西师大版四年级数学上册《总复习 第1课时 万以上数的认识》教学课件PPT小学公开课

1、总复习九第1课时 万以上数的认识西师版数学四年级（上）【重点】大数的读、写法及大小比较；用万或亿作单位表示大 数；用“四舍五入”法求一个大数的近似数。【难点】在复习过程中，感受大数在日常生活中的 应用，进一步培养数感。小组交流：本模块主要学习了哪些内容？万 以 上 数 的 认 识万以上数的读写用万或亿作单位表示数计数单位万以上的读法、写法万以上数的改写求近似数万以上数的大小比较要点回顾要点回顾数级亿级万级个级数位千 亿 位百 亿 位十 亿 位亿位千 万 位百 万 位十 万 位万位千位百位十位个位计数单位千 亿百 亿十 亿亿千 万百 万十 万万千百十个个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、

2、 亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。要点回顾1.用数字表示数时，把计数单位按一定的顺序 排列起来,它们所占的位置叫做数位。同一个 数字，所在的数位不同，表示的意义也不同。 2.每个计数单位都是由10个与它相邻的低一级 的计数单位组成的，即每相邻两个计数单位之 间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做十 进制计数法。1.在数位顺序表中,从右起第六位是（十万）位,第（ 九）位是亿位。2.21900300是（ 八 ）位数，它的最高位是（千万） 位，它是由（ 2）个千万、（ 1）个百万、（ 9）个十万和（ 3）个百组成的。3.一百万是（ 10）个十万，10个（千万）是一亿。要点回顾1先读亿级，再读万级，

3、最后读个级；2亿级、万级的数都要按照个级的数的读 法来 读，并在后面读出“亿”字或“万”字；3每级末尾不管有几个0,都不读，其他数位上有1个0或连续几个0,都只读1个零。A.40063000 C.40600300B.40603000 D.400603001 . 下面各数中， 读作四千零六十万零三百的 是（ C）。2.用2,6,8,3和4个0按照下面的要求组成一个八位 数。（每组写出2个即可）（1）1个“零”也不读的数26830000、26008300（2）只读1个“零”的数 20068300、20683000要点回顾1从最高位写起，一级一级地往下写；2哪个数位上一个计数单位也没有，就在 那 个

4、数位上写0占位。（1）丹麦的格陵兰岛是世界上最大的岛，面3.世界之最。（写出每题横线上的数）2166313积约二百一十六万六千三百一十三平方千米。（2）珊瑚海是世界上最大的海，面积约四百 七十九万一千平方千米。47910003.世界之最。（写出每题横线上的数）3苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖，82414000000水面积约八百二十四亿一千四百万平方米。 4我国的四库全书是世界上页数最多 的 书，全书约九亿九千七百万字。997000000要点回顾1位数不同的两个数比较大小，位数多的 那 个数大；2位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最 高位上的数相同，就依

5、次比较下一位上的数， 直到比较出大小为止。1 45520000 9078 9600589 9990 0000 5900000 0001九位数八位数1.比较下面每组两个数的大小。2.把下面各数按从大到小的顺序排列。283000008000000500500055000005000500650000283000008000000550000050050005000500650000要点回顾将整万数改写成用“万”作单位的数的方法： 先分级，再去掉万位后面的4个0，换成一个“万”字。将整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法： 先分级，再去掉亿位后面的8个0，换成一个“亿”字。把下面的数改写成用“万”或“

6、亿”作单位的 数。700000=（6300000=（）万）万）亿3400000000=（120300000000=（）亿700630341203要点回顾用“四舍五入”法求近似数时，要看省略的尾 数部分的最高位，如果省略的尾数部分的最高 位上的数小于5,就把尾数全部舍去，改写成0； 如果省略的尾数部分的最高位上的数大于或等 于5,就先向前一位进1,再把尾数全部舍去，改 写成0。先省略下面两个数万位或亿位后面的尾数，再 改写成用万或亿作单位的数。3144999 3140000= 314万6051000000 6100000000= 61亿课堂练习九千零六万 零八百1.读读写写。（1）90060800（教材第101页“总复习”第1题）1.读读写写。（2）3600903三百六十万零九百零三（教材第101页“总复习”第1题）2.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位 的数。96100000= （9610）万8600000000