只有B项无论从情景氛围，还是从描写景物的空间顺序上看，都是最恰当的。这一道试题，除情调问题外，也有事理逻辑上的问题：A项说石壁“夹江高矗”，C、D两项都说“对岸”，而原语境中交代的是坟前石碑“字迹模糊”，如果真在“对岸”，如何看得清“字迹模糊”?七、音节要和谐（节奏和押韵）音节的和谐性指在语言表达中，尽量要使句式整齐，音节抑扬顿挫，这样才能收到琅琅上口、语势贯通的效果。音节的和谐常常表现为两个方面：一是句式对称音节协调；二是上下文押韵。例1每逢深秋时节，_松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。远眺群山环抱，_近看小

19、桥流水，茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠； 层林叠翠，白云缭绕解析本题中的(1)句，“每逢”为六字句，若选，“置身山顶”是四字句，“俯瞰松竹山茶”又是六字句，显得参差杂乱，极不平稳；若选，两个六字句相对，接下来是四个四字句。不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。所以第(1)句应该选，这样，A、B两项就可以排除了。(2)句“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大和谐；若选，韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。选显然没有选更好。这样，C项又

20、可以排除了。只有D项最符合题干的要求。例2正当黄河得意扬眉之时，突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。于是 。飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，如挂如帘溅珠落盘，成瀑成湫，飞沫起虹，如挂如帘解析选。“盘”和“帘”押韵。“语言衔接连贯”练习1与下文衔接最恰当的一项是（ ）贪污2500万，挪用200万元的国际航空公司财务处副科长杨宁钻到地下室，偷偷躲了起来，_，从地下室拽了出来，送到了该去的地方。A公安人员找了好久，最后才发现他B但后来还是让公安人员给找到了C使公安人员找了好久，终于把他找到D但公安人员毕竟发现了他1根据陈述对象的一致性原则制定选项。在一句话里，其陈述对象应保持一致，本句的陈述

21、对象是杨宁。A、D项陈述对象换成了“公安人员”，C项后半句“终于把他找到”的陈述对象也是“公安人员”，只有B项和原文保持了一致，故选B。2填入横线处最恰当的句子是（ ）他在五柳先生传一文中写道：“读好书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话。因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦呢?他说的前后两句话_ 。A意思非常清楚，紧紧相连，交互阐明B交互阐明，紧紧相连，意思非常清楚C紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚D意思非常清楚，交互阐明，紧紧相连2句子衔接题的又一解题方法是根据事物的事理逻辑判定选项。本段话是说陶渊明的“前后两句话”怎么样了。按事理逻辑，

22、先“紧紧相连”，再“互相阐明”，再“意思清楚”，故选C。这种题完全可以不读题干，只看四个选项，把四个选项一比较就可找出正确项，你不妨试试看。3填入下文划线处恰切的一项是（ ）自从我们搬到郊外以来，_。那短篱边牵延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里攒出头来，还有小朵的黄花在凉劲的秋风中抖颤，这一景象，最易勾起人们的秋思，况且身在阿富汗呢?A天气逐渐清凉了B异国秋色愈来愈浓了C秋风日渐凄冷了D秋天的脚步愈来愈近了3本题应考虑选项和题干的意境是否吻合。本段景物为深秋，意境萧瑟、凄清，抒发的是身处异邦者的乡愁，首先排除D，“叶子枯黄，黄花在凉劲的秋风中抖颤”是深秋，D项为夏

23、末秋初；再排除B，“秋色浓”不能是“枯黄”、“抖颤”，这话带激情的赞美，和题干意境大相径庭。且言歌咏见景生情，作者写景时不会先说出异国来，先说普遍意义的悲秋、乡愁，再进一步说特殊-“况且身在异国”，如“多情自古伤离别(普遍)，更哪堪冷落清秋节(特殊) ”。A、C项比较，A项“天气清凉”，“天气”外延大，适宜做领起句；C项“秋风凄冷”和后头“凉劲的秋风”重复。A项先说天气如何，再说秋风如何，和题干意境完全吻合，故选A。4填入下文划线处恰当的一句是（ ）“木桶理论、短板效应”的意思是：一个由很多块木板箍成的木桶，尽管绝大多数木板都很长，但并不能多盛水；而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到

24、最短的木板的上沿。著名教授陈鹏把制约游泳成绩的几个因素比做木板，_。A只有几个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩B如果一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩C如果一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩D如果几个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩4本题应看选项和题干的叙述角度是否一致。这段话的叙述角度是说某一点欠缺对整体的影响，只要一个因素(一块木板)欠缺，就影响整体成绩(盛水量只能到最短)，其余木板有多长也无效。A、C项讲“突出”，不合语意；D项“几个因素”，不合语意。只有B项讲“如果一个因素欠缺”将会影响“整体成绩”，和题干的叙述角度完全一致，故选B。5填入下文横线处正确的一

25、项是（ ）7的言语+38的声音+55的表情=信息的全部表达，这是一位心理学家在论及人际交往时提出的公式。这个公式显示_。A人际交往中的信息沟通，非语言行为常常担当语言行为所不能担任的任务，甚至可以代替语言B人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于声音和表情等非语言交流，通过语言进行的不过百分之几C人际交往中，言语的得体，声音的和谐，表情的自然往往是相互作用的D人际交往中，言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的5本题主要根据题干的表意判断选项。本题干说的是非语言行为和语言行为所占比例大小的问题。A项错在“代替”，非语言行为占比例多大，也不可能代替语言。C项题干没“得体、和谐、自然”的问题，

26、骂人不得体，但不影响信息传达。D项错在“相辅相成”，各占50也是相辅相成。本题问公式显示什么-它显示的是非语言行为和语言行为所占比例的大小，只有B项符合题干的表意，故选B。6下面两组句子与上下文衔接较好的一项是（ ）有个人在张家港街上吐了一口痰，被街道监管员请过去，拿给他一张纸，请他把地面上的痰擦干净。 有人在张家港街上吐了一口痰，街道监管员把他请过去，拿给他一张纸，请他把地面上的痰擦干净。秋天的树叶为什么变色呢?科学家们发现，是秋天使树叶的某些激素及化学物质发生了变化。 秋天的树叶为什么变色呢?科学家们发现，树叶的变色与某些激素及化学物质的变化有关。A B C D6小题前两句陈述对象是吐痰人

27、，后两句陈述对象是监管员，被监管员请过去，拿给他一张纸显得很不衔接，排除A、B，剩下C、D。句的陈述对象是树叶，而的后半句把陈述对象换成了秋天，排除C，选D。7填入下文划线处恰当的一项是（ ）星期六和星期日，我们愉快地游览了久负盛名的石林风景和千丈岩大瀑布。_。A尽管天气溽热，大家还是兴致勃勃地游览完每一个景点B碰巧，遇上阴雨天，倒给大家增添了一番在雨中游览的情趣C尽管雨未停过，大家还是走马观花地看了个大概D碰巧，下了一场雨，虽是别有一番情味，但我们都淋成了落汤鸡7A项“兴致勃勃地游览”和前边“愉快地游览”重复。C项“走马观花地看了个大概”和“愉快地游览了久负盛名的”不吻合。D项“淋成了落汤鸡

28、”和“愉快地”感情色彩不一致。只有B项“倒给大家增添了一番在雨中游览的情趣”和题干“愉快地游览”意境相吻合，故选B。8从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾（ ）被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；_。A像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子B婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子C婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流D像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流8本题前语境是“像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈”，它后面应

29、该是句式相同的句子，只有D项和它句式相对应，选D。9下面横线处应填入的语句，排列顺序恰当的一项是（ ）这朵黄花如果在别处，我也许不屑一顾，可是开在中流砥柱上，又是惟一的一朵，我便特别喜爱。 。A它是从石缝中钻出的花，是天行健自强不息的文化徽章，它是生命力象征，它是巨浪播下的种B它是巨浪播下的种，它是从石缝中钻出的花，它是生命力象征，是天行健自强不息的文化徽章C它是生命力象征，它是从石缝中钻出的花，它是巨浪播下的种，是“天行健自强不息的文化徽章D它是从石缝中钻出的花，它是巨浪播下的种，它是生命力象征，是“天行健“自强不息的文化徽章9纵观四个选项，本题是事理逻辑问题。从事理逻辑说，应先“播下种”后

30、“钻出花”，然后是“生命力的象征”。只有B项符合这一事理逻辑，选B。10填入下文横线上的句子，与上下文衔接恰当的一项是（ ）我们生活得太紧张了，_，让我们当然包括作家都能有几分松弛吧。我们的作家生活得太紧张了 作家生活得太紧张了 让文学给我们几分喜悦 让文学给我们送来一点清风 让文学给我们保留一块净土 让文学考核我们分辨美丑的能力A B C D10首先句式应保持一致，和前语境一致，排除B、D，剩下A、C。后语境有“几分松弛”，的落脚“几分喜悦”正好和它相吻合，而的落脚点明显和后语境不吻合，因此排除A，选C。11下列句子与上下文衔接较好的一项是（ ）飞沙像山一样压下来，在大戈壁里经常会看到这种怪

31、怕人的情景。飞沙像山一样压下来，这种怪怕人的情景，在大戈壁里会经常看到。日间飞行的候鸟往往依固定的路线前进，科学家称这些“导向线”，如海岸、河流、山岭等。日间飞行的候鸟往往依固定的路线前进，如海岸、河流、山岭等，科学家称这些为“导向线”。A B C D11本题是代词位置当不当的问题。中的代词“这”指“飞沙像山一样压下来”， “这”为近指代词，应紧承其后，运用正确，排除A、B，剩下C、D。中“这些”无可指，应放在的位置上，排除C，选D。12下文划线处，依次填哪组词语最恰当（ ）我得到了友情，便告别那_；我得到了真诚，便告别那_；我得到了希望之舟，便告别那_；我得到那光亮的一闪，便告别那_。黑暗的

32、深渊 貌似善良的虚假 深恶痛绝的狡诈 犹豫之岸的彷徨A B C D12这道题的题干和选项之间是对称关系，“友情”对“狡诈”， “真诚”对“虚假”， “希望之舟”对“犹豫之岸的彷徨”， “光明的一闪”对“黑暗的深渊”，选D无疑。13下面括号里的两种表述分别编为四组，恰当的一组是（ ）赵院长总保持着学者的风度，（脊背挺直，面容和蔼挺直的脊背，和蔼的面容），金丝眼镜后面一双含笑的眼睛，头发梳理得很整齐。细碎的阳光透过窗玻璃洒进来，给人一个迷离的感觉。（神思袅袅袅袅神思）遂飘到了瓦尔登湖。A B C D13第一段话从前语境看是偏正句式，而是主谓句式，选，排除A、B，剩下C、D。第二段话从后语境看“遂飘

33、到了瓦尔登湖”的陈述对象是“神思”，应为，排除C，选D。14下列句子中，有两句与上下文衔接得最好，应填入哪项?（ ）南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖霞岭，_。墓周古柏苍翠，石栏环卫，庄严古朴。_，即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人。依山面湖 山浓水黛 四个铁铸人像置墓门两侧 墓门两侧置四个铁铸人像A B C D14本题的陈述对象是“岳飞墓”，的陈述对象是“山”和“水”，根据陈述对象一致原则，应选，排除C、D，剩下A、B。把陈述对象又换成了“四个铁铸人像”，可排除A，选B。15填入下面横线处的语句，与下文衔接最恰当的一句是（ ）_，而且是发生最早或者说是最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明，

34、儿童正是最先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻辑思维的。A思维不仅是人类的基本思维形式B因为顿悟思维是人类的基本思维形式C顿悟思维不仅是人类的基本思维形式D人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承下来的15从后语境看，本段话讲“顿悟思维”，A项讲“思维”，D项讲“顿悟思维能力”，都可排除；从关联词看，后语境有“而且”，B项“因为”不搭配，可排除；C项“不仅”正好和“而且”搭配，选C。16依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ）艺术源于生活，高于生活，它可以阳春白雪，也可以大江东去。红色题材的艺术创作，却始终是代表一个时代艺术成就的最强音。因为它不止是艺术家风格

35、形态的呈现， ， ， ， ， 。 ，我们又能期许到美好的未来。能看到一个伟大民族的历史记忆我们能看到一个民族艰苦奋斗的历程而从这些辉煌的历史记忆之中通过一幅幅杰出的红色题材作品而且是与过往历史神思遥接的时空媒介能看到一个民族奋发向上的时代精神A BC D16B。这是一个议论性的语段，议论的中心是“红色题材的艺术创作，却始终是代表一个时代艺术成就的最强音”。从“它不止是艺术家风格形态的呈现”句的陈述主体、句式和关联词“不止”可见下一句是，以下是具体论述，第句领起句，第句的“这些辉煌的记忆”承接第句。17依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）我们对世界的了解是否充分？ 。因而，

36、不了解世界，或者理解世界上有错位，就往往会误解我们自身的文化与艺术。事实上，我们即使是对西方文化艺术的把握，也有明显的不足而中国艺术是否属于“非理性”一路，也大可怀疑但我们今天对世界的了解显然还是以西方为中心的比如对非洲文化，甚至亚洲文化，往往就不甚熟悉不要忘记，西方是有非理性主义传统的，并非所有西方艺术都是“理性”的历史上，中国曾经是了解和包容世界的A. B. C. D.17C【解析】注意句子之间的逻辑关系。承接第一个问句，与“了解世界”内容相关的，只能是。比较、句的内容，只有在前在后内容上才能够承接前句关于“了解世界”的内容，并由过渡到关于“文化”的叙述。18.把下列语句，填入下面的横线处

37、，语序最恰当的一项是（ ）虽然不是每到一处人生驿站，都有丰硕的收获，不是每一个希冀都有理想的答案，旅途上或多或少都会有不如意的地方， ， ， ， ， 。逆境中定会有峰回路转心中就会有永远也欣赏不完的风景 但只要我们奋勇执着幸福和快乐也会伴你度过每一个驿站只要活得充实，哪怕清贫A. B. C. D.18. C。根据这段文字的开头“虽然”一词的提示，我们可以推知跟在其后，放在最前面。从语意的承接上，可知是一个总结性的句子，故应放在最后。是表条件的句子，应放在各自领起的复句前。是表结果的句子，应该对应放在或后，根据语意可知关系紧密，关系紧密。19.依次填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组

38、是(3分)（ ）孔子创立的儒学，虽然没有忽视人与自然关系的统一， ，而这三项论题，均含有积极意义和现代价值，并为国内外有识之士瞩目。但更注重现实与期待未来，寻求人与人和人与社会的和谐之道儒学所涉的主要内容，简要而言就是隆礼、重仁和尚中道三项论题也涉及到老庄“道法自然”的哲理从汉唐两千余年以来，凡是太平之世，都是儒学盛行之时因此，有人说，孔子创立的儒学，可以称为是一种盛世之学A B C D19C【解析】从第句必须接后面的“而这三项论题”，可排除A、B两项，如选择D项，虽说第句可以和前面的句子构成转折关系，但第句就没有着落了，故选C项。20.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3

39、分）（ ）稀土是不可再生的稀缺资源。_，_，_，_，_。_，甚至封存自己的矿山，靠购买中国稀土满足其各行业对这一资源的需求。我国是世界上最大的稀土生产、应用和出口大国我国的稀土分离技术在世界上已经遥遥领先一些国家更是看准了便宜的“中国货”甚至连国际定价权都不在我们手中我国还不是稀土强国作为世界稀土储量最丰富的国家A B C D20C 【解析】根据“甚至封存自己的矿山”可以知道，排列在最后的一句应该是能够与“甚至”组成递进关系，且都是说一些国家行为的，就只有才能衔接，故排除A、D项，B项中和不能构成轻微转折关系，就必须在之前加一个转折词语意才畅通，但原文没有转折词语。故排除B项。21依次填入下面

40、一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）读朱自清的散文， ， 。 ， ， ， 。以及由于执著人生而产生的“沉痛隐忧”他不论是抒情，是叙事，是写景，或是说理处处可见其诚挚、美好之襟怀，严谨、认真之作风颇有一些“温、柔、敦、厚”之风都使人感到是那么实在、平易、纯正、透彻而没有丝毫的虚、浮、躁、厉之气A B C D21.C（句是无条件复句“不论都”，句承句从反面说其风格，且煞尾字是仄声，句再从正面收束，小结全文，用词较句概括度更高，且煞尾是平声，这样，“没有之气，颇有之风”也符合对举句的音韵美。）22阅读下面一段文字，在横线处填上衔接最恰当的语序。（4分）春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在

41、风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。 。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。正确语序：22【解析】照应前文，先写树叶，再写花苞，然后概括春天大地的美丽，最后写感觉。23把下列句子组成

42、语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）传统村落纷纷消逝如云烟，会人为造成地方文化传承的断裂，导致我们以及子孙后代寻根无着。即便某一传统村落至今保存完好，但从哲学意义上讲，“人不能两次踏进同一条河流”，今天的村落也已经不同于昨天。这是城市化、现代化的冲刷所致，亦是现代人急功近利、忽略与抛弃传统文化的结果。而在漫长的社会发育中，传统村落肯定会遭受外力破坏，体貌必然会发生改变。从自然规律看，谁也无法阻挡物换星移、沧海桑田，传统村落的消逝似乎无法避免。A B C D23.D【这5个句子的思路是先分析传统古村落消逝、改变的原因，最后点明消逝所带来的后果。原因部分，说的是“自然”，说的是社会、人为。】

43、24.按顺序排列下面的句子，与前后文组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是(3分)()大中桥外，顿然空阔，和桥内两岸排着密密的人家的景象大异了。一眼望去，_，这正是秦淮河的夜。此地天裸露着的多些，故觉夜来的独迟些；从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜疏疏的林，淡淡的月，衬着蓝蔚的天，颇像荒江野渡光景但是河中眩晕着的灯光，纵横着的画舫，悠扬着的笛韵，夹着那吱吱的胡琴声，终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗 令人几乎不信那是繁华的秦淮河了A BC D24.B文段是对秦淮河夜景的描写。选句中有“令人几乎不信”与“终于使我们认识”的变化过程，根据文段最后一

44、句“这正是秦淮河的夜”可知是由“不信”到“认识”，故可排除C；中的“颇像”与中的“那边”“又似乎”是相对应的，与构成因果关系，在此基础上转折；中“我们感到的只是薄薄的夜”与结尾句语意连贯，且是对的解释。25把下列句子组成语意连贯的语段，顺序最恰当的一项是（ ）境与象的关系，全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。意象是形成意境的材料，意境是意象组合之后的升华。意象好比细微的水珠，意境则是飘浮于天上的云。那飘忽的，变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。云是由水珠凝集而成的，但水珠一旦凝集为云，则有了云的千姿百态。A B C

45、 D25.A （句是全段的话题，包含了“意境”与“意象”两个方面，且揭示了二者之间的关系。句紧承句，前半句是对“境生于象”的说明，后半句是对“超乎象”的说明。句承句中的“意象是材料”与“意境是升华”用比喻使之形象化。句承句的比喻，句承句的“千姿百态”，两句同时回应句揭示两者关系。句是对前文的总结，“这”指代前面的内容。）参考答案：1句子接续题的解题方法之一，就是根据陈述对象的一致性原则制定选项。在一句话里，其陈述对象应保持一致，本句的陈述对象是杨宁。A、D项陈述对象换成了“公安人员”，C项后半句“终于把他找到”的陈述对象也是“公安人员”，只有B项和原文保持了一致，故选B。2句子衔接题的又一解题

46、方法是根据事物的事理逻辑判定选项。本段话是说陶渊明的“前后两句话”怎么样了。按事理逻辑，先“紧紧相连”，再“互相阐明”，再“意思清楚”，故选C。这种题完全可以不读题干，只看四个选项，把四个选项一比较就可找出正确项，你不妨试试看。3本题应考虑选项和题干的意境是否吻合。本段景物为深秋，意境萧瑟、凄清，抒发的是身处异邦者的乡愁，首先排除D，“叶子枯黄，黄花在凉劲的秋风中抖颤”是深秋，D项为夏末秋初；再排除B，“秋色浓”不能是“枯黄”、 “抖颤”，这话带激情的赞美，和题干意境大相径庭。且言歌咏见景生情，作者写景时不会先说出异国来，先说普遍意义的悲秋、乡愁，再进一步说特殊-“况且身在异国”，如“多情自古

47、伤离别(普遍)，更哪堪冷落清秋节(特殊) ”。A、C项比较，A项“天气清凉”， “天气”外延大，适宜做领起句；C项“秋风凄冷”和后头“凉劲的秋风”重复。A项先说天气如何，再说秋风如何，和题干意境完全吻合，故选A。4本题应看选项和题干的叙述角度是否一致。这段话的叙述角度是说某一点欠缺对整体的影响，只要一个因素(一块木板)欠缺，就影响整体成绩(盛水量只能到最短)，其余木板有多长也无效。A、C项讲“突出”，不合语意；D项“几个因素”，不合语意。只有B项讲“如果一个因素欠缺”将会影响“整体成绩”，和题干的叙述角度完全一致，故选B。5本题主要根据题干的表意判断选项。本题干说的是非语言行为和语言行为所占比

48、例大小的问题。A项错在“代替”，非语言行为占比例多大，也不可能代替语言。C项题干没“得体、和谐、自然”的问题，骂人不得体，但不影响信息传达。D项错在“相辅相成”，各占50也是相辅相成。本题问公式显示什么-它显示的是非语言行为和语言行为所占比例的大小，只有B项符合题干的表意，故选B。6小题前两句陈述对象是吐痰人，后两句陈述对象是监管员，被监管员请过去，拿给他一张纸显得很不衔接，排除A、B，剩下C、D。句的陈述对象是树叶，而的后半句把陈述对象换成了秋天，排除C，选D。7A项兴致勃勃地游览和前边愉快地游览重复。C项走马观花地看了个大概和愉快地游览了久负盛名的不吻合。D项淋成了落汤鸡和愉快地感情色彩不一致。只有B项倒给大家增添了一番在雨中游览的情趣和题干愉快地游览意境相吻合，故选B。8本题前语境是像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈，它后面应该是句式相同的句子，只有D项和它句式相对应，选D。9纵观四个选项，本题是事