阿里巴巴商学院筹建方案

1、- -杭州师范大学阿里巴巴商学院筹建方案（草案）杭州师范大学阿里巴巴商学院由杭州师范大学与阿里巴巴（中国）有限公司联合共建。是一所办学理念先进，体制机制独特，教学模式新颖的校企合作学院。一、学院名称杭州师范大学阿里巴巴商学院。二、办学目标阿里巴巴商学院坚持高起点、高标准，走国际化之路，力争用510年时间，打造成为以电子商务为特色的、产学研一体化的国际一流的商学院和国内高端电子商务人才培养基地。三、人才培养目标紧贴杭州市、长三角地区和国家经济、社会、文化、产业发展需要，培养具有人文素养、企业精神、杰出创新创业能力的电子商务人才和创业者。四、办学层次四年制本科教育，列入普通高校第一批（重点批）招生

2、计划，文理兼招，面向全国招生。在校生规模3000人以上。逐步发展国际留学生教育和工商管理硕士研究生（MBA）教育。五、人才培养模式和国内著名企业合作，定单式培养本科生，满足市场需求；和国外著名商学院合作，引入MBA课程体系，培养研究生，造就髙端人才。“2+1+1”产学紧密结合型培养本科生模式（基本模式）前两年为通识教育，开设专业必修课和学科平台课程，重在打好理论基础；第三年分专业，强化专业理论与实践；最后一年进入企业，完成在企业开设的实践教学内容。“3+1”国际联合培养本科生模式三年在国内培养，一年在国外培养或国外教师来国内授课，获两校毕业文凭。“4+1”或“3+2”国际联合培养研究生模式四年

3、（或三年）在国内培养，一年（或两年）在国外名校培养，获国内本科和国外研究生文凭。六、教学特色接轨国际一流商学院的教学模式，设置全新的课程体系。专业课程采用全英文教学和双语教学。专兼结合的高素质师资队伍，由杭师大电子商务专业的部分教师、阿里巴巴集团的高级管理专家和专业技术骨干、引进的国内顶尖人才和聘请的部分外籍专家组成。构建独特的实践教学体系。大幅增加实践教学课时，在阿里巴巴等企业建立实践基地，培养学生的实战能力和创新精神。编写特色教材。发挥杭师大“人文学堂、艺术校园”的办学特色，渗透人文艺术教育，使培养的学生同时具有杭师大和阿里巴巴的“印记”，即不仅具有扎实的理论功底、精深的专业技术、超强的实

4、战能力，而且还具有高尚的人文素养、开阔的国际视野和卓越的领袖气质。七、办学模式校企合作，发挥各自优势。杭州师范大学主要负责土地、基建、学科专业建设、学生管理等工作；阿里巴巴（中国）有限公司主要负责提供智力支持、品牌支持和实践教学支持。联合共建实验室。成立董事会，马云任董事长。由董事会决策学院改革发展重大事项，如学院发展规划、人事任免、学科专业设置、引进国外智力等。实行“学院制”。由阿里巴巴公司和杭州师范大学全球招聘院长。建立灵活的体制机制。把阿里巴巴商学院作为杭师大管理改革、教学改革、人事改革和财务改革的实验特区，由企业、市场主导学院的发展，使之成为国内校企合作办学的典范。设立教育基金会。双方

5、一起引进、吸纳海内外资金投资学院的建设发展。在开展全日制本科教育和研究生教育的同时，积极开展网络教育和社会化培训，培养人才与培育市场相结合，使办学效益最大化。杭州师范大学2008.07.24附件1成立阿里巴巴商学院的可行性分析发挥杭州师范大学的办学优势，依托阿里巴巴（中国）有限公司的品牌、智力和市场优势，组建阿里巴巴商学院，培养高端商务人才，服务于杭州市、长三角和整个国家经济社会的发展，不仅可能，而且可行。一、杭州城市发展的需要和国内人才需求1、当前，杭州经济正在经历“提升发展工业提升发展现代服务业提升发展文化创意产业”这样一个三级跳。杭州市提出要打造“全国文化创意产业中心”和“中国电子商务之

6、都”，文化创意、服务外包、电子商务将成为杭州的支柱产业。因此，成立这样一个学院，是适应杭州经济社会发展的需要。2、随着知识经济时代的到来，中国与国际经济的融合度越来越高，未来中国需要大批的经济类、管理类人才。据专家估计，光是中国对电子商务人才的需求，每年都在20万人以上。3、据调研，全国高校的商学院一般都是该校规模最大、招生就业最好、最具特色的专业学院之一。校企合作，以企业冠名的学院也有不少，如青岛大学海尔软件学院、江西财经大学用友软件学院等。二、杭师大和阿里巴巴合作共赢，发展之需1、建设国内一流的综合性大学需要一个国际一流的阿里巴巴商学院。杭州市委、市政府支持杭州师范大学的建设发展。杭州师范

7、大学是杭州市唯一一所省市共建、以市为主的综合性大学，是推动科教兴市、人才强市的重要力量，对于促进杭州经济社会发展具有重要作用。浙江省委常委、杭州市委书记、市人大常委会主任王国平明确要求，杭州师范大学要建成省内乃至国内一流的综合性大学。蔡齐市长批示，杭州一定要成立电子商务学院、服务外包学院。2008年5月28日，市委出台200812号文件中共杭州市委、杭州市人民政府关于支持杭州师范大学建设一流综合性大学的若干意见，以前所未有的力度，从政策、空间、经费等方面全方位支持杭师大的建设发展。杭师大历经百年办学，综合实力明显增强，已经是一所教师教育与艺术教育具有特色、人文社会科学学科具有一定优势、理学学科

8、部分见长、各类新兴学科协调发展的综合性高等师范院校，在省内外享有良好的社会声誉。目前，全校师生正团结一心，按照“促转型、上水平、拓空间、创特色、作贡献”的要求，加快实现新一轮跨越式发展，努力把学校建设成为省内乃至国内一流的综合性大学，谱写新的百年篇章。可以说，一个国际一流的商学院对于建设国内一流的综合性大学是至关重要的。杭师大素有“人文学堂、艺术校园”之称。良好的人文环境，浓郁的艺术氛围，对于培养阿里巴巴所希望的具有人文素养、企业精神和杰出创新创业能力的国际网络商务人才，无疑是再合适不过了。杭师大有成立商学院的专业基础。如已经设置电子商务、经济学、市场营销、英语（贸易方向）等专业，招生就业形势

9、很好，累积了专业建设的经验，储备了一批教授、博士。加快发展经济学、管理学等学科专业，是杭师大20082025年学科专业建设与发展规划中的重点。杭师大已经在余杭区仓前征地3000亩，建设新校区。新校区距离阿里巴巴（中国）有限公司和准备建设的浙江淘宝城都很近，交通便捷。学校已经在首期1000亩规划用地上做了阿里巴巴商学院的教学用房设计。2、打造一个国际一流的商学院可以实现马云的“教育梦想”，体现一个国际知名企业和著名企业家的高远追求和最大价值。马云是杭师大1988届英语专业的毕业生，是杭师大的杰出校友。他创办的阿里巴巴，已经造就了一个神话，极大地改变了人们的生活方式。作为全球著名的企业家，他心系母

10、校，早有支持办学的善举，并有合作办学的意向。马云有“教育梦想”，有很深的“师范情结”。他认为，“师范性是独一无二的一种精神，老师总是希望学生超越自己，成功的企业也必须是这样超越性是企业的一种精神”。“成功的企业是有企业文化的，成功的企业总是注重人才的培养和企业文化的传承”。因此，杭师大和阿里巴巴“联姻”，发挥各自优势，合力打造国际一流的商学院，其意义是巨大的。一是可以进一步扩大阿里巴巴的品牌，可以延续企业的文化；二是可以直接培养人才，间接培育市场；三是可以实现企业支持教育的社会责任。- -1范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更

11、、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。2规范性引用中华人民共和国合同法龙腾公司合同管理办法S3定义、符号、缩略语无4职责4.1总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。4.2工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。4.3经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。4.5合同管理部门履行以下职责：4.5.1建立

12、健全合同管理办法并逐步完善规范；4.5.2参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；4.5.3审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；4.5.4保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；4.5.5建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；4.5.6组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；4.5.7在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，4.6工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：4.6.1在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”4.6.2签订合同时，检