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1、14 陈嘉庚办学语文S版四年级下册授课人：武宝锁范学习方法： 抓住重点词 联系上下文 结合生活实际自学提示： ： 自由读39自然段，想一想：陈嘉庚为什么要办学？他是怎么想的，怎么说的？又是怎么做的？找出课文中描写陈嘉庚言行的语句，抓住重点词语，体会作者的思想感情。先独立思考，然后在小组内交流。 陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？陈嘉庚相关资料1、17岁漂洋过海出外经商，惨淡经营，终成南洋巨富。1919年秋，富贵而归乡的陈嘉庚决心在家乡兴办学校。对于英国人的刁难，他坚定地表示：“企业可以收盘。学校决不能停办。”他变卖家产，坚持要把学校办下去。2、在个人生活方面，

2、他从来不轻易乱花钱，自奉俭约，素食布衣。他用过的一把布伞，是从南洋带回来的，已用了十多年，家人说那伞太不像样了，要给他更换，他说：“不像样不要紧，能用就行了。”他的一只用破瓷杯做的烛台，家人建议买一只新烛台，他不许，说：“该用的钱几千几万都得花，不该用的一分钱也不能浪费。”临终时，他把遗产300多万元所有献给了国家。 回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。” “这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。 “钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。 学校办起来了，孩子们琅（lng）琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。 陈嘉庚常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”校门教学楼图书馆饭堂全景陈嘉庚先生作为一个小学生，你想对他说什么呢？ 看到这么美丽的厦门大学，面对这位可亲

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