2017年秋新部编版七年级历史上册课件：第4课 早期国家的产生和发展 共25张 1

1、第二单元夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生和发展七年级上册历史（人教版）禅让制、世袭制与分封制的区别。在原始氏族社会里，部落以及部落联盟的首领是经过集体协商和民主选举产生的有功之人或贤德之人，这叫作“禅让”，它反映了上古中国的民主制度，也体现了这些氏族领袖们的大公无私。从禹的儿子启开始，民主选举的禅让惯例被破坏。从此王位世袭制代替了禅让制，部落联盟首领转化为最早的专制君主。分封，就是封邦建国的意思。周王把国都附近的地区划为王畿，由周王直接统治。王畿以外的地区分封诸侯，建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。【

2、例题】下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是()利：避免了因王权更迭而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展。 弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否。 A禅让制B分封制C世袭制 D科举制C【解析】本题考查世袭制与禅让制的异同点。根据所学知识可知，约公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝的第二任国王。从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。世袭制是指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去，一般是父子相传，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展。故该同学探究的历史主题是世袭制。答案是C。对应训练1三字经中说：“

3、夏传子，家天下。”这表明()A夏朝已经出现分封制B世袭制取代了禅让制C夏朝实现了天下为公D夏朝建立了封建制度 2西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了()A封建制的法规B.禅让制的规则C世袭制的传统 D.分封制的义务B D 1开学了，同学们各自进行自我介绍，甲说“我姓张”；乙说“我姓李”；丙却调皮地说“我和中国第一个王朝同姓”。这一下难倒了许多人。那么，聪明的你能告诉我们丙姓什么吗( )A唐B秦 C.夏D宋C2小明正在修补一本残旧的中华上下五千年，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此制代替制，天下变成天下”。你知道残缺部分是什么吗( )A禅让

4、制，选举制；家，公B世袭制，禅让制；公，家 C禅让制，世袭制；公，家D选举制，禅让制；公，家 B3史书上记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”，这说明( )A商军伐夏是正义之举，深得人心B夏朝的奴隶制远比商朝的残酷C商朝的制度比夏朝的奴隶制民主D商军联合了周边的各部落起兵4周武王联合西方和南方的小国、部落，向商纣王进攻，双方决战的地点是( )A朝歌 B镐京 C.牧野 D岐山AC5下图材料反映西周时期实行的( )A禅让制 B分封制C奴隶制 D世袭制6陕西出土的大盂铜鼎铭文记载，周康王一次赏赐盂壹仟柒佰零玖个奴隶。据此铭文判断，盂受赏赐时的身份是( )A王的嫡长子 B大地主C自由平

5、民 D.大贵族BD7“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是( )A周文王涿鹿之战，灭商建周B商纣任用贤臣，建立商朝C周幽王专断横行，国人暴动D夏桀荒淫无度，暴政亡夏8导致西周灭亡的直接原因是( )A镐京的“国人暴动” B商周牧野大战C西北犬戎进攻西周 D盘庚迁都到殷DC9阅读下列材料：材料一如右图。材料二他在都城北边的沙丘，养着各地进贡的珍禽异兽，又“以酒为池”“以肉为林”，和后妃大臣狂欢乱饮、嬉戏游乐，还建立了巨大粮仓，装满了从全国掠夺来的粮食。在都城南，建造了高大的鹿台，堆集了从各地搜刮来的无数珍宝。他还制炮烙之刑，也就是以铜为柱，置于火上让犯人在上面行走。请回答

6、：(1)材料一中的图画是对哪朝哪位君王生活场景的描绘？他有哪些暴行？灭亡他的是哪位人物？夏朝，夏桀。不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓。商汤。(2)材料二反映的是我国历史上哪个朝代的哪个君主的生活？此王朝在这个君主统治时期的命运如何？你能根据材料分析一下其中的原因吗？商朝，纣王。商朝被周武王所灭。商纣王奢侈、腐化、残暴，引起人民反抗，失去政权。(3)试分析这两个王朝被其他朝代取代的原因。夏桀、商纣的极端残暴的统治激起了民众的不满与反抗；商汤和周武王伐无道，除暴君，结束夏桀、商纣的残暴统治，深得人心；商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国部落，抓住时机一举取胜。10阅读下列材料： 在盘庚之前，商

7、朝的都城先后迁了五次，主要是因为水患和政治动乱。盘庚即位时政治上相当混乱，阶级斗争也日趋激烈。盘庚为稳定政局、缓和矛盾，决定再一次迁都。无论贵族或平民都反对迁都，但盘庚还是坚持将都城迁到殷。迁都后，他“行汤之政”，出现了“百姓安宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。请回答：(1)从文中看，盘庚迁殷的原因是什么？后来人们又把商朝称为什么？原因是水患和政治动乱。商朝又称为殷朝或殷商。(2)根据材料内容，你能说出商朝全面发展的新时期是如何出现的吗？“行汤之政”即学习推行商汤的做法，关心百姓，发展生产。稳定的社会环境有利于生产的发展。11阅读下面的材料

8、：材料一如右图。材料二分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式；同时，密切了西周与周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。材料三西周是一个统一的国家，但由于当时的社会经济落后和经济政治的发展不平衡，交通不便，诸侯国与王室之间又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。请回答：(1)材料一反映西周实行了什么政治制度？周天子为什么要实行这一制度？政治制度：分封制。目的：巩固周王朝的统治。(2)该制度的主要内容是什么？周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。(3)材料二、三从不同的角度评价了分封制的历史作用，你赞同哪一种观点？请简要说明理由。无论赞同哪一种观点均可。赞同材料二观点：分封