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文档简介

1、武威九中 张兴涛第五章 相交线与平行线测试卷讲评课1、基础题失分率高：5，7，82、解答题失分率高：20，21、22二、试卷题目分析1.纠正错误,在原题旁边改错；2. 分析错误原因；3.总结做此类题目该注意的问题 .三、小组合作探究一、讲评提升严谨审题 5题：船向北偏东50方向航行到某地后，依原 航线返回，船返回时方向应该是（ ） A 南偏西40 B 北偏西50 C 北偏西40 D 南偏西50AB1二、讲评提升规范答题17题:如图，直线AB、CD相交于点O,OE平分AOD,FOEO于点O，BOC=80，求AOF. 案例1解：二、讲评提升规范答题20题：如图，MN EF，GHEF，CAB=68，

2、1=70，求ABF的度数；案例2MN EFMN GHABF+2=180解：案例3二、讲评提升规范答题20题：如图，MN EF，GHEF，CAB=68，1=70，求ABF的度数；解：二、讲评提升规范答题20题：如图，MN EF，GHEF，CAB=68，1=70，求ABF的度数；你还有别的解法吗？三、讲评提升全面考虑7题:若两个角的一边在同一直线上，另一边互相平行，则这两个角的关系是（ ） A 相等 B 互补 C 相等或互补 D 没有关系C三、讲评提升全面考虑 8题：在直线AB上任取一点O，过点O作射线OC、OD，使OCOD,当AOC30时，BOD的度数 是（ ） A .60 B.120 C .6

3、0或90 D. 60或120D四、讲评提升灵活应用21题:已知：如图，ABCD，E=F，ABE与DCF相等吗?为什么?案例4o1、已知：如图，ABCD，1=2，E与F相等吗?为什么?变式训练2、已知：如图，若 1=2，E=F, 那么AB与CD有怎样的位置关系？请说明理由。O3、已知：如图，若 1=2，E=F, 那么AB与CD有怎样的位置关系？请说明理由.变式训练22题：已知直线 ，且 ， ，和 ， 分别交于A、B、和C、D两点，（如图）点P为直线AB上任意一点。（1）若点P在线段AB上（点P和A、B不重合）试找出ADP、DPC、BCP之间的数量关系、并说明理由：（2）若点P在线段AB延长线或BA延长线上运动时（点P和A、B不重合），请画出相应图形，并指出ADP、DPC、BCP之间的数量关系是否发生变化？若不变请直接回答，若改变请写出所满足的数量关系五、讲评提升综合应用五、讲评提升综合应用 M22题：已知直线 ，且 ， ，和 ， 分别交于A、B、和C、D两点，（如图）点P为直线AB上任意一点。（1）若点P在线段AB上（点P和A、B不重合）试找出ADP、DPC、BCP之间的数量关系、并说明理由：案例5 （2）若点P在线段AB延长线或BA延长线上运动时（点P和A、B不重合），请画出相应图形，并指出ADP、DPC、BCP之间的数量关系是

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