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文档简介
1、欢迎进入科学 课堂运动起来会怎样教科版小学四年级上册.1、在我们跳动起来之后,呼吸的次数()了,心跳的次数同时也()了。2、人体需要的氧气由肺部吸入后进入(),再由()通过血管输送到身体的(),同时收集()等废物,再排出()。3、伴随身体运动量的增加,人需要更多的(),心跳也就逐渐(),以便输送更多的()。4、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的()。如果两次心跳的间隙是一秒钟,也就是一秒钟跳动一次。那么心脏实际上在0.2秒钟就完成了(),剩下的0.8秒是()的5、尽管心脏每次跳动后都会有短暂的休息,我们还应该让心脏有更多的()时间。在身体休息状态下,特别是()的时候,氧气的需要量(),每分钟心跳的
2、次数也会(),心脏会得到较多的休息。所以,合理的()与良好的()会让心脏更好地工作,有利于我们的()。6、经常锻炼身体,同样可以使我们的心脏更加()。1、心脏在人体中起()的作用A 贮藏血液 B 制造血液 C输送血液2、心脏具有强有力的肌肉,它收缩时,把血液压到手腕上的血管里,就产生了()。A 脉搏 B血液3、平时,一般人心跳的次数比运动员()。A多 B少4、()是血液从心脏流出的血管,()是血液流回心脏的血管。 A 动脉血管 B 静脉血管5、心脏位于胸部()的地方。 A 中间偏右 B中间偏左6、通过皮肤看到的青筋是()A动脉血管 B静脉血管 C毛细血管7携带氧气的血液是()色的,叫做()血;
3、携带二氧化碳的血液是()色的,叫做()血。 A 蓝 B红 C动脉 D静脉8 在剧烈运动后心跳会(),呼吸的次数会()A减少 B加快 C增多 D减慢1、体育运动能促进少年儿童身体的生长发育,增强内脏器官的功能,增强体质、提高机体的抵抗力和对自然环境的适应能力,从而预防疾病发生。换言之运动是身心健康的必要保证。2、人的心脏位于胸腔的中部,偏左下方,在两肺之间,心脏的形状像桃子,大小根跟本人的拳头差不多。我们平常都能感觉到心脏在不停地跳动,它是在不停地收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动。3、如果心脏停止跳动了,血液循环就停止了,人的生命就会结束了。4、由于血管的扩张和收缩,带动心脏跳动。5、通过摸
4、脉搏也可以了解心脏跳动的情况。6、心脏收缩时,把血液压入了动脉和静脉血管。7、人在发烧时和运动时心跳会加快。PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/m
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