2022年七级道德与法治知识点总结

1、第一课1、中学与小学相比有哪些新的改变？P3富有挑战 新同学2、中学时代对一个人的一生有怎样的意义？（重要性）P4中学时代 重要基础。中学时代 生命进阶。3、中学生活，对于我们来说意味着什么？（生命馈赠我们的成长礼物？）P5对我们来说 目标和挑战。4、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？会之门P6集体生活 社5、进入中学后的“ 我” 是指什么样的形象？P7越来越 表达自我。6、相关链接，四种学会 P7 学会认知 知识支柱。7、为了实现美好的未来，在初中时代你打算怎么办？P8 珍视当下 努力。1、什么是梦想？梦想有何重要性？（少年为什么要有梦想？） P9 梦想是 更有色彩。2、少年的梦想有什

2、么特点？P9-P10少年的梦想 愿望。少年的梦想 相连。少年的梦想 不可分。3、对待梦想有什么不同的态度？P11 有人放弃 信念。4、少年的梦想不应止于心动更在于行动。5、努力是梦想与现实之间的桥梁。6、什么是努力？ P12 努力， 不懈追求。7、努力需要什么？ P12 立志，坚持8、努力的方法？ P13第二课1、如何正确认识学习？ P15中学阶段， 重要任务。2、初中阶段的学习，包括哪些内容？P15初中阶段的 能力的培养。3、在知识学习中的不同层次？P16相关链接4、生活中，学习表现在哪些方面？P17学习不仅表现 体验和感悟。5、学习的正确态度是什么？P17学习需要自觉 点点滴滴都是学习。6

3、、终生学习说明了什么？（为什么我们要终生学习？）社会。P17 学习没有终点 7、我们为什么要学习？（重要性、意义）学习 添加养料。学习点亮 动力。P18-P19学习， 充实的生活。8、学习给我们带来了什么好处？P18 学习，打开了 独立和自由。1、如何体味学习中的苦与乐？P20-P21学习中有快乐。 学习是多方面 的 到快乐。学习中也有辛苦。当我们经历了 美妙享受。2、如何学会学习？ P22-P23每段第一句。3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？P22 学习兴趣与个人的 探究的兴趣。4、我们要掌握的基本学习策略？惯不断提升自己的学习能力5、课堂笔记策略？ P23 P23合理安排学习时间养成

4、良好的学习习第三课 1、正确认识自己的意义？ P27每段第一句 2、认识自己的途径？ P28-P29每段第一句 3、他人评价的作用？ P29 他人评价有助于 认识。4、如何正确对待他人的态度与评价？P30我们要 表现。5、正确对待他人评价的方法？P30 1、我们如何接纳自己？ P33第一段2、我们如何欣赏自己？ P33第三段3、欣赏自己也欣赏他人 P34 第一段4、如何做更好的自己？ P34-P35每段第一句5、改正缺点的方法？ P35 6、如何激发自己的潜能？ P35 通过珍视自己 共同完成任务。7、做更好的自己是在什么过程中实现的？第四课P36更好的自己 中实现的。1、上初中后，你的朋友圈

5、发生了什么变化？P40第一段P40 经2、交友中遇到问题我们应如何处理？（经常梳理朋友关系有何意义？）常对自己 各种问题。3、友谊的力量、友谊的影响？P41朋友对一个人 的影响。4、朋友的作用？ P42 朋友，见证 友善的朋友。5、结交益友的好处？ P43 与正直、诚信 生命的美好。1、友谊的特质？ P44-P46友谊是一种亲密的关系友谊是平等的、谊是一种心灵的相遇。双向的友2、如何正确的看待友谊？度友谊不能没有原则第五课P46-P48友谊不是一成不变的竞争并不 的态1、建立友谊需要怎么做？ P49-P50每段第一句 2、有助于建立友谊的方法？P50 3、如何呵护友谊？呵护友谊需要做什么？4、

6、处理冲突的基本策略？ P52 P51-P53每段第一句5、当朋友背叛了自己，我该怎么办？P53当朋友背叛了自己 需要智慧。1、网络的功能有哪些？ P54我们想 平台。2、网络的作用？ P55 互联网好像 中交往。3、网络交往的特点？ P55 虚拟、平等、自主4、网络交往的好处（积极影响）？P55它超越时空 拓展交往圈。5、网络交往的局限、弊端（消极方面）？会” 。P55 我们可以发送一个 “ 假面舞6、如何做到理性结交网友？P56-P57每段第一句7、在网络交友中如何提高安全意识（自我保护）？学会求助。P56 对陌生人的邀请 要8、网络交友我们需要面对什么问题？方 如何对待9、探讨网络交友转化

7、为现实的意义？P57安全因素彼此是否 对方对 P57不仅让我们更加 与他人交往。10、如何正确的认识网上交往？P58两段第六课1、教师的工作特点？ P61每段第一句2、教师的定义？ P61 第二段：教师是 的使命。3、现代对老师哪些方面有高的要求？P62时代在发展， 的要求。4、好教师的标准？ P62 今天的教师要 好教师、5、为什么老师有不同的风格？P63第一段6、为什么要接纳不同风格的老师？P63第二段7、怎样对待不同风格的老师？P63-P6463 页第二段 64 页一段8、面对风格不同的老师怎么做？P64 1、教与学是什么过程？ P66教与学是 的过程。2、我们为什么要与老师相互交流？的

8、”教 ”P66一方面， 另一方面， 更好3、我们怎样与老师交流？ P66 面对老师的 与老师相互交流。4、如何正确对待老师的表扬和批评？5、老师的表扬与批评意味着什么？P67学会正确对待 重要内容。P67老师的表扬意味着 改进不足。6、如何对待老师的批评？ P67 对待老师的批评 良苦用心。7、师生交往的良好状态是什么（良好师生关系的表现）？P68第一段8、如何与老师建立良好的关系？（要求）平等相待、 成为朋友。P68-P69彼此尊重， 开始。在9、师生彼此尊重意味着什么？P68意味着尊重对方 等。10、尊重老师体现在什么？表现在什么？P68它不仅体现我们 言谈举止中。11、老师的重要地位？

9、P69老师是我们知识学习的 引路人。12、与老师发生矛盾怎么办？P69 第七课1、家的内涵（含义）？ P71一般来说 生活组织。2、相关链接，家庭确立的情形？P72 3、家庭的功能？ P72（探究与分享）4、家的主要特点？ P73 家里有亲人，家中有亲情。5、亲情的作用？ P73 亲情， 有所依靠。6、在中华文化中，家是什么？P74在中国人的心目中， 避风港。7、什么既是传统美德又是法律义务？P74孝亲敬长8、孝亲敬长的法律规定？ P74 9、孝敬父母是长大以后的事吗？P74 最后一段10、如何孝亲敬长？ P75 1、什么是亲情之爱？ P76每个人的内心 的情感。（表现） P76这份情感， 见

10、证者。+这种情感 亲情之爱。2、亲情表现不尽相同 P78第一段3、家庭结构改变的原因？ P78 现实生活中， 因之改变。4、进入初中后，我们和家人之间有了怎样的变化？面 5、成长中难以回避的问题是什么？P80一段P79一方面 另一方6、为什么两代人会有冲突？P81作为两代人， 难以避免。7、如果处理不好冲突会怎样？P81如果处理不好 和睦。8、如何有效地化解冲突？ P81 有效的化解冲突， 自己努力。9、什么构成了我们与父母之间的“ 联结” ？P81我们与父母 “ 联结”。10、什么是亲子之间的润滑剂？P82互动沟通 润滑剂。11、与父母发生冲突， 我们选择什么做法？ P82如果与父母发生冲突， 的做 法。12、如可理解父母的爱？ P82作为子女， 蕴含的爱。13、如何表达自己的爱？ P82我们可以尝试 我们的爱。1、现代家庭发生了哪些变化？P83-P8483 页现代家庭 不同程度的变化。84 页家庭成员的交流 较大的变化。 84 页家庭氛围越来越平等、民主。2、家庭成员交流、沟通方式变化的原因？P84随着人口的 的丰富。3、现代家庭生活的主要内容？P84关心世界和国家大事 参与社区活动。4、为构建和谐家庭，