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文档简介
1、第一课 把字写均匀(1)教学内容:练写龙、兵、久、史、谷、商教学目标:1、知道独体字在字形结构上的特点,在书写时能较准确地运用。2、培养良好的书写习惯,激发学生对汉字喜欢的情感。3、了解初步的书法知识,培养学生初步的对汉字的审美能力。教学难点:知道“龙、兵、久、史、谷、商”在书写时要注意的特点,能书写好这些字。教学准备:田字格卡片教学时数: 一课时教学步骤:一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品,引导学生欣赏,激发学生练好字的愿望。二、看图练习,回顾方法。1、回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习,教师巡视纠正。三、指导练写“龙、兵、久、史、谷、商”的字。1、读帖以“龙、史
2、”为例,说说写“龙、史”的时候应注意什么?2、教师范写指导,书写要领:龙:横略上斜,竖弯钩伸展。兵:中横清长。久:横撇的角度要恰当。史:竖撇不能写成斜撇,捺要伸展,注意斜度。谷:撇捺要伸展。商:两竖左短右长。3、生临写,师巡视评价。四、学生练习书写,师巡视指导。五、总结评价,展示作品。第二课 把字写匀称(2)教学内容:练写弓、负、争、凶、多、岁教学目标:1、知道“弓、负、争、凶、多、岁”这样的字的书写特点,在书写时能较准确地运用。2、培养良好的书写习惯,激发学生对汉字喜欢的情感。3、了解初步的书法知识,培养学生初步的对汉字的审美能力。教学难点:知道“弓、负、争、凶、多、岁”在字形结构上的特点,
3、能书写好这些字。教学准备:田字格卡片教学时数:一课时教学步骤:一、回顾导入。1、复习“龙、史”的特点和书写上要注意的事项。2、出示本课所要写的字:“弓、负、争、凶、多、岁”3、认读要写的字。二、看图练习,回顾方法。1、回顾正确的书写姿势和执笔方法。2、教师和小组长巡视纠正。三、指导练写“弓、负、争、凶、多、岁”。1、 读帖以“弓、凶、多”为例,(1)说说写“弓”字的时候应注意什么?(笔画匀称,上紧下松。)(2)说说写“凶、多”字的时候应注意什么?(凶:整个字是扁形撇长点短, 下面的框,左低右高。多:是斜形。撇的斜度很重要,上小下大。)2、 教师范写,指导:弓:笔画匀称,上紧下松,第3笔的横和第
4、1画的横长短差不多。负:横折不要写成横钩争:中间的部分中的横要长,要出头。岁:上面的山不要写得太宽。3、生临写,师巡视评价。4、学生临写体会。四、学生练写,师巡视指导。五、总结评价,展示作品。第三课 注意上下部分的位置教学内容:练写柔、晨、剪、贵、章、碧教学目标:知道上下结构的字在书写上的注意事项,写好柔、晨、剪、贵、章、碧这些字。2、培养良好的书写习惯,激发学生对汉字喜欢的情感。3、了解初步的书法知识,培养学生初步的对汉字的审美能力。教学难点:知道柔、晨、剪、贵、章、碧在字形结构上的特点,能书写这些字。教学准备:田字格卡片教学时数:一课时教学步骤:一、欣赏导入,激发兴趣。展示书法作品,激发学生练好字的愿望。二、指导练写“柔、晨、剪、贵、章、碧”。1、读帖观察“柔、晨、剪、贵、章、碧”在书写的时候应注意什么?柔:上下对正,注意弯钩的写法。整个字要写的上窄下宽。晨:上下对正,捺画要伸展,整体是上小下大。剪:上横不可短,“刀”略向左斜。整体注意上大下小。贵:上面不要写成“虫”,上下对正。章:上宽,第2横要长,上下对正。碧:上面的左右结构,左低右高,上下对正。2、教师范写。3、学生临写,教师巡视评价。4
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