《出色的老师》第二课时 (2)_第1页
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文档简介

1、 语文s版六年级语文下册 第二单元博白县博白镇第二小学 梁海芳 联系电话8 出色的老师我会读词语 揣测 拾金不昧 抽屉 和蔼可亲 至理名言 乐极生悲 愤愤不平失而复得 坐立不安 赫然告诫困惑 居然 遗憾 翻然醒悟 迂回听写词语学习目标1.抓住重点句子体会人物的情感的变化,领悟表达方法。 2.读懂课文内容,理解为什么说黑人同学是一位出色的老师。 学习探究 朗读课文,按照学习目标,根据导学案开展学习活动分组展示送还手表 就在当天晚上,一位陌生的黑人同学走进我的宿舍,他的手中拿着块手表。天哪,这是我心爱的电子手表。我高兴得眼泪都要下来了,连忙对这位拾金不昧的黑大哥表示谢意。

2、他只是微微耸肩一笑,还没等我从手表失而复得的喜悦中反应过来,他就走了,连名字我都没来得及问。 黑大哥告发 告发我的就是那位把手表还给我的黑大哥!我用一种极其困惑的目光看了他一眼,他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则”他居然还笑得出来,真不仗义!“我” 的醒悟 老人的话让我幡然醒悟。这时,我才意识到黑大哥确实是一位出色的老师。因为公德,他将手表还给了我;也因为公德。他又向校方举报了我,因为我违背了公德。他用这种迂回的方式,让我彻底明白了公德的重要和校规的严格。关于道德的名言日省其身,有责改之,无则加勉。 (宋)朱熹道德是真理之花。(法)雨果品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌。 (英)莎士比亚美德好比宝

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