全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、研修活动方案设计（模板）研修主题小学语文有效课堂教学设计研究方案背景原因我校是一所乡村小学，受环境限制，学生的眼界较窄，教师水平参差不齐，尤其对新课程理解有很大差异，急需要从教学基本环节入手重新审视我们的教学，为新课改的实施给予实践性探索、行动上跟进。相信通过大半年的实验，我们能很好地从基本环节上落实新课改理念，提升课堂教学的有效性。活动目标1、教师通过围绕课题学习、思考、实践等研究，寻求有效教学方式和方法，促进教师的专业化发展。2、引导学生掌握有效学习策略，帮助学生掌握适合自己的有效的学习方法，提高学习效率与能力，激发起学习热情，体验学习和成功的快乐，促进学生的全面健康成长。3、打造科研型教
2、师队伍，帮助教师在“同伴互助”和“专业引领”中，获得专业发展和支持，进一步形成既有研究热情、又有一定研究水平和研究能力的科研队伍。4、推动学校的教学研究工作走向科学发展、特色发展、可持续发展的科研轨道。活动步骤备阶段：2014年11月至2015年1月，制定实验方案；确定课题组主要成员，进行明确分工；学习理论，做好理论准备。实施阶段：2015年3月至2015年7月，全面启动实验活动，深入课题研究，积累实验资料。实施阶段分为三个基本环节三个阶段逐步实施。导入新知(精心设计课堂导入，让导入成为一节课的良好开端）学习新知（1、发现、猜想、探究、生成新知 2、合作探究新知 3、传统讲授新知 ）巩固应用（课内巩固、课外延伸、回归课堂）总结阶段： 2015年7月至2015年
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论