上海市理工科类重点学科建设绩效评估指标体系(修改稿)

1、附件1上海市重点学科自然科学类建立评估指标体系一级指标二级指标主 要 评 估 要 素评 估 准 那么评 分参考依据一、学科建立规划60分基地建立15分根据?基地建立规划目标完成情况对照表?进展评估根据该学科的?建立规划书?进展评估。按照二级指标分项进展评分。参见表二队伍建立20分根据?队伍建立规划目标完成情况对照表?进展评估参见表二科学研究25分根据?科学研究规划目标完成情况对照表?进展评估参见表二一级指标二级指标三 级 指 标主 要 评 估 要 素评 估 准 那么评 分参考依据二、学科建立管理30分经费管理15分 经费配套5分学校配套经费落实情况。根据专项经费检查的情况，按照三级指标分项进展

2、评分。参见表三2.1.2 经费自筹5分学科自筹经费的情况。参见表三2.1.3 经费使用5分经费使用的合理性；开放经费的建立和使用。参见表三常规管理15分2.2.1 日常管理5分学科档案管理的标准化；仪器设备和研究成果的标注；信息收集与上报、学校组织的年度考核。以制度完善、管理标准、基地利用率高为基准进展评估，按照三级指标分项进展评分。参见表十三2.2.2 资源利用5分学科研究基地的开放情况；主要仪器设备的使用情况。参见表九2.2.3 制度建立5分落实学科带头人在人、财、物方面的统筹权和责任。学校制定的管理措施及落实情况。参见表十三一级指标二级指标三 级 指 标主 要 评 估 要 素评 估 准

3、那么评 分参考依据三、学科水平和潜力60分学科优势36分人才优势10分学科队伍的整体水平及总体状况；学科带头人和主要方向学术带头人的重要开展及取得的主要业绩；学科成员中出色中青年人才的学术水平；研究生培养质量。以国内比拟、国际参照和同行认可为基准进展评估，按照三级指标分项进展评分。参见表一、表四、表七、表八科研平台8分技术装备与学科研究的相关性及其奉献；研究基地建立的水平.参见表一、表九3.1.3竞争能力8分1、承接各级各类重大工程的能力；2、多渠道筹资的能力。参见表五、表十3.1.4重要成果10分在主要研究方向上取得的重大突破；代表学科最高水平的学术成果。参见表五、表十学科活力24分3.2.

4、1学科影响8分在国内同类学科中的地位；对社会和经济开展的奉献；主办国际学术会议及在大型国际学术会议上被特邀作主报告情况。参见表五、表十一3.2.2开展方向8分研究内容与学科主要研究方向的契合度；对学科前沿的把握情况；学科开展的新生长点。参见表十二、表十四3.2.3机制创新8分建立流动、开放和竞争的用人机制情况；学术气氛。参见表十三四、特别加分15分获教育部“高等学校重点学科情况参见表一注：指标体系由四局部组成：第一局部是“学科建立规划，占60分；第二局部是“学科建立管理，占30分；第三局部是“学科水平和潜力，占60分；第四局部为特别加分，主要评估该学科获教育部“高等学校重点学科的情况，占15分。四局部评估的总分值为165150+15分。在评估实测时，依据这四局部的指标对被评学科分别作出评估打分，然后计算四局部的总分，最后依据总分评定等级。高于125分含125分的属评估验收合格，其中146分至165分为“优；125分至145分含145分为“良。“评估准那么：评分时分值准确到0.5分，如8.5分。“出色中青年人才是指：在三年建立期内，学科成员中荣获国家出色青年科学基金获得者、国家和部市级中青年突出奉献专家