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文档简介
1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知x,y满足不等式组,则点所在区域的面积是( )A1B2CD2若集合M1,3,N1,3,5,则满足MXN的集合X的个数为()A1B2C3D43已知x,y满足不等式,且目标函数z9x+6y最大值的变化范围20,22,则t的取值范围( )
2、A2,4B4,6C5,8D6,74已知等差数列满足,公差,且成等比数列,则A1B2C3D45如图是来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形,此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形的斜边,直角边.已知以直角边为直径的半圆的面积之比为,记,则( )ABCD6定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+2)f(x),当x3,2时,f(x)x2,则( )ABf(sin3)f(cos3)CDf(2020)f(2019)7已知,则( )ABCD8已知是圆心为坐标原点,半径为1的圆上的任意一点,将射线绕点逆时针旋转到交圆于点,则的最大值为( )A3B2CD9已知我市某居民小区户主人数和户主对户型结构
3、的满意率分别如图和如图所示,为了解该小区户主对户型结构的满意程度,用分层抽样的方法抽取的户主进行调查,则样本容量和抽取的户主对四居室满意的人数分别为A240,18B200,20C240,20D200,1810陀螺是中国民间最早的娱乐工具,也称陀罗. 如图,网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某个陀螺的三视图,则该陀螺的表面积为( )ABCD11数学中有许多形状优美、寓意美好的曲线,例如:四叶草曲线就是其中一种,其方程为.给出下列四个结论:曲线有四条对称轴;曲线上的点到原点的最大距离为;曲线第一象限上任意一点作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形面积最大值为;四叶草面积小于.其中,所有正确结论的
4、序号是( )ABCD12已知等比数列的前项和为,若,且公比为2,则与的关系正确的是( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13若,则的展开式中含的项的系数为_.14设,则“”是“”的_条件.15已知,且,若恒成立,则实数的取值范围是_16已知函数为奇函数,则_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)在中,角、所对的边分别为、,且.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求及的值.18(12分)已知椭圆 的焦距为,斜率为的直线与椭圆交于两点,若线段的中点为,且直线的斜率为.(1)求椭圆的方程;(2)若过左焦点斜率为的直线与椭圆交于点为椭圆
5、上一点,且满足,问:是否为定值?若是,求出此定值,若不是,说明理由.19(12分)已知函数与的图象关于直线对称. (为自然对数的底数)(1)若的图象在点处的切线经过点,求的值;(2)若不等式恒成立,求正整数的最小值.20(12分)已知倾斜角为的直线经过抛物线的焦点,与抛物线相交于、两点,且.(1)求抛物线的方程;(2)设为抛物线上任意一点(异于顶点),过做倾斜角互补的两条直线、,交抛物线于另两点、,记抛物线在点的切线的倾斜角为,直线的倾斜角为,求证:与互补.21(12分)在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b(a2+c2b2)a2ccosC+ac2cosA(1)求角B的大小;(2
6、)若ABC外接圆的半径为,求ABC面积的最大值.22(10分)已知中,内角所对边分别是其中.(1)若角为锐角,且,求的值;(2)设,求的取值范围.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1C【解析】画出不等式表示的平面区域,计算面积即可.【详解】不等式表示的平面区域如图:直线的斜率为,直线的斜率为,所以两直线垂直,故为直角三角形,易得,所以阴影部分面积.故选:C.【点睛】本题考查不等式组表示的平面区域面积的求法,考查数形结合思想和运算能力,属于常考题.2D【解析】可以是共4个,选D.3B【解析】作出可行域,对t进行分类讨论分
7、析目标函数的最大值,即可求解.【详解】画出不等式组所表示的可行域如图AOB当t2时,可行域即为如图中的OAM,此时目标函数z9x+6y 在A(2,0)取得最大值Z18不符合题意t2时可知目标函数Z9x+6y在的交点()处取得最大值,此时Zt+16由题意可得,20t+1622解可得4t6故选:B【点睛】此题考查线性规划,根据可行域结合目标函数的最大值的取值范围求参数的取值范围,涉及分类讨论思想,关键在于熟练掌握截距型目标函数的最大值最优解的处理办法.4D【解析】先用公差表示出,结合等比数列求出.【详解】,因为成等比数列,所以,解得.【点睛】本题主要考查等差数列的通项公式.属于简单题,化归基本量,
8、寻求等量关系是求解的关键.5D【解析】由半圆面积之比,可求出两个直角边 的长度之比,从而可知,结合同角三角函数的基本关系,即可求出,由二倍角公式即可求出.【详解】解:由题意知 ,以 为直径的半圆面积,以 为直径的半圆面积,则,即.由 ,得 ,所以.故选:D.【点睛】本题考查了同角三角函数的基本关系,考查了二倍角公式.本题的关键是由面积比求出角的正切值.6B【解析】根据函数的周期性以及x3,2的解析式,可作出函数f(x)在定义域上的图象,由此结合选项判断即可.【详解】由f(x+2)f(x),得f(x)是周期函数且周期为2,先作出f(x)在x3,2时的图象,然后根据周期为2依次平移,并结合f(x)
9、是偶函数作出f(x)在R上的图象如下,选项A,所以,选项A错误;选项B,因为,所以,所以f(sin3)f(cos3),即f(sin3)f(cos3),选项B正确;选项C,所以,即,选项C错误;选项D,选项D错误.故选:B.【点睛】本题考查函数性质的综合运用,考查函数值的大小比较,考查数形结合思想,属于中档题.7D【解析】分别解出集合然后求并集.【详解】解:, 故选:D【点睛】考查集合的并集运算,基础题.8C【解析】设射线OA与x轴正向所成的角为,由三角函数的定义得,利用辅助角公式计算即可.【详解】设射线OA与x轴正向所成的角为,由已知,所以,当时,取得等号.故选:C.【点睛】本题考查正弦型函数
10、的最值问题,涉及到三角函数的定义、辅助角公式等知识,是一道容易题.9A【解析】利用统计图结合分层抽样性质能求出样本容量,利用条形图能求出抽取的户主对四居室满意的人数【详解】样本容量为:(150+250+400)30%240,抽取的户主对四居室满意的人数为:故选A【点睛】本题考查样本容量和抽取的户主对四居室满意的人数的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意统计图的性质的合理运用10C【解析】画出几何体的直观图,利用三视图的数据求解几何体的表面积即可,【详解】由题意可知几何体的直观图如图:上部是底面半径为1,高为3的圆柱,下部是底面半径为2,高为2的圆锥,几何体的表面积为:,故选:C【点睛】本题考
11、查三视图求解几何体的表面积,判断几何体的形状是解题的关键.11C【解析】利用之间的代换判断出对称轴的条数;利用基本不等式求解出到原点的距离最大值;将面积转化为的关系式,然后根据基本不等式求解出最大值;根据满足的不等式判断出四叶草与对应圆的关系,从而判断出面积是否小于.【详解】:当变为时, 不变,所以四叶草图象关于轴对称;当变为时,不变,所以四叶草图象关于轴对称;当变为时,不变,所以四叶草图象关于轴对称;当变为时,不变,所以四叶草图象关于轴对称;综上可知:有四条对称轴,故正确;:因为,所以,所以,所以,取等号时,所以最大距离为,故错误;:设任意一点,所以围成的矩形面积为,因为,所以,所以,取等号
12、时,所以围成矩形面积的最大值为,故正确;:由可知,所以四叶草包含在圆的内部,因为圆的面积为:,所以四叶草的面积小于,故正确.故选:C.【点睛】本题考查曲线与方程的综合运用,其中涉及到曲线的对称性分析以及基本不等式的运用,难度较难.分析方程所表示曲线的对称性,可通过替换方程中去分析证明.12C【解析】在等比数列中,由即可表示之间的关系.【详解】由题可知,等比数列中,且公比为2,故故选:C【点睛】本题考查等比数列求和公式的应用,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】首先根据定积分的应用求出的值,进一步利用二项式的展开式的应用求出结果.【详解】,根据二项式展开式通项
13、:,令,解得,所以含的项的系数.故答案为:【点睛】本题考查定积分,二项式的展开式的应用,主要考查学生的运算求解能力,属于基础题.14充分必要【解析】根据充分条件和必要条件的定义可判断两者之间的条件关系.【详解】当时,有,故“”是“”的充分条件.当时,有,故“”是“”的必要条件.故“”是“”的充分必要条件,故答案为:充分必要.【点睛】本题考查充分必要条件的判断,可利用定义来判断,也可以根据两个条件构成命题及逆命题的真假来判断,还可以利用两个条件对应的集合的包含关系来判断,本题属于容易题.15(-4,2)【解析】试题分析:因为当且仅当时取等号,所以考点:基本不等式求最值16【解析】利用奇函数的定义
14、得出,结合对数的运算性质可求得实数的值.【详解】由于函数为奇函数,则,即,整理得,解得.当时,真数,不合乎题意;当时,解不等式,解得或,此时函数的定义域为,定义域关于原点对称,合乎题意.综上所述,.故答案为:.【点睛】本题考查利用函数的奇偶性求参数,考查了函数奇偶性的定义和对数运算性质的应用,考查计算能力,属于中等题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)(2);【解析】(1)由代入中计算即可;(2)由余弦定理可得,所以,由,变形即可得到答案.【详解】(1)因为,可得:,或(舍),.(2)由余弦定理,得所以,故,又,所以,所以.【点睛】本题考查二倍角公式以及正
15、余弦定理解三角形,考查学生的运算求解能力,是一道容易题.18 (1) .(2) 为定值.过程见解析.【解析】分析:(1)焦距说明,用点差法可得.这样可解得,得椭圆方程;(2)若,这种特殊情形可直接求得,在时,直线方程为,设,把直线方程代入椭圆方程,后可得,然后由纺长公式计算出弦长,同时直线方程为,代入椭圆方程可得点坐标,从而计算出,最后计算即可.详解:(1)由题意可知,设,代入椭圆可得:,两式相减并整理可得,即. 又因为,代入上式可得,.又,所以, 故椭圆的方程为. (2)由题意可知,当为长轴时,为短半轴,此时; 否则,可设直线的方程为,联立,消可得, 则有:, 所以设直线方程为,联立,根据对
16、称性,不妨得,所以. 故,综上所述,为定值. 点睛:设直线与椭圆相交于两点,的中点为,则有,证明方法是点差法:即把点坐标代入椭圆方程得,两式相减,结合斜率公式可得.19(1)e;(2)2.【解析】(1)根据反函数的性质,得出,再利用导数的几何意义,求出曲线在点处的切线为,构造函数,利用导数求出单调性,即可得出的值;(2)设,求导,求出的单调性,从而得出最大值为,结合恒成立的性质,得出正整数的最小值.【详解】(1)根据题意,与的图象关于直线对称,所以函数的图象与互为反函数,则,,设点,又,当时,曲线在点处的切线为,即,代入点,得,即,构造函数, 当时,当时,且,当时,单调递增,而, 故存在唯一的
17、实数根.(2)由于不等式恒成立,可设,所以,令,得. 所以当时,;当时,因此函数在是增函数,在是减函数. 故函数的最大值为 .令, 因为, ,又因为在是减函数.所以当时,.所以正整数的最小值为2.【点睛】本题考查导数的几何意义和利用导数解决恒成立问题,涉及到单调性、构造函数法等,考查函数思想和计算能力.20(1)(2)证明见解析【解析】(1)根据题意,设直线方程为,联立方程,根据抛物线的定义即可得到结论;(2)根据题意,设的方程为,联立方程得,同理可得,进而得到,再利用点差法得直线的斜率,利用切线与导数的关系得直线的斜率,进而可得与互补.【详解】(1)由题意设直线的方程为,令、,联立,得,根据
18、抛物线的定义得,又,故所求抛物线方程为.(2)依题意,设,设的方程为,与联立消去得,同理,直线的斜率=切线的斜率,由,即与互补.【点睛】本题考查直线与抛物线的位置关系的综合应用,直线斜率的应用,考查分析问题解决问题的能力,属于中档题21(1)B(2)【解析】(1)由已知结合余弦定理,正弦定理及和两角和的正弦公式进行化简可求cosB,进而可求B;(2)由已知结合正弦定理,余弦定理及基本不等式即可求解ac的范围,然后结合三角形的面积公式即可求解.【详解】(1)因为b(a2+c2b2)ca2cosC+ac2cosA,即2bcosBacosC+ccosA由正弦定理可得,2sinBcosBsinAcosC+sinCcosAsin(A+C)sinB,因为,所以,所以B;(2)由正弦定理可得,b2RsinB2,由余弦定理可得,b
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