八年级语文上册第22课答谢中书书导学案含答案_第1页
八年级语文上册第22课答谢中书书导学案含答案_第2页
八年级语文上册第22课答谢中书书导学案含答案_第3页
八年级语文上册第22课答谢中书书导学案含答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、答谢中书书导学案【学习目标】.把握经常使用文言辞汇，明白得文意。.学习文章所运用的凝练的语言，体会文中优美的意境。.学习动静相衬的写景方式。.明白得作者靠近自然归隐山林的志趣，体会文中包括的酷爱自然的思想情感。【学习重难点】.学习文章所运用的凝练的语言，体会文中优美的意境。.明白得作者靠近自然归隐山林的志趣，体会文中包括的酷爱自然的思想情感。【温故互查】.给下面的字注音。颓（）与（）歇（）.通过查找资料，将下而空白补充完整。1）答谢中书书是陶弘景写给朋友谢中书的一封文题中的“答”是=的意思。“书”即书信，又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。2）陶弘景，字，号一南朝梁时人，被称为“”。著有

2、陶隐居集【设问导读】.对照注释，借助工具书，明白得文句，口头翻译全文，画出疑难文句。小组交流解决。.默读全文，划分文章结构。.细读文章，想象作者刻画的画面。山川之美，美不胜收，美在何处?.品读课文，画出文中写景的句子，琢磨作者是如何表现动静相衬之美的。.朗诵全文，体会文章表达了作者如何的思想情感。【当堂检测】.说明以下词义。五色交辉交辉：四时俱备时：晓雾将歇歇：沉鳞竞跃竞：实是欲界之仙都实： TOC o 1-5 h z 夕日欲颓颓：古来共谈共：未复有能与其奇者与：.翻译以下句子。1）山川之美，古来共谈。_2）夕日欲颓，沉鳞竞跃_3）自康乐以来，未复有能与其奇者。【巩固练习】.统领全文的语句是：.写山水相映之美的语句是：.写景物色彩配合之美的语句是：.写晨昏景物转变之美的语句是：【拓展延伸】1.请仿照本文，用优美的语言写一段文字,描述你家乡的山水之美。答谢中书书答案【温故互查】.略. 1）书信2）通明【设问导读】.略.略.山水相映之美4.略回复华阳隐居缤纷的色彩之美山中宰相晨昏变化之美动静相衬之美,沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感.【自学检测】.略.略【巩固练习】.山川之美，古来共谈.顶峰入云，清流见底.两岸石壁，

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论