五年级上册数学课件-第六单元-平行四边形的面积∣人教新课标_第1页
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文档简介

1、第六单元多边形的面积乌海市第二十三中学郭雷你在哪些物体上看到了我们学过的平面图形?一、创设情境、激趣导入6米米6米米 他的分配公平吗?这两个草地那个大?要比较大小,就是比较它们的什么?你会算哪个草地的面积?怎样计算?平行四边形的面积怎样计算? 6米米6米米 在方格纸上数一数,然后填写下表。(一个方格代表1 m2,不满一格的都按半格计算。)平行四边形底高面积长方形长宽面积6 m4 m6 m4 m24 m224 m2用数方格的方式试一试二、合作探究、推导结论要求: 利用手中的平行四边形,通过剪一剪、 拼一拼的方法转化成长方形,并说出沿什么剪开?怎么拼?通过讨论对比猜想结论。小组合作 割补法割补法

2、高底宽长 平行四边形变成了长方形 观察原来的平行四边形和转化后的长方形你发现它们之间有哪些等量关系?转化过程平行四边形的底和长方形的( )相等平行四边形的( )和长方形的( )相等这两个图形的面积( )。长高宽相等推导结论 如果用S表示平行四边形的面积,用 a表示平行四边形的底,用h表示平行四 边形的高,那么平行四边形面积的计算 公式可以写成:ahSah推导公式 例1:平行四边形花坛的底是6 m,高是4 m,它的面积是多少?4 m6 mSah 64 24(m2)三、巩固运用,解决问题 答:它的面积是24平方米。6米米6米米 一个停车位是平行四边形,它的底长5 m,高2.5 m。它的面积是多少?

3、Sah 52.5 12.5(m2)答:它的面积是12.5平方米。 四:能力闯关第一关请同学们判断“对”“错”(1)已知平行四边形的底是1.2米,高是0.8米,求面积的算式是1.2 0.8 。 ( )(2)一个平行四边形的底是5分米,高是0.5厘米, 它的面积是2.5平方厘米。 ( )(3) 平行四边形的底和高分别与长方形的长和宽相等,它们的面积一定相等。( )第二关 下图中两个平行四边形的面积相等吗?他们的面积各是多少?2厘米2.5厘米第三关小结:等底等高的平行四边形面积相等平行四边形的的面积的推导和面积计算公式。 利用数格子和割补的方法,把平行四边形转化成长方形,得出面积计算的方法: 即平行四边形的底相当于长方形的长,高相当于长方形的宽。并归纳出计算公式:s=a h平行四边形的面积= 底高五、全课总结,畅谈收获同学们学到了什么

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