2022年三级少先队工作总结

1、三年级少先队工作总结 篇一：三年级少先队工作总结本学期末，细细回顾我班少先队工作，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体学生千条万条，德育工作是第一条。这是我从事少先队工作的深 刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开 严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点， 应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的少先队工作来推动学生的全面发展，既是少先队 工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做 的：首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的 行动指南。 上好思想品德课， 贯彻落实 小学生守

2、则 和小 学生日常行为规范 ，还制订了班级公约 、新星园地 、小组奖扣分条例，通过全面的强化性的管理，全面地评 价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康 的道路发展。 还制订了 争当优秀少年， 从我做起 ，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中 也收到较好的效果。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对 小学生的过错行为， 按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他 们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学 生认识到怎样才能做好，对那些迟交作

3、业、抄袭作业，我会 找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良 同等对待，的苗头等等。 这样，不论是优秀学生还事后进生，从不手软，使学生怎强了纪律观念，为创建良好的班风提供 了基本的保障。二、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养 孩子的集体凝聚力。本学期学校举行的拔河比赛，我们获得 了一等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠 一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，同时我班又举行 了踢毽子比赛，从中让学生懂得合作的快乐；让他们一起打 扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读

4、书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（要互相关心，互相团结，互相进取。2）班的一员，总之，少先队应将贯穿于工作的始终，营造良好的教育氛围，使教育之花绚丽绽放。篇二：三年级少先队工作总结一年来，我班根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指 导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力 做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰 富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动 活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。1、坚持从爱入手启发教育学生，热爱学生是一种强大的教育力

5、量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心， 使他们茁壮成长。如： xx 同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每 天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育， 经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不 同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作 文了，但现在他的作文有一二百多字，

6、而且句也比较通顺。要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多 年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一 个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学 生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定 组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们 不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干 部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“ 宣 誓就职” 班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给 他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他 们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求 同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干

7、去做，培养他们 的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力 和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班 管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静 地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。如：xxx 这个副班长，她做得非常出色，一年多来她都坚持比其 他同学早、 午都早 10 分钟左右， 为班开门、 开窗、 开灯等。她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她就要扣他的红花。她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班 打下了良好的基础。还有俩位宣传员，每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评

8、比中获得比较好的 成绩。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员 和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班风评比中能 获得流动红旗奖最多的班级。二个学期末都评为文明班。3、密切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩 子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成 双管 齐下 教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈 交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还 进行家访，召开

9、家长会使家长及时了解孩子的情况。4、学雷锋。3 月 5 日是毛主席 向雷锋同志学习 题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样， 处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述 雷锋的故事 ，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。同时开展 学雷锋见行动 为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰问村尾的孤寡老人。并结合学英模， 开展 学英模、发奋读书月 的活动， 指导学生收集、 剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。 在活动中， 使学生们受到教育， 得到提高。5、班手拉手活动认真组织学生开展 手拉手，献爱心 的活动

10、，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。 以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童 捐赠了自己的利是钱、零用钱。三年班捐赠的数量是全校之首。我班还开展 手拉手，结对子 的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无 论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都 教他，帮助他共同学好。二、结合“ 减负” 抓好学生的文化知识，学习，引导学生科学安排课余时间。本学期为贯彻执行上级有关 减负 工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育 质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到 有

11、针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前预 习，使之形成制度，以培养学生的素质和能力，教师力求做 到精练，突出重点，突破难点，以保证教学质量。学生的课 余时间充裕了，教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛，看谁读的书最多，这样一来，也防止了学生沉迷玩游戏机等 不良现象。也提高了学生学习的积极性。三、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和趣味性 于活动之中。（一）思想性的活动1、9 月 10 日是教师节。结合思想品德课，我们的成长离 不开老师的教导。对学生进行尊师重教的教育，开展 自 查 活动。 查 平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老 师的辛勤劳动的行为，从而进行小组讨论，使学生们

12、认识到 尊重老师不单是口头上，更重要表现在行动上。要求他们要 以实际行动表示，亲自自制小礼物送给老师作纪念。同时还 借此机会教育学生尊敬老师的最好办法是努力学习文化知识，以报答老师的辛勤劳动。2、10 月 1 日是国庆节，中华人民共和国成立五十周年的大 日子，对学生进行爱国主义教育。知道自己是中国人，要热 爱自己的祖国，使学生懂得中国是我们的祖国，我们的祖国 地域辽阔、物产丰富、历史悠久，是一个伟大的社会主义国 家。学生们也是中国人民的一员，因此作为一个中国人，值 得自豪，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。同时，还举办了 爱我中华 、 庆祝国庆五十周年暨祖国知多少 、 迎澳门

13、回归 的班主题会。还结合学校的 庆澳门回归 手抄报展览评比中，我班共展出四张手抄报作 品，那鲜艳的色彩、美丽的图画、精美的设计，一展出就赢得了全校师生的赞许，并获得校内一等奖。并根据学生们的 年龄特点，办了一期国旗、国徽、国歌和版图知识，图文并 茂的教育专栏，激发学生的爱国之情。3、4 月 5 日是清明节，组织学生到烈士墓前扫墓。向学生介 绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展 学 习烈士精神 的班主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千 千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了 要把祖国建设得更加繁荣富强。4、5 月 1 日是国际劳动节， 教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳

14、动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习 劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱 护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家 务劳动和公益劳动。并开展小厨师的烹饪比赛和 星星火炬，代代相传 的班活动。5、5 月 10 日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到 母亲的辛勤和伟大的事迹，结合思想品德课要关心体贴父 母这一课进行教育。懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。并讲述名人 孝敬母亲的事例。 同时举行 我爱您，妈妈 的演讲班主题会。此外还举行 自制 一份小礼物的活动，并在小礼物上写上 一句祝颂语，送给亲爱的妈妈。通过这次活动

15、，既培养了学 生对母亲的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。这一 次活动深受家长们的称赞。（二）知识性的活动创设换位体验情境，不仅可以促进师生间彼此理解，建立信 任感，而且是一种非常有效的教育手段。正如孔子所言： 亲其师，而信其道 ，我们一方面可以利用班队会、课间休 息等时间与学生进行形式多样的交流，让他们站在老师的角 度去考虑一些问题，这样可缩短师生间心理距离，建立起互相理解、尊重、和谐、信任的友善型师生关系；另一方面教 师也可以设身处地地反思自己的行为是否妥当、合理，站在 学生的角度审视自己的言行，总结教育得失。创设换位体验 情境还可以使学生获得对事物更深刻的认识及改正错误后 的轻松和愉

16、悦，并使其产生不断进步的强大动力。例如教育 学生不说谎话时，教师除了进行正面的教育外，还可以让学 生自己进行换位体验。我曾引用列宁小时候打破花瓶说谎，后来给姑妈写信承认错误的典型事例，对学生提出了例如你 是列宁的父母，当列宁承认错误后，你会对列宁说些么？假 如你是列宁，你此时此的心情怎样、会怎么想等等问题。孩 子们争先恐后发言，有先赞扬的，有肯定的，甚至还有几位 同学说：从前自己也曾说过谎，可是却没有勇气承认，以后 要向列宁学习，勇于承认、自觉改正错误。孩子们在换位体 验情境中，轻松地实现了自我教育。结合阅读进行读书的活动，为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角，图书的 二、以“

17、手拉手” 活动为重点，深化“ 雏鹰行动” ，促进少 年儿童的全面发展。“ 中国雏鹰行动” 已在我镇普遍开展。全镇少先队员参加达 标争章活动，并涌现出一大批“ 雏鹰少年” 和“ 雏鹰红旗大队” ，有 12 名队员获二级雏鹰奖章，4 个大队部被评为市级红旗大队， 4 个中队被评为市级优秀中队。1、“ 手拉手” 活动取得突破。“ 手拉手” 活动主题进一步深化，活动规模不断扩大，活动范围进一步拓宽，结对质量不断提高。 各少先队大队部以 “ 手拉手情系小伙伴”为主题，广泛开展了 “ 手拉手读书交朋友”、“ 手拉手赠书交朋友”、“ 手拉手帮困助残” 等活动。贯彻“ 立足全塘，向外拓展”的活动思路，为我镇6

18、0 多名贫困队员找到了手拉手朋友。几年来，我镇少先队员为本市小病友捐款 6200 多元，为病人教师捐款 4600 多元，为灾区和贫困少先队员捐款 41000多元。目前，全镇少先队员“ 手拉手” 结对数达到 1100 多对，辅导员结对数16 对， 46 名队员被评为镇“ 手拉手” 好少年。我镇的“ 手拉手”活动已经形成了以少先队员为主体，学校为主导，辅导员为纽带，进一步突出整体推进的工作格局。2、雏鹰假日小队“ 手拉手文明卫生行动” 富有成效。“ 手拉手文明卫生行动”是我镇少先队员参与 “ 讲文明， 树新风”的主要途径。几年中，我镇共有 6000 多人次参加了“ 手拉手文明卫生行动” 。我镇的假

19、日小队坚持长效原则，定期或不定期地开展活动，已在我镇呈现出良好的发展势态。全镇共假日小队 86 个，其中市级优秀假日小队 7 个，镇级优秀假日小队 36 个。特别是 “ 雏鹰假日孝敬小队”，活动经常，成绩显著，多次慰问全塘镇敬老院的孤寡老人。3、达标争章活动整体推进。江泽民同志曾为“ 跨世纪中国 少年雏鹰行动” 题词“ 自学、自护、自理、自强、自律，做 社会主义事业的合格建设者和接班人” 。根据题词精神，我 镇各少先队大队部根据总队部的统一安排和要求，开展了以“ 五自” 为主要内容的争章活动，为广大少先队员培养“ 五 自” 能力提供了学习实践、展示才能的舞台。结合本总队部 的实际，把“ 雏鹰争

20、章活动” 与“ 争做示范小公民” 有机结 合起来，设立 25 枚章按年级划分，分必修章、共同章和选 修章，并要求低年级增设一枚“ 道德行为” 章，高年级增设 一枚“ 道德规范” 章。目前，各少先队组织参与率 100%，少 先队员参与率 100%。各少先队组织能把“ 争章” 和“ 推优”有机结合起来，为加强团队衔接，活跃中学少先队工作开辟 了新的路子。4、“ 启明星” 科技活动，“ 百花园” 文艺活动蓬勃开展。三年来，我镇少先队围绕“ 科教兴国” 的战略目标，积极引 导少年儿童参加社会实践，在实践中培养少年儿童的科学意识和创新精神， 创办了“ 少年技校”，建立了科技兴趣小组，加强了与本地的示范户

21、、青年星火带头人的联系，因地制宜 地开展了航模、 车模、 小制作、 小发明、 小论文等比赛。 “ 三小” 比赛多次获平湖市优秀组织奖。我们利用多凌生源基地，先后 5 次对近 300 人次的少先队员进行了花木技术的培训，使队员们学到了一技之长。几年来，我镇少年儿童在嘉兴市各类科技比赛中荣获2 个一等奖， 3 个二等奖， 6 个三等奖；平湖市一等奖7 个，二等奖8 个，三等奖12 个。各少先队大队部还建立了舞蹈、书法、美术、器乐等兴趣小组，丰富了少年儿童的课余生活。每年在“ 六一” 节进行庆祝活动。20XX年, 我镇少先队组织在平湖市级以上各类各项获奖 59人次。20XX年, 我镇少先队组织在平湖

22、市级以上各类各项获奖 77人次。20XX年, 我镇少先队组织在平湖市级以上各类各项获奖 83人次。其中国家级1 人次；省级9 人次；嘉兴地市级19 人次。三、以辅导员队伍建设为突破口，加强少先队基础建设。1、少先队基础建设、阵地建设得到发展。三年来，我镇各少先队大队部积极开展“ 达标创优” 活动，组织了少先队基础建设的抽取检查，促进了少先队组织建设、队伍建设、阵地建设、制度建设。目前，全镇已建成规范的队室 4 个，铜管乐队 1 个，实践基地 6 个，队长学校 1 所，各少先队大队部都建立了红领巾广播站、板报、橱窗、队角等阵地，使阵 地建设明显改观。20XX年上半年， 少先队总队部对各大队部的基

23、础建设进行一次自查， 少先队总队部组织力量进行抽查，并提出整改措施。下半年就全塘中心小学进行了少先队大队部改组，把原有的 26 中队分为第一、第二两个大队部，并增设一名思想进步，工作认真，热爱少先队工作的大队辅导员。同时，在广大少 先队员中，广泛开展少先队自我教育，指导队员发现自己的 优点，改进自我，求得发展。2、辅导员队伍建设成绩喜人。我们以“ 配齐、管好、提高”为目标，组织辅导员参加市级以上的各类培训，二人次参加省级培训，不定期地组织观摩活动。共有5 人次获平湖市优秀辅导员称号， 62 人次获镇优秀辅导员称号。我镇的少先队辅导员是一个团结、进取、努力、开拓的组织。三年来，学校组织辅导员（含

24、班主任）会议近 60 余次，工作交流 6 余次。同时，辅导员撰写辅导员工作教育、教学论文 74 篇。每年选送优秀论文，参加上一级优秀辅导员论文的评选工作。20XX学年， 为了强化辅导员工作职能，激发广大辅导员的敬业爱岗，推动我镇少先队工作的顺利进行，经过近六个月的 时间，在全镇范围内进行“ 少先队知识竞赛、少先队活动方 案设计、演讲演唱、技能技巧” 大赛，充分挖掘了少先队辅导员的潜能，培养了少先队辅导员的综合素质。3、少先队工作社会化程度进一步提高。三年来，镇团委完 善“ 全团带队” 的工作机制，学校把少先队工作纳入总体工 作安排，为少先队活动提供了必要的经费。少工委加强了自 身建设， 定期召

25、开工作会议。 少先队的宣传工作进一步加强，队报队刊的征订工作也有新的进展。三年来，少先队总队部 连续三年被平湖市团委评为“ 信息工作” 先进集体，多次被 评为少先队工作先进集体。组织聘请社会各界人士担任校外 辅导员，少先队工作领域和活动范围不断向社会延伸。镇未 保委、关工委、 公检法等部门继续对少先队给予了大力支持。一些企事业单位也向红领巾事业奉献爱心。我镇少先队工作 已经初步形成了学校、社会、家庭齐抓共管的工作网络。三年来，我镇少先队工作取得的成绩，首先要感谢镇党委、镇政府和上级少工委的正确领导，感谢广大少先队辅导员和 少儿工作者的辛勤劳动和无私奉献，感谢社会各界的热情帮 助和大力支持。我镇

26、少先队事业所取得的每一点成绩，每一 次进步，无不凝聚着长辈们的心血，无不凝聚着广大少儿工 作者的汗水。总结三年来的工作和取得的成绩，我们深刻体会到：少先队 工作必须坚持党团组织的领导，以育人为核心；必须坚持党的教育方针，以“ 三个面向” 为中心；必须开展各种主题鲜明、富有成效的教育活动，推进素质教育， 适应新课程理念；必须坚持团校通力合作，密切配合，形成齐抓共管的良好局 面；必须加强少先队的组织建设，提高辅导员素质，走社会 化教育之路。回顾三年来的工作，我们也清醒地看到，展望未来，在前进 的道路上，在发展的过程中，我镇少先队工作还存在着一些 问题。例如；新时期少先队工作的育人途径和方法有待探索

27、；社区教育和中学少先队工作有待加强；少先队理论研究水平 有待进一步提高；这些问题，需要我们广大辅导员、少儿工 作者去思考和解决。篇五：三年级少先队工作总结一、紧扣爱国主义教育，开展形式多样的少先队活动1、开学初：在进行常规教育的同时，教育全体队员养成良好行为习惯的 重要性。2、二月份：（1）开学第一天，举行了隆重的开学典礼，同学们对新同 学、新教师的到来表示出热烈的欢迎。（2）结合新学期、植树节的到来，以及新学期对学生的纪 律要求，大队部开展了“ 崭新的我们” 墙报评比，以新的面 貌迎接新的学期的到来。（3）组织征订各类报刊杂志，少先队“ 两报一刊” ，丰富 少先队员课外阅读知识，提高少先队员

28、各方面素质，加强少 先队阵地建设。3、三月份：（1）组织 8 个学生家庭参加“渗透环保教育。20XX 麦当劳植树节” 活动，（2）在四五年级范围选拔产生新一届红领巾广播员。（3）筹备天河区“ 星级队部室” 评比，进行少先队工作资料的完善和补充，组织大队委讨论队部室的设计方案。4、四月份：（1）在二年级开展 “ 一起来洗手”的健康、 卫生教育活动，邀请麦当劳叔叔与同学们做互动表演。（2）全校组织香江野生动物园的春游活动，丰富学生课余 生活，释放学习压力。（3）相应少工委号召，为西南干旱灾区举行“ 一元捐” ，全校捐款人民币元，一三年级的同学制作了爱心卡，四六年级的同学写了激励信，为灾区同龄人送去祝福。（4）组织瑞思英语“ 亲子体验活动” ，在游戏中建立良好 的英语学习意识。5、五月份：（1）在本学年的广州市、 天河区的少先队评先活动中三（2）“ 小小读书蚕” 小队获天河区特色小队称号、五（3）栗维 源同学获广州市优秀少先队员称号、少先队辅导员马婷婷老 师获广州市优秀少先队辅导员称号、郑建聪校长获天河区支 持少先队工作好校长称号。（2）响应国务院的号召，在得知玉树地震后，举行了降半 旗默哀