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文档简介

1、认识图形小学数学一年级课件指导老师： 目录contents教学目标01教学重点02教学过程03教后练习0401教学目标教学目标1.知识与技能：能进一步认识正方形、长方形、三角形和圆；2.过程与方法：通过实践操作，培养学生的想象力和创造力，提高学生的辨别能力和学习兴趣的目的。3.情感态度与价值观：在认识四种图形的过程中，能用自己的话初步概括各种图形的本质特点；02教学重点教学重点1、对立体图形有一定的感性认识。2、使学生顺利完成从实物图到一般模型的抽象过程。03教学过程教学过程有谁认识这是什么吗？教学过程把形状相同的物品摆放在一起。教学过程长方体正方体圆柱圆说一说，你身边哪些物体与上面这些形状相

2、同？教学过程教学过程长方体：长长方方的，有6个平平的面。正方体：四四方方的，6个平平的面都相同。教学过程圆柱：直直的，上下一样粗细，上下两个底面圆圆的、平平的。球：是圆圆的。教学过程圆柱：直直的，上下一样粗细，上下两个底面圆圆的、平平的。球：是圆圆的。教学过程圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。教学过程上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。教学过程你能发现什么？教学过程小明拿错了！圆柱小林拿对了！你说我摸教学过程简单说一说长方体、圆柱和球的区别。长方体有六个面，每个面都是平平的。圆柱上下一样粗，都是圆形。球是圆圆的，可以任意滚动。04教后练习教学过程1.连一连。（教材P37 第1题）教学过程（教材P37 第2题）（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个4124教学过程（教

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