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文档简介
1、光合作用和呼吸作用专题复习直击考纲2014年:考查一道填空题,分值为6分2015年:考查一道选择题和一道填空题 分值为8分2016年:考查一道选择题和一道填空题 分值为8分 2017年预测分值:8分 近三年考查分值环节一:基础知识再巩固普利斯特利只有在阳光下,植物才更新空气英格豪斯植物可以更新空气光合作用能产生淀粉萨克斯光合作用释放的O2来自于水恩格尔曼叶绿体是光合作用的场所,O2由叶绿体释放鲁宾和卡门卡尔文暗反应14C转移途径(卡尔文循环) 下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图,图中A物质和B物质的相对分子质量比是A.1:2 B.2:1 C.8:9 D.9:8C判断正误并改错光合作用过程
2、中C的转移途径是: CO2 C5 (CH2O) C3色素分子可见光C52C3ADP+PiATPH2OO2H多种酶酶(CH2O)CO2吸收光解能固定还原酶光反应暗反应 光合作用的过程 +H2O (CH2O)+总反应式:叶绿体光CO2O2(2)水在光下分解成H和O2的过程发生在 叶绿体基质(1)参与光合作用色素分布在类囊体薄膜上判断正误并改错(3)光合作用中能量转化:光能ATP中 活跃化学能有机物中稳定化学能(5)如果突然停止提供CO2,短时间内,C3的 含量增加,C5的含量增加。减少类囊体薄膜(4)有光和无光时都可以进行光反应(15年)(6)雾霾天气导致农作物光合作用速率下降的 主要原因是吸收C
3、02过多(16年)光照强度减弱(7)长期使用化肥比施农家肥更有利于作物生长 (8)合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率 (11年)有氧呼吸 场 所 反应物 产 物 释能第一阶段第二阶段第三阶段有氧呼吸三个阶段的比较细胞质基质葡萄糖丙酮酸H少量丙酮酸H2OCO2、H少量H、O2H2O大量线粒体基质线粒体内膜对比无氧呼吸的过程葡 萄 糖丙 酮 酸H 少量能量酒精 + CO2乳酸酶(人和动物细胞中)(酵母菌、植物细胞中)(1)有氧呼吸三个阶段中,消耗氧气的是第二 阶段,产生能量最多的是第三阶段判断正误并改错酒精 (2)超市里蔬菜密封过久会腐烂,因为无氧呼吸 产生的乳酸对细胞有毒害作用 (3)
4、白天适当升温,晚上适当降温,有利于植物 体内有机物的积累 (4)适当降低温度和氧浓度,保持干燥,有利于 果蔬储藏保持一定湿度 (5)施肥的同时结合松土,有利于根吸收矿质离子 (13年) (6)给含有酵母菌的发酵液连续通气,可以提高 产酒量(13年)环节二:综合题型再练习图l为某植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中一表示相关生理过程;图2表示该植物在25、不同光照强度下净光合作用速率的变化,请据图回答:图1图2(1)图1中过程分别属于光合作用和有氧呼吸的 什么阶段? 光合作用的暗反应阶段 有氧呼吸的第一和第二阶段光合作用的光反应阶段有氧呼吸的第三阶段图l为某植物光合作用与有氧呼吸的部分过
5、程示意图,其中一表示相关生理过程;图2表示该植物在25、不同光照强度下净光合作用速率的变化,请据图回答:图1图2(2)图1中过程进行的场所是:叶绿体基质线粒体内膜【H】和ATP【H】图1中过程进行的场所是:图1中过程的进行需要过程为其提供:图1中过程的进行需要过程为其提供:图l为某植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中一表示相关生理过程;图2表示该植物在25、不同光照强度下净光合作用速率的变化,请据图回答:图1图2(3)图2中B点时该植物总光合作用速率 呼吸作用速率=在图2中A点条件下该植物能完成图1中的过程有:图l为某植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中一表示相关生理过程;图2
6、表示该植物在25、不同光照强度下净光合作用速率的变化,请据图回答:图1图2230(4)如将该植物先放在图2中A点条件下10小时,接着放在C点条件下14小时,则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为 mg。终极挑战下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题: 甲 乙(1)甲图曲线中C点和E点处,植株处于何种生理活动状态?光合作用强度等于呼吸作用强度下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题: 甲 乙(2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 段,其中光合作用强度最高的是 点,植株积累有机物最多的是 点。BF D E 下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题: 甲 乙(3)乙图中FG段C02吸收量减少是因为 ,以致光反应产生的 和 逐渐减少,从而影响了暗反应强度,使 化合物数量减少,影响了C02固定。光照强度减弱ATP H C5 下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图。甲图是
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