初中英语语法中考总复习讲解(共31页)

1、PAGE PAGE 42初中(chzhng)英语语法中考总复习名词(mng c)名词(mng c)1.1名词复数的规则变化 1.2其它名词复数的规则变化 1.3名词复数的不规则变化 1.4不可数名词量的表示 1.5定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格1.1 名词复数的规则变化 情况构成方法读音例词一般情况加 -s清辅音后读/s/map-maps浊辅音和元音后读 /z/bag-bags /car-cars以s, sh, ch, x等结尾加 -es读 /iz/bus-buses/ watch-watches以ce, se, ze,等结尾加 -s读 /iz/license-li

2、censes以辅音字母+y结尾变y 为i再加es读 /z/babybabies1.2 其它名词复数的规则变化 1） 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如： monkeymonkeys holidayholidays2） 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photophotos pianopianos radioradios zoozoos； b. 加es，如：potato-potatoes tomato-tomatoes c. 上述a和b两种方法均可，如zerozeros / zeroes。 3） 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加

3、s，如： beliefbeliefs roofroofs safesafes gulfgulfs； b. 去f,fe 加ves，如：halfhalves knifeknivesleafleaves wolfwolves wifewives lifelives thiefthieves；c. 上述(shngsh)a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 1.3 名词(mng c)复数的不规则变化 1） childchildren footfeet toothteethmousemice manmen womanwomen 注

4、意：由一个(y )词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2） 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three yuan，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。3）集体名词，以单数

5、形式出现，但实为复数。例如：peoplepolicecattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。4） 以s结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics，physics等学科名词，

6、一般是不可数名词，为单数。b. news 为不可数名词。c. the United States，the United Nations 应视为单数。The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如：The Arabian Nights is a very interesting story-book. 一千零一夜是一本非常有趣的故事书。5） 表示由两部分构成(guchng)的东西，如：glasses （眼镜）trousers,clothes等，若表达具体数目，要借

7、助数量词 pair（对，双）;suit（套）; a pair of glasses; two pairs of trousers等。6） 另外还有一些名词，其复数形式有时(yush)可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。1.4 不可数名词量的表示(biosh) 1）物质名词a. 当物质名词转化为个体名词时为可数。比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。 （不可数）These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。 （可数）b. 当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如：This factory produces st

8、eel.（不可数）We need various steels.（可数）c. 当物质名词表示份数时，可数。例如：Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。Two teas, please. 请来两杯茶。2） 抽象名词表示具体的事例时也可数。例如：four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如a glass of water 一杯水/ a piece of advice一则建议。1.5 定语名词的复数名词作定语一般用单数，但也有以下例外。1) 用复数作定语。例如：

9、sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系2） man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。例如： men workerswomen teachersgentlemen officials3） 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。例如： goods train （货车(huch)） arms produce武器生产 customs papers 海关(higun)文件 clothes bru

10、sh 衣刷4） 数词+名词作定语时，这个名词一般(ybn)保留单数形式。例如：two-dozen eggs两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan.一个五年计划1.6 不同国籍人的单复数 国籍总称（谓语用复数）单数复数中国人the Chinesea Chinese two Chinese瑞士人the Swissa Swisstwo Swiss澳大利亚人the Australians an Australiantwo Australians俄国人the Russiansa Russiantwo Russian

11、s意大利人the Italiansan Italiantwo Italians希腊人the Greeka Greektwo Greeks法国人the Frencha Frenchmantwo Frenchmen日本人the Japanesea Japanesetwo Japanese美国人the Americansan Americantwo Americans印度人the Indiansan Indiantwo Indians加拿大人the Canadiansa Canadiantwo Canadians德国人the Germansa Germantwo Germans英国人the Engl

12、ishan Englishmantwo Englishmen瑞典人the Swedisha Swedetwo Swedes 1.7 名词的格 英语中有些名词可以加s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book。名词所有格的规则如下：1） 单数名词词尾加s，复数名词词尾没有s，也要加s，如the boys bag 男孩的书包，mens room 男厕所。2） 若名词已有复数(fsh)词尾-s ，只加 ，如：the workers struggle工人的斗争。3） 凡不能加s的名词，都可以用名词+of +名词的结构来表示(biosh)所有关系，如：th

13、e title of the song 歌的名字。4） 在表示店铺或教堂(jiotng)的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barbers 理发店。5） 如果两个名词并列，并且分别有s，则表示分别有；只有一个s，则表示共有。例如：Johns and Marys rooms（两间）John and Marys room（一间）6） 复合名词或短语，s 加在最后一个词的词尾。例如：a month or twos absence初中英语语法中考总复习冠词考点扫描 冠词是一种虚词，不能独立担任成分，只能附着在一个名词上，帮助说明其意义。英语中有两类冠词，即定冠词（

14、the），和不定冠词（a/an）。知识要点概括：冠词分为不定冠词、定冠词、零冠词（即不用冠词）注意：an用于修饰以元音音素开头的词，a只能修饰以辅音音素开头的词：an island/umbrella/apple/ honest man a boy/red apple/university/ European city一、不定冠词的用法1. 用于可数名词的单数形式前，表示“一”表示某一类人或某事物中的任何一个。I gave him a book yesterday. 我昨天给了他一本书。2. 表示一类人和东西或表示人或事物的某一种类，强调整体，即以其中的一个代表一类。 A steel worke

15、r makes steel.炼钢工人炼钢。3. 表示“某一个”的意思，用来指某人某物，但不具体说明任何人或任何物。A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。4. 表示“同一”的意思 They are nearly of an age.他们几乎同岁。5. 表示“每一”的意思，用在事物的“单位”前，如时间，速度，价格等意义的名词之前，表示“每一”，相当于per。We often go to school twice a day. 我们常常一天两次去学校。6. 用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业My mother is a teacher.

16、我妈妈(m m)是教师。7. 第一次提到的人或事物，但不特别(tbi)指明是哪一个Long long ago, there was an old king who had a very beautiful daughter.很久很久以前(yqin)，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。8. 在such a，quite a句式中He is quite a good actor.他是一个相当好的演员。Dont be in such a hurry. 不要如此匆忙。9. 在感叹句 what.的句式中What a pretty girl she is！她是一个多么漂亮的女孩呀！10.用在某些表示

17、数量的词组中：a lot of 许多；a couple of 一对；a great many 很多；a dozen 一打（但也可以用 one dozen）a great deal of 大量 ；a few 几个 a little 有点二、定冠词的用法1. 用以特指某（些）人或某（些）事物The bag in the desk is mine. 桌子里的书包是我的。2. 用于指谈话双方都明确所指的人或事物Open the door, please.请把门打开。3. 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）I bought a book from Xinhu

18、a bookshop. The book costs 15 yuan.我从新华书店买了一本书. 这本书值十五元。4. 用在序数词和形容词最高级前He is the first one to help me. 他第一个来帮助我的。This is the biggest city in China I have ever visited. 这是我在中国参观的最大的城市。5. 表示宇宙中世界上独一无二的事物the sun 太阳 the moon 月亮 ；the earth 地球 the sky 天空 ；the world 世界I can see a bird in the sky. 我能看到天空中有

19、一只小鸟。6. 指由普通名词构成国家，党派等专有名词前以及江、河、湖、海、山川、群岛、报纸、杂志、巨大建筑、朝代、时代的名词前。the West Lake西湖 the Great Wall 长城the United States 美国 the United Nations联合国7、在表示发明物的单数名词前 The compass was invented in China four thousand years ago .8. 表示方向、方位in the east 在东方 in the west 在西方in the front 在前面 at the back 在后面9. 在逢十的复数数次前，指

20、世纪的某个年代。He was in Beijing in the 1990s.10. 在姓氏复数前，表示一家人The Greens is very kind to us. 格林一家人待我们很好。11. 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物the poor 穷人 the rich 富人 the sick 病人 the beautiful 美丽的事物12. 语言名词(mng c)之后有language 时则要加定冠词。 English = the English language13. 用在the very强调句中以及(yj)the more, the more.比较级的句式中This

21、 is the very book I want.这就是(jish)我想要的那本书。The more you drink, the more you like it.你越喝就越爱喝。14. 表示演奏乐器时，乐器名称、文艺活动，运动场所的名称前要加theplay the piano 弹钢琴； play the violin 拉小提琴注意：中国乐器名词前一般不与冠词连用：play erhu（二胡）The little girl likes to play the violin. 小女孩喜欢拉小提琴。They are going to the cinema tonight. 他们今晚要去影院看电影。

22、15. 某些固定的表达法in the morning 在早上 in the afternoon 在下午；in the evening 在晚上16. the加单数可数名词可以表示一类人或事物The dog is not too danger. 狗不太危险。17.在句型“动词+sb.+介词+the+身体某一部位”中要用 the，而不用人称代词。take sb. by the arm 抓住某人的手臂 hit sb. in the face打某人的脸三、零冠词的用法1. 专有名词抽象名词和物质名词前一般不加冠词China 中国 Europe 欧洲 Lei Feng 雷锋 2. 季节、月份、星期、节日、

23、假日、一日三餐前一般不加冠词January 一月份； Sunday 星期日；Christmas Day 圣诞节 Thanksgiving 感恩节；National Day 国庆节Today is the first day of May. 今天是五月的第一天。比较 .on a Sunday morning.在一个星期天的早晨.(表示某一个)注意：民族节日前要加the 如：the Spring Festival3. 学科名称、球类运动、棋类游戏的名词之前play basketball；打篮球 play volleyball 打排球；play football 踢足球4. 没有特指的物质名词Thi

24、s cart is made of wood.这辆手推车是用木头作的。比较：The wood outside was all wet. 外面的那些木头都湿了。（表示特指）5. 没有特指的不可数抽象名词Time is precious.时间是宝贵的。比较The time of the play was 1990s. 这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。（表示特指）6. 没有特指的可数名词复数形式后。I like tomatoes.我喜欢西红柿。7. 山峰 Mount Qomolangma 珠穆朗玛峰8.语言的名称前不用冠词Can you speak English？ 你会讲英语吗？9. 固定词

25、组go to school 去上学； go to bed 上床睡觉；go by train 乘火车去 go by boat 乘船去；at table 在用餐； in hospital 住院；at school 求学 ；in school 求学；at noon 在中午； at night 在晚上；at midnight 在半夜； in town 在城里；by air乘飞机；on foot步行；after school放学后；at home在家；10. 泛指(fn zh)人类 Man is mortal.人必有一死。11. 在“kind of+名词(mng c)”和 “sort of+名词”句式中

26、What kind of flower is it？这是什么(shn me)花？I like this sort of book.我喜欢这种书。特别提示：1. 当表示某一类人或某物时，有三种表达方式 The horse is a useful animal . A horse is a useful animal . Horses are useful animals . 2. 在有些词组中，有冠词与没有冠词其含义是不同的。 in hospital / in the hospital in front of / in the front of 四、冠词的活用：1. 表示世界上独一无二的事物的名

27、词前一般加定冠词the，但如果名词前有修饰语，也可能用不定冠词a，an。the worlda peaceful world the moona bright moon2. 表示一日三餐的名词前面一般不用冠词但前面如果有了定语修饰，也可能用不定冠词a， an。Have you had supper？ We had a wonderful supper.3. 表示乐器的名词前一般用定冠词the，但前面如果出现定语修饰，也可能用不定冠词a， an。He is playing a borrowed violin.4. 介词与表示交通工具的名词连用表示笼统的方式，前面一般不用冠词但如果名词的前面出现了修

28、饰语，前面需加冠词。He went to the station by car. He went to the station in a black car.5. 表示语言的名词前一般不用冠词，但后面如果出现language一词，前面需加定冠词the。English=the English language French=the French language6. turn用作系动词时，后面作表语的单数名词前不用冠词。He turned writer many years later.（=He became a writer many years later.）初中英语语法中考总复习代词考点扫

29、描： 代词是代替名词和名词作用的短语、分句和句子的词，按照其不同的含义与作用分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词、不定代词。约占中考试题的10%左右。知识要点概括：一人称代词：（人称代词有人称、数、格的变化） 单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称it/she/heit/her/himtheythem1.主格作主语,宾格作动词或介词(jic)的宾语. He teaches _(we) Chinese .2.三种人称代词并列(bngli)时,顺序为: 单数(dnsh):二,三,一 （You, sh

30、e/ he and I ） 复数:一,二,三 (we , you and they )注:若把责任担,第一人称最当先,(即若做错事时,把第一人称放在最前面.) She and I have been to Beijing. Who broke the window? I and Mike.注：人称代词的特殊用法(1). 在but 、except 、than 、as 和动词be之后，人称代词可用主格，亦可用宾格（口语常用宾格）。E.g. Im thinner than she /her .(2). It 指无生命的东西，天气、时间、距离、形式主语、形式宾语。(3). 指代不明确的人，说话者不清楚

31、或没有必要知道说话对象的性别时，用it代替。e.g. Its a lovely baby . Is it a boy or a girl ?二.物主代词. (表示所有关系的代词)第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性myouryouryourits/his/hertheir名词性mineoursyoursyoursits/his/herstheirs形容词性的物主代词作定语放在名词前，不能单独使用。名词性的物主代词，后面不能加名词。名词性的物主代词常与of 连用。注: 1)名词性的物主代词相当于形容词性的物主代词加一个名词. 2)形容词性的物主代词与own 连用时,后面可跟名

32、词也可不跟名词. My own house = a house of my own 三.反身代词 （表示“某人自己”含义的代词）单数复数第一人称myself ourselves第二人称yourselfyourselves第三人称himself/herself/itselfthemselves用法：1. 反身代词可用作宾语、表语和同位语。 2. 反身代词的常用搭配：（略） 四.指示代词 1.近指: this these 远指: that those 2.用法: 1)that those 常用来代替前面出现的人或物,以避免重复. That代替可数名词的单数或不可数名词. Those 代替复数名词.

33、 The weather in Guangdong is hotter than _ in Qinghai . The books in that shop are cheaper than _in this shop. A. this B. that C. one D. those 2)this ,that 可代替句子或句子的一个(y )部分,that代替前面提到的句子而this代替下面提到的句子. 3)在电话用语中,this 代替(dit)自己,而that 代替对方.五.不定代词(dic)的区别.1.one与it 的区别: one 代替同类事物中的一种. 而it代替上文中出现的某事物. T

34、his book is a good one. May I borrow it?2.some与any 的区别 一般情况下,some用于肯定句,any用于否定,疑问句,条件句中.但在表建议的疑问句中,仍用some 代any. 常用于could / would / May 开头或what about /how about . 的句中。3.many与much的区别 Many+可数名词的复数 Much+不可数名词 都相当于 a lot of +复数名词/不可数名词 注:a lot of 不能用于否定句中. 否定句中用many /much .4.a few /few /a little /little

35、的区别表否定(几乎没有)表肯定(有一点/几个)修饰可数名词fewa few修饰不可数名词littlea little5.each / every 的区别 each 表示两者或两者以上的人或物中的每一个.而every 表示三者或三者以上的人或物中的每一个.There are trees and flowers on _ side of the street . _ student has read a story .注:each 可以与of 连用, each of 作主语时,谓语动词用单数.而every 不能与of 连用.只能放在名词前作定语. Each of us _(study )hard

36、.6.no one 与none 的区别 no one 表示没有人, 不能与of 连用. 而none of +复数名词/ 代词，作主语时，谓语常用单数。. The boys were all tired, but _ of them stopped to have a rest.7.both /neither /either /all / none / any 的区别都都不任何一个两者之间bothneithereither三者或三者以上allnoneanyThere are many trees on _ side of the river. A. both B. any C. either D

37、. all 注: 1). both 的否定词是neither , all的否定词是none.2).both of 作主语时,谓语动词用复数. neither of作主语时, 谓语动词用单数.Neither of the answers _(be) right . Both of my parents _(be) workers. 3).词组 A) both and 连接两个主语时,谓语动词用复数. 同义词组:not only but also 反义词组: neither nor Not only you but also she likes watching TV. = _ you _ she

38、 like watching TV.= You like watching TV , _ _ she .B) either or 或者或者 , neithernor 既不也不 连接两个主语时,谓语动词(dngc)实行就近原则.Neither you nor he _ (be ) right .One of Lily and Lucy is going to the park. = _ Lily _Lucy _ going to the park.C) either 也可用于否定句中的 “也”D) neither 也可表示 “ 也不” 句型(j xn): neither sb. 某人也不怎么样.

39、 If you dont go there, _ _ I. (我也不去)4) how many /how much 的回答(hud):用none回答. Who 的回答:用no one 回答. What 的回答:用nothing 回答. How many students are there in the classroom? _. Who can answer the question? _.A. None B. No one C. Nothing 8.other /the other /others /the others 的区别后面没有名词后面有名词有数量限制(特指)the otherst

40、he other没有数量限制(泛指)othersother注: 1) one the other 表示两者之间的一个另一个 2) some others 表示一些 一些3) another 表示三者以上的不确定数目中的另一个. 只能修饰可数名词的单数. 但 another +数字+ 复数名词= 数字+ more +复数名词 表示 “ 另外几个” I have two brothers, one is a teacher, _ is a worker. Some are cleaning the classroom, _ are sweeping the window.everyone 每个，人

41、人，大家不与of 连用every one每个人、物可与of 连用9.Every one of us has seen the film. Everyone should do their best.10.复合不定代词.someany noeverythingsomethinganythingnothingeverythingonesomeoneanyoneno oneeveryonebodysomebodyanybodynobodyeverybody 注: 1.复合不定代词作主语时, 谓语动词用单数. 2.形容词修饰不定代词时, 形容词放在不定代词之后.3.动词不定式修饰不定代词时, 动词不定

42、式放在不定代词之后.4.复合不定代词用于反义疑问句中, 1)指人的不定代词, 其反义疑问句中的主语用he 或they . 2)指物的不定代词, 其反义疑问句中的主语用 it .5.any ,anything ,anyone, anybody 也可用于肯定句中,表示 “任何/任何物/任何人” Everything _(begin ) to grow in spring , _ _ ?Is there _(一些(yxi)有趣的事)in todays newspaper ?初中英语语法中考(zhn ko)总复习连词考点(ko din)扫描 中考对连词的考查较多，特别是对宾语从句，状语从句以及宾语从句

43、和定语从句中从属连词的考查是中考的热点和重点。知识要点概括 连词是一种虚词，它不能独立完成句子成分，只能起连接词与词，短语与短语或句子与句子的作用。主要分为两类：并列连词和从属连词。一、并列连词 并列连词用来连接具有并列关系的词，短语或句子。常见的有：(1). 表并列关系的and ,both and ,not only but also , neither nor 等(2). 表选择关系的or , either or 等(3). 表转折关系的but , while 等(4). 表因果关系的for , so 等（一）、考查表示转折对比关系的并列连词这类并列句常用并列连词but （但是），yet

44、(可是)，while(而，另一方面)等连接前后简单句，but常译为但是”，“可是”，切不可与从属连词though或although一起使用。1but(但是，可是，而，却) 连接两个并列句，有时句中某些词可以省略；连接两个并列成分，可以放在一个句子的句首，后面不接逗号。【考例】Would you like to come to my house for dinner tonight?Id love to，_I have lots of work to doA so B or C and Dbut（二）、考查表示因果关系的并列连词 这类并列句常用并列连词for，so等连接前后简单句。1for在意义

45、上与从属连词because，since和as相同，但它们引导的是原因状语从句，而for则连接两个简单句。由并列连词for引导的分句只能置于句末，而且必须用逗号与前面的分句隔开。for分句主要是对前一分句补充说明理由或推断原因。for分句不能用来回答why问句。2 so意为“因此”、“所以”，但不能与because同时出现在同一个句子中。因为because是从属连词，而so是并列连词，用来连接并列句。其结构为：简单句(原因)+so+简单句(结果)。【考例】Ricky caught a bad cold yesterday, _ he had to stay at home. A. because

46、 B. but C. or D. so3. because 因为，引导句子；because of因为 引导短语 （三）、考查表示选择关系的并列连词 这类并列句常用并列连词or （或者，否则)，eitheror(或是或是；不是就是)等连接前后简单句。 or连接并列成分(chng fn)时，意为“或者，还是”；用于否定句中，意为“也不”，这时不宜用and；还有“否则，要不然”之意，相当于otherwise。【考例】Tom ,keep away from the fire,_ you will get burnt. A. and B. so C. or D. but（四）、考查(koch)表示并列关

47、系的并列连词【考例】Study hard, _ youll pass the exam. A. or B. and C. but（五）、其他(qt)形式的并列句(1)“祈使句+and+简单句”。其中祈使句表示一个条件，并列连词and引导的简单句则表示一个较好的结果，谓语常用一般将来时。例如：Use your head, and you will find away动脑筋，你就会想出办法来。(2)“祈使句+or+简单句”。祈使句表示一个条件，并列连词or后的简单句则表示一个不愉快或不理想的结果。例如：Study hard, or you Will fall behind the others努力

48、学习，否则你就会落于别人。(3)“either.or”结构表示“不是就是”，“或者或者”，例如：Either my uncle can do it, or my aunt can do it. 我叔叔可以做那件事，或者我婶婶也可以做。 习惯上将两个句子合并成Either my uncle or my aunt can do it.(4) “not onlybut also”意思为“不仅而且”，例如：not only the students have missed the school car, but also the teacher has missed the school car.不仅

49、学生，而且他们的老师都误了校车。(5) “neithernor”结构，意为“既不也不”，“两者都不”，用法与either or,not only but also相同。二、 从属连词 从属连词用来引导从句（一）、引导状语从句的连词(1)引导时间状语从句的after, before, when, while, as, until, till, since, as soon as等。(2)引导条件状语从句的if, unless等。(3)引导原因状语从句的because, as, since等。(4)引导目的状语从句的so that, in order that等。(5)引导让步状语从句的thoug

50、h, although, even if等。(6)引导结果状语从句的so that, sothat, suchthat等。(7)引导比较状语从句的than, asas等。(8)引导名词从句的that, if , whether等。（二）、 常用连词的用法辨析（1） while, when, as这三个连词都可引导时间状语从句，但用法有所不同。用when 表示主句动作发生在从句动作之前，后或同时。用as 表示主从句动作同时发生。用while 表示主句动作发生在从句动作进行的过程中，while 从句的谓语动词必须是延续性动词 _ I come in , I saw him drawing on t

51、he blackboard . She sang _ she walked . The telephone _ my father was reading a newspaper .（2）if, whetherif和whether都可作“是否(sh fu)”讲，在引导宾与从句是一般可互换。例如：I dont know whether (if) he likes that film.我不知道他是否喜欢(x huan)这部电影。在下列情况(qngkung)下，只能用whether,不能用if：1) 引导主语从句时。例如：Whether he will come to the party is un

52、known. 他是否来参加聚会还不知道。2) 引导表语从句时。例如：The question is whether I can pass the exam.问题是我能否通过考试。3) 在不定式前。例如：I havent made up my mind whether to go there or not.我还没有决定是否去哪儿。（3）sothat, such.that1) sothat中的so是个副词，其后只能跟形容词或副词，而such.that中的such是个形容词，后接名词或名词短语。例如：Im so tired that I cant walk any farther.我很累，因此不想再

53、走了。2) 如果在名词之前有many, much, little, few时，用so,不用such。例如：He has so little education that he is unable to get a job.他受到得教育很少以致于他找不到工作。（4）eitheror, neithernor, not onlybut also这三个连词词组都可连接两个并列成分。当它们连接两个并列主语时，谓语动词要随相邻的主语变化。例如：Either you or he is wrong.Neither he nor his children like fish.不但他不喜欢而且他的孩子也不喜欢鱼。

54、Not only the teacher but also the students want to buy the book.不但老师而且学生想买这本书。（5）till/until与nottill/until的区别：前者表示一个延续性的动作,后者表示一个才开始的动作。如：I will stay here and watch the baby until you return.（我会呆在这里看着娃娃直到你回来）(stay这个动作一直进行到你return) They wont go on working until they get what they think is reasonable.（

55、他们要到获得了他们认为合理的东西时才会继续干下去的） 另外till与until基本可以互换,但是在句首时只能用until,不能用till. 如：Until the last minute of the match we kept playing.（我们坚持到比赛的最后一分钟）Not until he had finished his work did he go home.（直到做完工作他才回家）（倒装）（7）though与although的区别：两个词都表示“虽然”,均不可以与but同时使用,但在句中可加still或yet连用。Although“尽管、虽然”仅作连词,比较正式,一般可以换为t

56、hough； though“虽然、尽管、即使”,还可以与even连用(=even if),表示“即使、纵然”,作副词时意思是“然而、不过”,不能放在句首。如：He passed the exams although illness prevented him from going to classes.（尽管疾病使他无法上课但是他还是通过了考试）/ she wont leave the TV set, even though her husband is waiting for her for the supper.（她不愿离开(l ki)电视机虽然丈夫在等她吃饭）/ It was a qui

57、et party. I had a good time, though.（这是个不热闹(r nao)的聚会尽管如此我还是玩得很开心）(6)prefer torather than与preferto的区别：prefer torather than后面(hu mian)都是用动词原形,preferto都是用动名词或名词。如：I prefer English to Japanese.（与日语相比我更喜欢英语）I prefer to learn English rather than learn Japanese. （与日语相比我更喜欢学英语）（三）、引导宾语从句的连词 that , if / whe

58、ther ,疑问代词或疑问副词。（四）、引导定语从句的连词 that /who /which whom whose where when why 等初中英语语法中考总复习 介词考点扫描：介词是一种虚词，不能独立充当句子成分。介词是用于名词或代词之前，表示词与词之间关系的词类，介词常与动词、形容词和名词搭配表示不同意义。主要考查若干个常用的，重要的表示时间，地点或方式的介词，以及常用的介词短语。知识要点概括一、表示时间的介词1. 表示时间的at ,in ,on at + 具体时刻；on + 具体日期，某日的上，下午或晚上； in + 一段时间（如早上，下午，晚上，季节，月份，年份等）2. 表示时

59、间的in , within , after in 表示在将来的一段时间之后。如：Ill go there in four days . after + 时段，表示以过去为起点的将来，用于过去时。如：I went after four days .after + 时刻，表示将来的某点时刻之后，可用于一般现在将来时。 如：He will be here after 2 Oclock .within 表示在一段时间内。如：Everything changed within a year .二、表示方位，地理位置的介词1. 表示地点的in ,at . in 后接相对较大的地方；at 后接相对较小的地方

60、。2. 表示方位的in ,to ,on in 表示在某地区域范围之内；to 表示在某地区域范围之外；on 表示与某地接壤。如：(1). Japan is _ the east of China .(2). Taiwan is _ the east of China .(3). Jiangxi is _ the east of Hunan .3. 表示“用”的with ,in , by .with 指“用具体(jt)的手段或工具”. in 指“用语言/材料”. by 指“以方式（方法、手段、交通工具等）”.如：(1). Cut it with a knife . (2). Say it_ Eng