七年级地理上册.等高线地形图的判读课件湘教版

1、 学看地形图 用地图描绘我们生活的地方在地图上确定地面高度思考？ 陆地表面这些高低起伏的地形，怎样在平面图上表现出来呢？1等高线地形图：1 如果把一个区域内海拔相同的各点连接成线，这条线就是等高线。（它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合）ACBDEF2.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。ACBDEF等高线图： 将许多条等高线按一定比例缩小后绘制在同一个平面上，就形成了一幅等高线图活动 观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？错，同一条等高线出现了两个不同的高度。等高线想一想，等高线是如何绘制出来的？2 等高线地形图的绘制1、同一条等高线上海拔 。

2、 2、等高线的形状为 。 3、相邻两条等高线之间的高度差叫 ，在同一幅地图中，等高距 相等闭合的曲线等高距相等认真观察等高线的形状、疏密与实际地形有什么关系结论：坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。 老师带着同学们去爬山秋游。请你分析一下，应该从A、B哪一条线路上山最好？为什么？AB200400600800学以致用判断坡度的陡缓缓坡：省力、安全陡坡：费力、危险选B线路等高线还可以告诉我们什么呢？3 在等高线地形图上识别五种地形部位不同地形等高线表示状态合作探究：观察上图，思考山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等高线地形图中是怎样表示的？山顶1、形态：山体的最高部位2、等高线形态：闭合圆

3、圈，峰顶通常用 表示，并标注海拔高度“最高为顶”山 顶300100200200300100山顶盆地等高线呈闭合曲线数值从中心向四周逐渐降低.等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐渐升高.山顶盆地山脊：山坡上隆起的部位山谷：山坡上下凹的部位 尝试画出山谷和山脊的等高线示意图并总结特征山脊山谷山脊：山坡上隆起的部位山谷：山坡上下凹的部位100200300300200100“凸低为脊”“凹高为谷”山脊：山坡上隆起的部位山谷：山坡上下凹的部位100200300300200100“凸低为脊”“凹高为谷”“山谷有溪”山脊等高线向低处弯曲山谷等高线向高处弯曲鞍部：两个相邻山顶的中间部位将两个小山组合在一起（如

4、图所示），并尝试绘制鞍部的等高线示意图。鞍部（因其形如马鞍而得名）鞍 部鞍部-一组等高线的中间部分Company Logo陡崖1、形态：垂直或近似垂直的陡坡。2、等高线形态：“重合为崖”等高线重合的部分【小结】：在等高线地形图上识别五种地形部位最高为顶凸低为脊凹高为谷双闭藏鞍重合为崖连线题:山顶300200400山脊 200300400400300200山谷鞍部 陡崖ABCDE100100200200300300ABCDEFA_D_C_B_山谷陡崖E_F_山顶山脊山顶鞍部等高线地形图的判读试一试在图中找出山顶、山脊、山谷、鞍部及陡崖山顶山 脊山 谷鞍 部陡崖ACBDE活动：用手势表示口诀：线疏

5、则缓、线密则陡、线叠则崖； 脊凸低，谷凸高，邻峰之间则为鞍。如何绘制分层设色地形图：先绘制等高线地形图绘制成分层设色地形图着色4 等高线分层设色地形图五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地绿色表示： ；蓝色表示： ；黄褐色表示： ，白色表示： 。平原水域丘陵、山地、高原冰雪5 地形剖面图1下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是 （ ） A地面广阔平坦的一定是平原 B地面连绵起伏的一定是山地 C高原相对高度大，但海拔低 D盆地是四周高、中间低的地形 课堂练习DAD读等高线地形图，完成35题。3图中山顶的海拔高度可能是 （ ）A457米 B400米 C531米 D398米4图中虚线表示的地形是 （ ）A山谷 B鞍部 C山顶 D山脊5图中序号所在地坡度最小的是 （ ）A B C DD6、在等高线地形图上，等高线越密的地方表示 A、相对高度（值） B、海拔高度低 C、坡度较缓 D、坡度越陡7、下面A、B、C、D四图中，能反映“陡崖”的是DD读“某地等高线地形图”，回答问题。(1)A点的海拔高