【北师大】五年级下数学《1.2分数加减法------星期日的安排》优质课课件_第1页
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文档简介

1、五年级 数学 下册北师大版星期日的安排 1 分数加减法1.理解分数加减混合运算的顺序。2.能正确计算分数加减混合运算。学习目标3.经历交流各自算法的过程，结合解决问题的过程理解分数加减混合运算的顺序。4.进一步体会分数加减法在生活中的运用。学习目标7951814185181819235181218518187复习导入图中的五角星和六边形表示的几分之几是什么？小组讨论！怎样求出这个几分之几？探索新知户外活动去少年宫留在家中探索新知73721737572？男生“1”探索新知72)37(1727372751探索新知算一算，留在家中的女生占女生人数的几分之几？算一算，留在家中的女生占女生人数的几分之几

2、？探索新知想一想，怎么算？有几种算法？典题精讲整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。典题精讲515352531)5152(15251521注意括号里面的符号（要变成加号）。易错提醒1.看图列式计算。 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条 公路的几分之几？学以致用51541)2110 35 )10510 3( 1学以致用10 71022.一个人一天中大约有 的时间学习和工作， 的时间用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几？学以致用31816124151241524983613181学以致用3.算一算，与同伴交流你的计算方法。30103053012302710 9878153+12 612101291535212 6学以致用（ ）12 712 1+学以致用522110 410 510 921532152110 510 610 1学以致用1.分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序是相同的。2.计算时，可以先将所有分数全部通分，再进行计算；也可以根据所需进行部分通分。3.用哪种合适，则需要根据具体的

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