


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、班级管理的三大智慧一、判断的智慧了解学生首先要对学生的表现予以判断,缺乏正确的判断,就难以切实地了解学生。对有些不爱表现自己的学生,班主任如果“看”不到“问题”的真相,就必然会导致教育的失误。这要求班主任非常机敏和深刻,善于抓住学生各种“表现”背后的实质。但是一般情况,班主任并不觉得自己在班级管理中不够机智,或是总以为自己很“机智”等。这都会影响班主任对班集体或学生中某些情况的判断。二、决断的智慧判断的机智是一种认识和选择的机敏,但要使判断成为决断,还要求班主任有决断的魄力,有决断的能力,有决断的机智。这三者一般都表现在班主任在班级管理活动中的教育举措上。班级管理活动中缺乏机智的决断有以下几种
2、情形:一是班主任以“我为中心”选取教育内容和方法,因而违背学生的意愿;二是班主任近视的,短期行为的决断;三是班主任做出不考虑或不明白学生需要的决断。班主任在决断时要善于抓住学生的饥渴点,善于审时度势,善于当机立断,使班级管理工作真正能够切中要害。三、方法的智慧班级管理方法是为达到教育目的服务的,其机智是指在班级管理活动中因时因事因人灵活使用的工作方法。班级管理方法的机智主要表现在以下几点。1厚积薄发,引发积淀班级管理工作并不都是持续发展的,有时候可能出现一种停滞状态,平时的“积累”似乎不发生作用,从表面上看,工作似乎在一定时候难以开展下来。这时,班主任如按“预定”的方法做工作,就可能遇到阻力因
3、此,班主任管理班级方法上的机智即是善于“厚积薄发”,引发平时的教育积淀,使用“点睛”的一笔。2另辟蹊径,引导追求班级管理工作中,常常不能沿着既定的思路直接做下去。当一种教育形式、手段使用得无新鲜感的时候,班主任应该展现机智,另辟蹊径,引导学生新的追求。3避开“矛盾”,以退为进在班级管理中常常会碰到一些困难问题,这时候班主任要“强行”提出某种要求,某种事情,都会遇到阻力,甚至会产生负面效果。有经验的班主任会巧妙地以退为进,再针对性地去开展教育活动。4抓住时机,直逼主题班主任在班级管理中要善于把握时机,直接了解、迅速化解矛盾。这又反映了班主任管理工作中的另一种机智。这种机智的表现是要看得准,还要教育方式方法选择得恰当,否则是没有意义的。总之,班级管理机智的表现是由班主任深厚的工作积累逐步形成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年衢州市衢江区事业单位招聘笔试真题
- 浙江省瓯海区三溪中学高中体育 蹲距式跳远教学实录
- 高中地理 第三章 海洋和海岸带 3.4 我国海岸带的开发教学实录 湘教版选修2
- 《Unit 1 Nice to meet you》(教学设计)-2024-2025学年粤人版(2024)英语三年级上册
- 2024年广东惠州仲恺高新区招聘中学教师笔试真题
- 学生心理健康状况调查及干预措施研究
- 高危警示药品管理制度
- 危险品储存与运输安全管理
- 深圳市青少年宫spike机器人课程 第十课 平衡车-教学设计
- 财务风险管理从理论到实践的转化
- 2025年月度工作日历含农历节假日电子表格版
- 中国近现代史纲要心得体会
- 竣工结算审计服务投标方案(2024修订版)(技术方案)
- 2025年中考语文复习课件 模块三 语言综合运用
- 《年产2000吨果汁型茶饮料的生产工艺设计》4600字(论文)
- 中建落地式脚手架施工方案
- 基因检测销售培训
- 小学的数学课件
- 倪海厦天纪学习笔记以及讲义
- 第三章-思想政治教育的地位和功能
- 医疗安全不良事件报告制度培训
评论
0/150
提交评论