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文档简介

1、阅读材料: 在上个世纪,法国一家小报上刊登了这样一条广告:先生,您想旅游吗?那就请您付1/4法郎吧!付了钱以后,您就可以得到一次既经济又舒适的旅行。第一页,共二十五页。 广告登出以后,许多人都心动了, 1/4法郎旅游一次,机会难得!他们按广告提供的地址汇了款。 不久后,得到的答复是:“先生,请您安静地躺在您的床上,并请您记住,我们的地球是自转着的,在巴黎的49度纬度上,您一昼夜要走25000公里,假如您喜欢看看沿途美景,请您打开窗帘,尽情欣赏星空美景吧!第二页,共二十五页。地球运动的基本形式 自 转 公 转第三页,共二十五页。请思考:1、地球自转的围绕中心?( 地轴)2、地轴的空间位置?(地轴

2、北端始终指向北极星附近)3、地球自转的方向?(自西向东)第四页,共二十五页。在北极上空看地球自转第五页,共二十五页。在南极上空看地球自转第六页,共二十五页。思考地球自转的周期?恒星日: 天空某一恒星、地面上某点、地心第一次“三点共线”到下一次“三点共线”的时间间隔 时间为:23小时56分4秒太阳日: 从天空中的太阳、地面上某点、地心第一次“三点共线”到下一次“三点共线”的时间间隔时间为24小时第七页,共二十五页。 除太阳外,距离地球最近的恒星比邻星,其光到达地球的时间为4.2年。而太阳距离地球的光行时间为8分钟。 地球从A点公转到B时,以其他恒星为参照物,P点自转了一周(即恒星两次位于P点上空

3、),以太阳为参照物,则到C点太阳才第二次位于P点上天。 PPP 道 轨 球地恒星日太阳日ABCFlash演示第八页,共二十五页。地球自转角速度和线速度A 地 轴NAFlash演示第九页,共二十五页。与“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”最吻合的地点是:0、 89 S B:80 E 40 N C:10 E、 1 S D: 180 W 、71 N第十页,共二十五页。围绕中心地轴地轴的空间位置北端始终指向北极星附近方 向自西向东北极上空看,呈逆时针方向旋转南极上空看,呈顺时针方向旋转周 期一天恒星日:23小时56分4秒(真正周期)太阳日:24小时(昼夜交替周期)速度角速度处处相等,均为15度/小时(两

4、极为0)线速度赤道最大,向两极逐渐递减(两极为0)地球自转运动规律表第十一页,共二十五页。第十二页,共二十五页。太阳日地平均距离为1.5亿千米1.52亿千米1.47亿千米第十三页,共二十五页。太阳日地平均距离为1.5亿千米1.52亿千米1.47亿千米近日点:1月初远日点:7月初第十四页,共二十五页。日近日点远日点地球的公转角速度和线速度第十五页,共二十五页。围绕中心太阳方 向自西向东北天极上空看,呈逆时针方向旋转南天极上空看,呈顺时针方向旋转周 期一年恒星年:365日6时9分10秒回归年:365日5时48分48秒速度角速度约1度/天变化近日点(1月初):较快线速度约30千米/秒远日点(7月初)

5、:较慢地球公转运动规律表第十六页,共二十五页。地球公转姿态三、自转和公转的关系(1)“一轴两面三角度” 一轴:地轴 两面:赤道平面、 黄 道平面 三角度:黄道平面和赤道平面的交角为2326; 地轴与黄道平面的夹角为6634; 地轴与赤道平面的夹角为90。1、黄赤交角第十七页,共二十五页。黄赤交角第十八页,共二十五页。Flash演示flash演示Flash演示Flash演示第十九页,共二十五页。太阳直射点 地球表面有几个直射点?方法:A、日地中心连线与地球表面的交点太阳垂直照射地球表面的点一个B、 画出晨昏线,位于昼半球最中心第二十页,共二十五页。1、黄赤交角:2326 (1)“一轴两面三角度”

6、 一轴:地轴 两面:赤道平面、黄道平面 三角度:黄道平面和赤道平面的交角为2326; 地轴与黄道平面的夹角为6634; 地轴与赤道平面的夹角为90。 (2)“两个基本不变两个变” A、两个基本不变 地轴的空间指向基本不变,北极始终指向天空的北极 星附近; 黄赤交角的大小基本不变,保持2326; B、两个变 地球在公转轨道的不同位置; 太阳照射方向的变化。第二十一页,共二十五页。2、影响 黄赤交角不变(23026/) 地轴空间指向不变 太阳直射点的回归运动(23026/N-23026/ S) 23026/N23026/ S003月21日6月22日9月23日12月22日次年3月21日地球在公转轨道上的位置变化太阳照射地球的方向变化1 回归年黄赤交角度数=太阳直射的南北界限=南北回归线度数=热带的范围第二十二页,共二十五页。如何判断二分二至?1、判断公转方向2、判断南北半球3、确定赤道平面4、确定太阳直射在南半球或是北半球?5、确定二分二至(根据方向)第二十三页,共二十五页。填绘地球运动示意图(地轴、自转方向、公转方向、不同位置的日期、二至的夜半球)练一练吧!第二十四页,共二十五页。ABCD读地球绕太阳公转的二分二至日图,回答下列问题:

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