7年级下学期班主任工作计划

1、Word - 19 -7年级下学期班主任工作计划7班级下学期班主任工作方案1 本学期我连续担当七班级三班的班主任工作，为了更好的带好这班孩子，我本学期特制订本方案并将仔细落实，仔细细致的做好班级管理工作。 一、指导思想 1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关怀”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高同学的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐成长的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写

2、出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、存在问题 在上学期的期末考试中我班的有些科目教学成果七班级一班差别很大，因此本学期应加大对同学学习的管理与监督，制定各个学科学习小组，由组长担当责任全面抓好各科的学习。作为一名班主任，我肯定要协调好好同学在这地方会产生的各种心情，尽力让我们的每一位同学处在欢乐的学习环境中，仔细细致的完成自己的各地方工作。总的来说，平行班的同学的基础差别较大，同学的学习热忱高，但在考试中失利的较多。因此，我要努力去调动同学的学习乐观性，时刻留意一些后进生的成长动向，关心他们克服学习上和生活上的困难。 三、工作内容及措施 1、对同学开展科学的世界观，人生观，价值观三观教

3、育。 (1)充分利用班会时间，结合国内外时事开展世界观教育。结合同学思想现实，实行非常钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，开展世界观教育。 (2)充分利用的活动时间，开展团章、团史、邓小平理论等，鼓舞同学乐观参与学校所组织的活动，在通通开展爱国主义教育的同时，引导同学在抱负和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。 (3)充分利用班会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的做法方向、态度和方法，初步形成正确的价值观。 2、团队精神教育。 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，

4、以班训为指针，使同学们兴奋精神，一同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。开展日常环保学问竞赛，增加同学环保意识。 (2)抓好入学的第一次班会教育。宣扬、表扬开学以来各地方表现乐观的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 3、心理品质教育。 (1)应试心理教育：结合现实状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何开展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，频繁保持自信和乐观的态度;向同学

5、推举心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果频繁不抱负的同学开展心理指导，依据不一样学科，邀请科任老师与其沟通。 (2)自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的.事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的力量，而力量要靠付出和努力。 (3)意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初规定每人制定学习方案，并规定在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末开展总结。 4、创新教育。 (1)充分发挥班干部的主动性，本学期启动两套班级值日表和检测组，

6、防止上学期在小组管理中消失的漏洞，树立正气。调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、班级的班会、活动向同学招标。 (2)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机遇参加管理。 (3)利用部分自修课时间介绍高校里高科技成长状况，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技成长作好预备。 (4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使同学明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。 5、共性与共性教育。 (1)坚持“个人影响集体，集体

7、带动个人”的共识，使每个同学熟悉到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。 (2)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班一同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 6、学校教育与家庭教育相结合。 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长一同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好部署，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 (

8、2)平常，把同学在校的各地方的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 7班级下学期班主任工作方案2 本学期，本人仍担当七班级15(5)班的班主任，通过上学期观看，同学的基础差异较大，同学的学习热忱不高，不但学习成果不够抱负，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动同学的学习乐观性，时刻留意一些后进生的进展动向，关心他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作方案如下： 一、培育良好的班风

9、强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级每一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级管理，培育提高班干部的管理力量 首先，鼓舞并要求大家严格遵守中同学日常行为规范、班级规章制度，重点从提高同学树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。

10、要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课，乐观参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净，注意同学仪容仪表。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求同学树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。 其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 三、做好个别同学的教育工作 面对全体同学，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个同学的角度动身，全面了解、关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 在组织同学开展集体活动的同时，留意对同

11、学进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的同学，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋总想恶作剧，或是上课伏桌睡觉，或不写作业。做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下： 对于个别同学的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症

12、下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 四、准时了解学情 常常与科任老师取得联系，精确把握各学科同学对学问的把握状况。因材施教，重点在抓基础学问上下功夫，特殊是语文，数学，英语三大主科，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 五、对同学进行法制平安教育 对同学的法制平安教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是同学校外平安和校内休息时间的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。 六、学校教育与家庭教育相结合 平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，多与家长沟通

13、，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。这一项的难度是现在没有班主任补助费，要给家长联系的话费，特殊是有的家长在广东，漫游话费太贵，最好的方法还是在班级群上来沟通。 七、详细工作支配 二月份： 1、进行开学教育，重新学习中同学日常行为规范、班级规章制度。 2、改选班委、组长、课代表。 3、进行平安教育：交通平安、饮食卫生、防火、防电、防水等。 三月份：

14、1、协作政教处搞好学校组织的平安疏散演练活动。 2、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。 3、抓早上升旗，晨会，早操人数的考勤。 四月份： 1、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。 2、进行爱国教育，开展缅怀革命先烈活动。 3、开展比，学，赶，帮，超。的学习热潮。 4、进行平安、卫生教育。 五月份： 1、进行道德抱负教育、习惯进一步养成教育。 2、召开家长会，段考总结及共同商议我班的进展大计。 3、再开展“比、学、赶、帮、超”学习热潮。 六月份： 1、进行平安教育：交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。 2、进行心理健康教育。 3、抓好期末复习、考试。 总之，方案只是一个期望，一个目标

15、。本人将在本学年中，不断努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，乐观制造良好的班风和学风，坚持自己“爱心”和“责任心”教育，在全部孩子的共同努力下，我信任我们班肯定会进一步，再进一步，成为一个乐观向上的班集体。 7班级下学期班主任工作方案3 一、 班级基本状况分析 我班现有同学50人，经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。虽然班级在各方面已经步入正轨，但是还存在着些许问题。我班男生较活跃，但两极进展，一部分同学课堂回答问题乐观性高涨，懂事，学习仔细;但也有一部分男同学课堂上左顾右盼，留意力极不集中，成果始终没有起色。早晨不爱读书，就

16、爱干活。我班女生大多数温存、狡猾，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。 二、详细措施 在本学期的班主任工作中，我将会依据本班的详细状况开展工作。主要做好以下几项工作： 1、连续严格抓好常规训练，培育同学良好的学习和生活习惯。 2、俗话说没有法规，不成方圆。法规即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规章、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教育来说更是如此。 对初一的同学，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好基础，作好预备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓同学常规，通过学习教育同学从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师

17、长、爱学习、相互友爱等行为习惯，加强同学路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培育同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 3、仔细上好每一节德育课。 细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让同学在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。 4、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培育了一部分仔细负责的同学干部，但是有部分还不适合担当班级工作，所以在第一周班会上由同学无记名投票选举，重新选出受同学欢迎、受同学确定的班干部。同时我会常常讨论班干部状况，对只有

18、热忱，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行全心全意为同学服务的思想教育;对傲慢自满，办事不和同学商议的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发觉和培育乐观的同学，扩大乐观同学的队伍。乐观的同学越多，班集体就越巩固，教育的力气也就越大。 5、确立班集体的奋斗目标。 其次周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、

19、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。 6、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常与家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长的协作，推动家庭和校外教育，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 7、循循善诱，做好“问题生”的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧。

20、我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜同学，不能损伤同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判艺术。对同学宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生追求上进的源动力。 第三，要为问题生转化制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我，同时，取得家长的理解、

21、信任和支持，做好顽强的后盾。 总之，我将尽自己最大的努力，管好班级带好同学，为教育贡献力气。 7班级下学期班主任工作方案4 一、班级基本状况 我们班共有57名同学。现在的同学在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控力量比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独自力量。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产

22、生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。 作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀

23、生学习;日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。 3、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 4、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 5、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 6、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。在学期初，对原有的班

24、委进行调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 7、做好弱势同学工作。在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。 8、培育同学良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证指导本班同学的课外阅读，组织同学多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位同学

25、的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 三、详细措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对同学进行思想教育，学习方法教育，增加自信念。 六班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休

26、息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、乐观组织同学参与集体活动，培育同学的分散力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。各种活动能让同学展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 4、充分利用学习园地，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 5、利用各种形式和渠道对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。 6、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 7、定期开展学习活

27、动，培育同学良好的学习态度和方法。 8、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 9、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 10、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 7班级下学期班主任工作方案5 一、班级基本状况 本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分同学的学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍旧没有大的转变，部分同学厌学，班级的学习状况处于班级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、抓纪律，树班风 众所周知，我班的同学一向纪律

28、较差。作为初三的同学理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级准备搞一些读书沟通活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作供应于出板报的同学，这样既能调动同学对语文的乐观性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。 四、培育班干部的自主管理力量 学校阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独自完成，这是培育同学力量的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在学校中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的同学干部需要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待