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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业变色龙教案一、导入(播放变色龙的图片),同学们知道这是什么动物吗?对,它是蜥蜴。蜥蜴中的一种叫变色龙,变色龙有一项神奇的本领,那就是会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫变色龙,其中的主要人物奥楚蔑洛夫警官也同样有善变的技能。今天,我们就一起走进小说,去了解那里发生的故事。学习目标了解契诃夫及变色龙的写作背景。把握人物形象,理解小说主题。预习检测选择正确的注音,将它的字母填入括号内。劈:A.p B.p 劈头盖脸( )
2、劈开前腿( )畜:A. ch B. x 畜牧( ) 畜生( ) 蓄养( )逮:A.di B. di 逮住( ) 逮捕( ) 逮特务( ) 吓:A.xi B. h 恐吓( )吓唬( )杀鸡吓猴( )资料简介作者简介:安东巴甫洛维奇契诃夫是十九世纪末俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。生于一个杂货商人家里。其父破产后,他在资财匮乏中读了不少书,观察了社会生活,深感市侩习气、庸俗作风的可恶。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说,其中名篇有变色龙、苦恼、万卡、第六病室、套中人、新娘等。剧本有海鸥、万尼亚舅舅、三姊妹、樱桃园等。契诃夫不仅是世界文学中短篇小说的艺术大师,而且是戏剧创作的革新家。他
3、和法国的莫泊桑,美国的欧亨利齐名为三大短篇小说巨匠。写作背景:变色龙作于1884年,作品发表前,正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯、麦里可夫后来当上了内务大臣,这是一个典型的两面派,人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了,而是打着遵守法令的官腔,干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此,这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察,是那个崇拜官爵的俄国社会,是那个
4、穷凶极恶的沙皇专制主义。五、整体感知默读课文,然后说一说小说讲述了一件什么事?六、理解与探究初步感知人物形象请同学们先自主学习,默读课文,并完成下表,然后小组合作交流奥楚蔑洛夫处理狗咬人一案的五次变化狗主人对狗的称呼对赫留金的态度不知道野畜生、疯狗肯定赫留金被狗咬了将军小狗你那手指头一定是给小钉子弄破的,你们这些鬼东西不是将军下贱胚子受了害,我们决不能不管说不定名贵的狗你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好不是将军野狗弄死它算了将军哥哥怪伶俐的狗我早晚要收拾你这五次变化是围绕什么而变的?其中有什么是不变的?奥楚蔑洛夫的五次变化都是围绕小狗的主人的身份变化而变化的;五次变化
5、中,奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的本性始终不变。总结:警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件中,态度五次变化,这不正像一只变色龙吗?随着外围环境条件的变换而变化自己的态度,不是一只“变色龙”是什么?这是作者用的比喻手法,形象生动地写出了奥楚蔑洛夫趋炎附势、奉承逢迎、献媚取宠的奴才本相。赏读课文,深入把握人物形象分角色朗读,尽量读出人物说话的语气、语调,进一步把握人物的形象。探究主旨本文通过对奥楚蔑洛夫这一形象的刻画,反映了一种什么社会现象?揭示了什么主题?变色龙通过对见风使舵、欺下媚上的警察奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画,巧妙的揭露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪,批判了它反人民的实质,
6、揭露了沙皇统治的黑暗。教师总结:奥楚蔑洛夫之所以不断变色,有自己本性的原因,更重要的是出于自我保护的考虑,是因为他不敢得罪权贵,哪怕仅仅是权贵家的一条狗。这样的一个小官僚,面对一般群众的时候,他往往会摆出一副官架子,如他一出场。穿着新的军大衣,在众人面前“严厉”的表情,一个拿腔作调、作威作福的小官僚的形象毕现。而面对权贵,却是一副奴颜婢膝的样子。这样的人物是当时社会的必然产物。当时沙皇统治的俄国,经济落后,思想保守,实行残酷的专制统治,而作为这样一个国家机器上的小零件,像奥楚蔑洛夫这样的小官僚,为了生存,不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。这样的人物虽然可恨,但作者批判的锋芒其实更多的是指向
7、当时腐朽专制的社会,指向孕育这种奴性人格的土壤。七、巩固练习1下列加点字的注音无误的一项是()A欺瞒(mn) 伶俐(lng) 恐吓(xi) B魁梧(ku) 赔偿(chng) 乞丐(gi)C下贱胚子(p) 洋溢(y) 坎肩(kn)D戳(l) 咳嗽(su) 契诃夫(h)2契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么( )A说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样,一会脱下大衣,一会又穿上大衣。B 讽刺沙皇制度下,统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势,狡诈多变的性格。C讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人,一会儿又不怕狗的主人的多变性格。D说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。3指出下列各句的人物描写方法。A
8、它后边跟着追来一个人,穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。()B警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。()C“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?谁在嚷?”()D他那张半醉的脸上露出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”()春夜宴从弟桃花园序公开课教学设计 2013-5-10【教学目标】知识与能力:疏通文意,理解关键字词,熟读成诵,理解本文看似消极却洋溢着的热爱生命、热爱生活的积极情感。过程与方法:1. 诵读:把握节奏和语气。2. 细读:梳理文意,把握思想情感,赏析语言。3. 研读:比较阅读同类诗歌,体会何谓真正的乐观态度。情感、态度与价值观:体味李白豁达的胸襟,热爱生活
9、、热爱生命的豪情逸兴。【重点】1、当堂成诵。2、赏析本文的语言特点,感受其高超的艺术魅力。【难点】理解本文看似消极却洋溢着的热爱生命、热爱生活的积极情感。【教学方法】诵读法、比较阅读法。【教学用具】多媒体【课时安排】1课时 【教学过程】一、导入新课 由李白隐居安陆时期的诗句导入,引导学生体会那一时期李白的精神风貌。二、初读课文,整体感知1.请大家齐读课文,教师纠正字音、停顿。2.解题:题目信息: 题目点出了时间(春夜)、地点(桃花园)、人物(李白和诸从弟)、事件(聚宴)文体:序 看题目就知道文章的基本内容: 某个春夜我李白和各位堂弟在桃花园宴游,并为之作序3自由阅读,提示学生按照“述缘由”,和
10、“展风貌”将文章分为两个部分。明确:述缘由:开篇至“大块假我以文章”;展风貌:“会桃花之芳园”至最后。而“述缘由”又分为两个小层次。提示大家找每个层次的领起词:“夫”“况”。三、细读文章,梳理文意(注:文言知识和文意梳理同步进行)需要强调的文言知识:通假字: 序天伦之乐事 序,通“叙” 古今异义: 为欢几何 几何:多少大块假我以文章 大块:大自然大块假我以文章 文章:美好的形象、斑斓的色彩词类活用:不有佳咏,何伸雅怀 动词作名词,诗歌幽赏未已 形容词作名词,幽雅的景致飞羽觞而醉月 动词使动用法,使飞动文言句式 判断句:夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也状语后置:阳春召我以烟景/大块假我以
11、文章参考译文:天地,是万物的旅社;光阴,是百代的过客。而虚浮的人生像梦幻一样,能有几多欢乐?所以古人手持烛火在在夜间游赏,确实是有道理的。况且和煦的春天以绮丽的景色在召唤我,大自然又把美好的形象、斑斓的色彩提供给我。我们集会在这桃盛开,芬芳四溢的园中,畅叙天伦间的乐事。诸位贤弟都是俊才秀士,个个比得上谢惠连,只有我所吟咏的诗,有愧于谢灵运。幽雅的景致还没赏完,纵兴的高谈又转而成为会心的清论。张开美好的筵席在花丛间围坐,飞传羽觞在明月下醉饮,没有好的诗歌,怎能抒发我们风雅的情怀?如果谁写不成诗,就依照金谷园的旧例,罚他饮酒三斗!文意梳理:分析此次宴会的缘由(赏析“夫天地者万物之逆旅也序天伦之乐事
12、”)重点语句赏析:况阳春召我以烟景,大块假我以文章: 哪些字写出了春天特有的美景?春前着一“阳”字,就把春天形象化,使人身上感到一阵温暖,眼前呈现一片红艳(阳春)。春天地气上升,着一“烟”字,写尽春日阳气蒸腾花繁叶茂的景象(烟景)。这句用了什么手法?这一手法写出了春天的什么特点?拟人,写出春天多情的特点。明确思路:俯仰天地、纵观古今(比喻,生命短暂,光阴易逝)抒发悲慨(人生漂浮不定,仕途失意,充满迷惘与感伤)笔锋一转,欲效法古人秉烛夜游去追寻人生的欢乐(夜宴第一个缘由)推进一层:写春光诱人,自然有情,我必得相应其召唤了(夜宴第二个缘由)。调子转为明丽。概括缘由:生命短暂,光阴易逝,人生如梦,漂
13、浮不定,然而春景美好,自然有情,所以我要效法古人秉烛夜游的做法,及时宴饮行乐。齐读、试背2.赏析此次宴会的风貌这次宴会,在李白看来有哪些乐事?集会桃园,畅叙天伦之乐 俊秀雅集,高谈清论之乐 醉饮花月,酒杯频传之乐 赋诗抒怀,依例罚酒之乐此次夜宴的整体风貌是怎样的?用两个字概括:雅、乐。哪一句将夜宴的欢乐气氛推向了高潮?“飞羽觞而醉月”这一句哪个字用得最传神?“飞”,生动地写出了酒杯频传的情形,烘托出夜宴欢乐的气氛,而且,“羽觞”形似飞鸟,再用“飞”字,极其巧妙。仿佛酒杯都受了人的欢乐情绪的感染,而有了灵气。最后两句体现了李白怎样的气度?洒脱豪放的气度。(补充酒数:石崇金谷诗序 “罚酒三斗”。古
14、度量:每升1.25斤,一斗十升,三斗约三十七八斤。)齐读、试背3.齐读、按照提示背诵课文四、比较阅读,拓展探究1.“浮生若梦,为欢几何”为什么没有影响本文昂扬、乐观、高雅、洒脱的基调?尽管“浮生若梦,为欢几何”有对人生的迷惘、感伤情调,流露出诗人对仕途不达的郁闷情绪,但诗人并未沿着这一调子去进一步抒发悲观、低沉情绪,而是笔锋一转,引出此次夜宴的第一个缘由,即正因人生短暂,才想效法古人秉烛夜游去追寻人生的欢乐,这就已经表现了一种走出失意、迷惘的努力,表达了一种珍稀时间、挚爱生活的情感。接着交待出夜宴的第二个缘由,写春光诱人,自然有情,我必得响应其召唤了。调子更加明丽。然后极自然地过渡到与从弟雅集
15、,共叙天伦之乐,直至篇目写到依例罚酒,已经尽扫开篇之低沉情绪,而变为乐观、豪放、洒脱了。2.比较阅读,体会不同诗人对人生苦闷的超脱。行路难(其一) 李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多岐路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。短歌行 曹操对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沈吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈咽,心念
16、旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依。 山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心。 神龟虽寿,犹有竟时。 螣(tng)蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 曹操龟虽寿李白和曹操的共同点是什么?(学生自由回答)教师补充:大多数时候,生命或多或少,都会给我们暗黑的底子,有的人偏要把它涂成明亮的彩色,有的人,却在黑暗中沉沦下去。 林徽因人间四月天人生短暂,光阴易逝。而在这短暂的人生中又那么多难料的苦闷,逃不开的琐屑,躲闪不及的尴尬,生而有情,生而必死的人们无法不对此产生悲感,但正如心理学家阿德勒所言,人永恒地处在沉沦与上升的矛盾之中,而“超越”的冲动和由此决定的行为
17、永远是人类全体的主流。 “虽然生命充满劳绩,但人仍然可以诗意地栖居在大地上。”德国哲理诗人荷尔德林六、课堂小结 李白是盛唐的骄子,也是盛唐最出色的歌手,他的文章烙印着盛唐时代的乐观、自信、豪迈、豁达。无数同代人和后代人艳羡他、追慕他、想象他,千百年来我们依然在他诗歌光环的照耀下舒展自己自信的人生。下面我们齐读著名诗人余光中的诗作念李白来结束今天的课。有一个隐者自称楚狂/不饮已醉,一醉更狂妄/不到夜郎已经够自大/幸而贬你未曾到夜郎/愕然回头儒巾三千顶/看你一人无端地纵笑/仰天长笑,临江大笑/出门对长安的方向远笑,低头/对杯底的月光微笑/而在这一切的笑声里我听到/纵盛唐正当是天宝/世人对你的窃笑,
18、冷笑/在背后起落似海潮/唯你的狂笑压倒了一切/连自己捶胸的恸哭节选自余光中念李白七、作业:1.完成本课大本练习,语言表达可以不做。2.本周练笔参考题目: 黑格尔:“在纯粹光明中就像在纯粹黑暗中一样,看不清什么东西。” 林徽因:“大多数时候,生命或多或少,都会给我们暗黑的底子,有的人偏要把它涂成明亮的彩色,有的人,却在黑暗中沉沦下去。” 由这两个人的话,你想到了什么?联系现实,写一篇议论文,800字。【板书设计 】 光阴易逝 人生莫测 夜宴缘由 春景美好 自然有情 乐观、洒脱、豪放 夜宴风貌:雅、乐 【教学反思】别想一下造出大海,必须先由小河川开始。成功不是只有将来才有,而是从决定做的那一刻起,
19、持续积累而成!人若软弱就是自己最大的敌人,人若勇敢就是自己最好的朋友。成功就是每天进步一点点!如果要挖井,就要挖到水出为止。即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。今天拼搏努力,他日谁与争锋。在你不害怕的时候去斗牛,这不算什么;在你害怕的时候不去斗牛,这没什么了不起;只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起。行动不一定带来快乐,但无行动决无快乐。只有一条路不能选择-那就是放弃之路;只有一条路不能拒绝-那就是成长之路。坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。只要我努力过,尽力过,哪怕我失败了,我也能拍着胸膛说:我问心无愧。用今天的泪播种,收获明天的微笑。人生重要
20、的不是所站的位置,而是所朝的方向。弱者只有千难万难,而勇者则能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路。坚持不懈,直到成功!最淡的墨水也胜过最强的记忆。凑合凑合,自己负责。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我中考,我自信!我尽力我无悔!听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的才是强者;没有主见的是盲从,三思而行的是智者。相信自己能突破重围。努力造就实力,态度决定高度。把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样!若不给自己设限,则人生中就没有
21、限制你发挥的藩篱。相信自己我能行!任何业绩的质变都来自于量变的积累。明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。世界上最重要的事情,不在于我们身在何处,而在于我们朝着什么方向走。爱拼才会赢努力拼搏,青春无悔!母部:母毋毎毐毑毓坶拇比部:毖毗毘坒陛屁芘楷砒玭昆吡纰妣锴鈚秕庇沘毛部:毜毝毞毟毠毡毢毣毤毥毦毧毨毩毪毫毬毭毮毯毰毱毲毳毴毵毶毷毸毹毺毻毼毽毾毵氀氁氂氃氋氄氅氆氇毡氉氊氍氎氏部:氒氐抵坻坁胝阍痻泜汦茋芪柢砥奃睧眡蚳蚔呧軧軝崏弤婚怟惛忯岻貾气部:氕氖気氘氙氚氜氝氞氟氠氡氢氤氥氦氧氨氩氪氭氮氯氰氱氲水氵部:氶氷凼氺氻氼氽氾氿汀汃汄汅氽汈汊汋汌泛汏汐汑汒汓汔汕汖汘污汚汛汜汞汢汣汥汦汧汨汩汫汬汭汮汯汰汱汲汳
22、汴汵汶汷汸汹汻汼汾汿沀沂沃沄沅沆沇沊沋沌冱沎沏洓沓沔沕沗沘沚沛沜沝沞沠沢沣沤沥沦沨沩沪沫沬沭沮沯沰沱沲沴沵沶沷沸沺沽泀泂泃泅泆泇泈泋泌泍泎泏泐泑泒泓泔泖泗泘泙泚泜溯泞泟泠泤泦泧泩泫泬泭泮泯泱泲泴泵泶泷泸泹泺泾泿洀洂洃洄洅洆洇洈洉洊洌洍洎洏洐洑洒洓洔洕洖洘洙洚洜洝洠洡洢洣洤洦洧洨洫洬洭洮洯洰洱洳洴洵洷洸洹洺洼洽洿浀浂浃浄浈浉浊浌浍浏浐浒浔浕浖浗浘浚浛浜浝浞浟浠浡浢浣浤浥浦浧浨浫浭浯浰浱浲浳浵浶浃浺浻浼浽浾浿涀涁涂涃涄涅涆泾涊涋涍涎涐涑涒涓涔涖涗涘涙涚涜涝涞涟涠涡涢涣涤涥涧涪涫涬涭涰涱涳涴涶涷涸涹涺涻凉涽涾涿淁淂淃淄淅淆淇淈淉淊淌淍淎淏淐淓淔淕淖淗淙淛淜淞淟淠淢淣淤渌淦淧沦淬淭淯淰淲淳淴涞滍淾淿渀渁渂渃渄渆渇済渋渌渍渎渏渑渒渓渕渖渘渚渜渝渞渟沨渥渧渨渪渫渮渰渱渲渳渵渶渷渹渻渼渽渿湀湁湂湄湅湆湇湈湉湋湌湍湎湏湐湑湒湓湔湕湗湙湚湜湝浈湟湠湡湢湤湥湦湨湩湪湫湬湭湮湰湱湲湳湴湵湶湷湸湹湺湻湼湽満溁溂溄溆溇沩溉溊溋溌溍溎溏溑溒溓溔溕溗溘溙溚溛溞溟溠溡溣溤溥溦溧溨溩溬溭溯溰溱溲涢溴溵溶溷溸溹溻溽溾溿滀滁滂滃沧滆滇滈滉滊涤滍荥滏滐滒滓滖滗滘滙滛滜滝滞滟滠滢滣滦滧滪滫沪滭滮滰滱渗滳滵滶滹滺浐滼
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