反应后物质成分的探究1

1、一、反响后物质成分的探究.某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和盐酸进行酸碱中和反响的实验时，向烧杯中的氢氧 化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂.此时，他们停止滴加稀盐酸，并 对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究.(1)写出该中和反响的化学方程式.(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分：【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质成分是什么？【进行猜测】(A)溶质可能只是NaCl与NaOH (B)溶质可能只是(C)溶质可能是【实验探究】上述猜测中都有NaCL理由是.小明从烧杯中取了少量反响后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚配试液, 发现溶液为无色.证明猜测 不正确。小刚从烧杯中取了少量反响后的

2、溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴紫色石蕊试液, 发现溶液变红，用以下实验验证猜测。实验方案预计现象方案一：有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色方案二：取少量反响后溶液于试管中，加入方案三：取少量反响后溶液于试管中，加入【实验结论】通过以上探究，猜测正确。【反思与拓展】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需要向酸性土壤中加入进行改良。.某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后.做了澄清石灰水和稀盐酸反响的实验，并将废 液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究：探究I ：甲同学在做该实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反 应表示怀疑。乙同学认为，甲同学实验时应先向澄清石灰水

3、中滴几滴酚酸试液，再滴加适量 的稀盐酸，当观察到 时，就可以说明两种物质能发生反响。探究：废液中溶质的成分是什么？探究口：废液中溶质的成分是什么？【做出猜测】猜测一 ：CaCI2猜测二：CaCI2 , HCI猜测三：CaCI2, HCL Ca（OH）2 你的猜测：丙同学认为猜测三是错误的，理由是（用化学方程式解释）。【实验设计】设计者实验操作实验现象实验结论丁同学取少量废液于一支试管中，向其 中加入足量的碳酸钠溶液有白色沉淀生成猜测一正确戊同学取几粒锌粒于一支试管中，向其 中加入少至废液猜测二正确【评价与反思】请判断以上设计的两个方案中，同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由:。【表达与

4、交流】假设实验证明猜测二是正确的，你认为该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（填一点）。二、物质变质的探究.实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题.【查阅资料】碳酸钠水溶液显酸性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性.请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式.【提出猜测】猜测1：这瓶固体的成分是NaOH；（没有变质）猜测2：这瓶固体的成分是 （填化学式）（全部变质）；猜测 这瓶 体的 分是 NaOH探究步骤预计现象结论步骤一：取少量样品于试管中，向其中滴加足量的溶液产生证明猜测3正确步骤二：静置，取上层清夜于另一 个试管中，加入几滴无色的酚

5、酸溶 液。酚酸溶液的混合物（填化学式）（局部变质）；【实验与结论】（1）为了检验这瓶固体是否变质，取少量样品于试管中，加入适量的.假设 产生。证明这瓶固体变质。（2）取少量样品于试管中，加入适量蒸储水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚 酸溶液，溶液由无色变成红色.甲同学认为这瓶固体含有NaOH,乙同学认为甲同学的结论 不正确，其理由是.（3）向（1）溶液中加入过量的CaCk溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成 无色.同学们认为猜测 是正确的.（4）为了探究这瓶氢氧化钠全部变质还是局部变质做如下实验：【问题讨论】丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCk溶液，振荡、静置，然后在上

6、层清液中加 入无色酚配溶液，你认为丙同学的说法(填“正确”或“不正确” ).丁同学认为CaCL溶液也可以改为Ca(0H)2溶液，你认为丁同学的说法是否正确，并说 明理由.某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇，为确定其成分展开如下探 究：提出问题这包已完全变质的干燥剂成分是什么？猜测猜测I： Ca (OH) 2猜测 H： Ca (OH) 2 和 CaCO3猜测HI： 实验探究(1)取少量样品于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，无气泡产生.于是小莉认为没有CaC03, 小晶却不同意小莉的结论，理由是.(2)为进一步确定其成分，小组同学共同设计了如表方案，请你完成实验报告.实验步骤实验现象实验结论取少量样品于试管中，加适量水溶 解，向