班刊比赛主题和要求

1、本届班刊比赛主题和解读】1、本届班刊比赛主题：“班驳年华刊心刻骨”。班刊是一份展示翡翠湖校区各个班级自我风采的具有传承意义的连载刊物。它是班级风采飞扬的一片天空，也是班级同学的精神家园，它既可以丰富班级文化，又可增强班级凝聚力。班驳年华，刊心刻骨，让班刊创造大学生活中的一份奇迹吧！班刊给予我们一个灿烂的精神家园，给了同学们一个倾诉心声的平台，大学让我们快乐，让我们伤痛，让我们迷茫,班刊是我们心灵的港湾，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。总会有开心和落寞，当我们在寂寞中寻找阳光，班刊就是最好的选择，我们可以发表自己的看法、想法和意见；我们可以展示自己的才华，我们可以让更多的人认识自己，了解自己，欣赏自

2、己。在这里你可以畅谈心中之情，抒发心中之感,班刊是一个可以不断锻炼自己，充实自己，塑造自己的平台，可以让班级间积极地加入到竞争中来，每个班级可以通过班刊把自己最魅力、最活力、最绚丽的一面展现给全校师生，秀自己，炫自己。班刊恰恰为我们提供了一个唯美的精神依托，告别了那辛勤而疲倦的中学时代，大学又是另一个新奇的五彩世界！这里是我们的舞台，这里是我们的世界，这里只有我们自己去装点，我们可以放飞自己的梦想，诉说心灵的声音，为未来的征途插上翅膀，为前方的路点起明亮的灯。班刊让班级凝聚到一起，让班级团结成一股绳。班刊需要同学的同心协力，需要同学们努力耕耘，让同窗度过难忘的四年，让同窗永远铭记曾经的感动,2

3、、对于活动主题的解读围绕“班驳年华，刊心刻骨”可以做出怎样的拓展？可以从以下几个角度来拓展思路：契合班级的集体思想、班级个人的特色角度。先说契合班级的集体思想。在大学的校园里，班级就是一个集体的灵魂，一个缺乏记忆的灵魂是不完整的。我们需要将在大学里的点点记忆，赋予纸上，凝聚成一本精华刊物。将我们的班级特色与学校共鉴。班刊记忆是静态的，然而，在我们的脑海里总会有一个人、一件事鲜活的存在。再说从班级个人的特色角度。合肥工业大学建校伊始就是为国家的发展培养人才。所以发展个人特色是十分重要而且必要的，在班刊中集聚了每个同学的特色和精神，将个人的才能通过班级这个窗口向全校展示、他，聪明阳光：她，温柔善良

4、,个人魅力在班刊里展现，作为班级的一员，你始终炫目！大学生是社会的生力军，我们最光辉的青春时光在大学里面度过，我们把一生最美好的时间定格在大学。我们的青春在这里飞扬，班刊会把我们年轻的张力保留到永久，四年、十四年、四十年,所以，用班刊将这一份生命的永恒回忆永远的记录下来。【班刊设计的具体要求】一.班刊的制作要充分体现出自己班级内部的文化和集体意识，可以涉及班级建设、同学关系、集体生活、大学学习、班级期望、班级动态、特色活动、难忘经历等等。要充分体现出参与性和原创性。二班刊制作详细方式及要求：确定班刊的刊名：要求同学们结合学校、班级实际情况及班刊内容给班刊确定一个主题、名称、风格,封面设计、页面

5、设计：封面封底设计的新颖、富有班级气息将会大大吸引读者的眼球，页面布局合理、符合学生的审美意向会给读者留下深刻印象。对班刊、栏目及板块的设计：要求栏目及板块设计新颖、合理。内容的选择及编辑排版工作：内容是一份班刊的灵魂，选择精彩与否决定了班刊最后的质量与效果，在内容的选取上要求根据个人兴趣爱好，选取校园学习生活中的热点、焦点话题进行撰稿，或者对学习生活人生的思考、真实情感流露，多角度、全方位展现同学们的班级活动和校园生活。大家可以大展才华，或用漫画，或用照片，或用散文，或用诗句，或用经典对白等多种形式反映校园生活。在内容排版上，力求有创意、规范化，注重整体效果。注：（1）班刊内容必须为班级真人

6、真事、人物的真情实感，要充分体现出参与性和原创性，并且确保班级内部同学的参与度。同时希望大家能够重视内容的收集、资料的整合这个过程，将班刊的制作逐步向日常化转移，将班刊大赛逐渐转变成为一个有实效性的比赛。（2）排版合成以及打印：在打印方面注重节约，杜绝奢侈浪费。为防止在班刊制作中的铺张浪费，此次班刊大赛组织方校团委组织中心规定班刊打印版内除封面以外，最多只能出现四页彩页，其余全为黑白打印。本次班刊大赛尽量不要介绍班级活动，多重视班级生活，加强班级文化的建设。【班刊活动的评比】1班刊比赛的评比分为三轮：初赛、复赛、决赛为体现公平、公正以及公开的原则，参与评比的人员将有大众评委、班级代表评委、专业老师评委以及优秀代表评委。2.参赛形式各班级必须有一本纸质版的班刊，作比赛评比之用，同时也需要准备一份电子版，电子版可米用PPT或者e-book。参考标准内容及主题60%版块及创意25%封面设计15%4班刊内容（1）专业相关知识简介，体现出专业特色和班级特色（10%）（2）班内同学写的优秀文章（20%）（3）班级文化建设（70%）5.班刊比赛流程：（1）院内初赛：Word电子版