2022年特岗教师岗前培训心得体会六篇汇编

1、参加特岗教师岗前培训心得体会在这个暖暖的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始 了自己人生的新征程。为了使我们新教师尽快适应教学工作, 上级特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容 十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师 风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经 验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很 大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认 识。在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色 特别这一问题，这似乎是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、 琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业

2、 有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师 者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来 反映教师的重要性。其次，教师是典范。“学高为师，身正为范”也正是这 个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性”， 实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格 完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做？做什 么样的教师？怎样做一名优秀的教师？与优秀老师、与教学 大师相比，我自身缺乏很明显。这次培训，对于我来说是一 次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们 的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水

3、平的方 法和捷径。也明白了 “爱”是教育永恒的主题，我们应该怎 样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境 下健康的成长。更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工 作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的 社会需要的幸福并快乐的人。加深反思,提高自身教育教学水平。通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师 的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上 的缺乏，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的 语文教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，学生与社 会之间的桥。在教学中，教材是语文知识的载体，学生是获 取语文知识的主体。教师的任务是如何能让学生从教材中

4、获 取知识，并把这些知识迁移，运用到自身开展中去，教师这 座桥就是为学生走进教材，与教材交流，汲取知识养分而铺 设的一条通道。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现 的障碍和引导学生怎样更好理解教材，运用好教材。我们不 能把我们对教材的认识强加给学生，而是要给学生发挥的余 地。同时也要成认学生对教材理解的差异性，总之，教师要 扮演好桥的角色，就是让教师不要越权代替学生思考代替作 者言论。要让学生充分发挥自己的能力，与教材交流。也就 是说，教师应该是学生与教材联系的纽带。在课堂上，教师 应该作为引导者出现，而不是主导者。那么，教师如何能扮 演好桥的角色呢？在参加了教师培训班，认真聆听了专家的 先

5、进理念，聆听了许多优秀教师的课堂教学艺术后，我想， 首先，要提起学生对教材的兴趣，因为兴趣是学习的首要条 件。只有激起了学生学习的兴趣，才能激发学生的学习动机， 才能提高学生的学习成绩。否那么，桥就搭不成，或者就是桥 搭成了学生也不愿意通过。这一点我认为应从减轻学生阅读 时的心理压力，提高学生感悟上入手，要让学生感受到阅读 教材是一种享受，而不是沉重的负担。教材是砖，要用来引 玉，而不是作为单纯的任务来完成。所以语文教师在教学时 不要让学生感到阅读就是为了回答下列问题和做“条块”式的 分析，而要他感到阅读是为了感受一种美。其次，我们要设 计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术 美

6、和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术， 思想的结晶，要让学生萌发从教材中感受到这些东西的欲望, 最后我们在教学中重点教给学生理解教材的方法，让学生运 用这种方法获取他们需要的新知识并加以运用，以到达叶圣 陶先生所说的：“教是为了不教”的终极目标。美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公 式：成长二经验+反思。如果一个教师仅仅满足获得经验而不 对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高 度，更谈不上成为教育专家。我们当然不必要人人都能成为 教育专家，但时时反思自己的教学，将自己的教学经验成功 地记录下来，对我们年轻教师来说，都是一种珍贵的经验, 都是一种不可估量的财富

7、。特岗教师岗前培训心得体会如果说我的生活是一片绿色，便是教师那神圣的职业如 朝露赋予了我生命，让生活由此变得多姿，像春风轻抚着我; 如果说我的生活是一座雕塑，便是校园那美丽的地方带给了 我活力和永恒，让生活变得多彩，如朝阳般温暖心田；如果 说我的生活是风雨中的夜晚，便是孩子们那清澈的双眸带给 了我纯真和明亮，让我的生活从此变得繁星闪烁，光彩熠熠。从考试选岗的那一刻起，从走上讲台的那一刻起，从孩 子第一次叫我老师的那一刻起，心中的激动难以言表，从那 一起刻，心中荡起甜蜜的涟漪，从那一刻起，我做出了人生 命运的抉择。作为教师队伍中的一员，我很荣幸地参加了上级的岗前 培训I,开始了自己人生目标的新起

8、点。岗前培训，专业培训， 继续教育培训，业务能力培训及备课、上课、作业批改、学 生辅导、参与教育教学研究等等，几乎让我废寝忘食，使我 深刻地体会到教师职业的一路艰辛，也感受到了教师这一职 业的挑战性，然而我并没有退却，而是更加坚定了我的选择。 在繁忙的教学过程中，我逐渐明白，作为教师，应率先垂范， 起到言传身教的作用，所以必须不断加强对自身素质的培养, 不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，不断 提高自身的道德素养及知识能力，树立终生学习观念。这是 一种态度，一种精神，一种责任！我感到生活充满了活力， 我感到对自己充满了信心，我甚至有一种恍假设重生之感。是 的，我爱上了教师这一职业，

9、我爱上了我的学校，我爱上了 我的战友一一那些和我一样从事教师职业的同事，我更加爱 着那些可爱的孩子们，他们那纯真的笑脸，他们那可爱的童 趣童真，还有对知识的无限追求和对未来的无限遐想。是的， 我爱上了这一切，是那种深深地爱，是那种坚定的爱，是那 种无私的爱，在这几年的工作中，这种爱在不断地升华，从 情不自禁到发自内心，从瞬间到永恒。在教育教学工作中，我深刻领悟到，教育教学，是一项 常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学 生的特点和问题也在不断发生着变化。而作为教师的我，更 应该以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生 教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其

10、规律，尽职尽责地做好工作。“学高为师，身正为范“，这 个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求 自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个 好的示范，希望我的学生都是合格的学生，都是一个个大写 的“人”，我始终把思想教育放在首位，因为做人是学习的 前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率, 同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大 量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面 的修养，力争在这一方面有更大的提高。既然选择留下，就 要为自己的使命交上一份满意的答卷！一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是 汗水和泪水，而我收获的却是那

11、一份充实和沉甸甸的情感。 我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的 事业。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己, 道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的 教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。 我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自 豪！人生几何，岁月匆匆，教师的生活就像一杯清茶，没有 华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。如 果让我谈从教的感受，我会说：“简单而快乐，平淡而享受， 付出的是艰辛，收获的是喜悦”。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将 自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一

12、定是盛开的绚丽花朵。是的，这一刻，我更加坚定了自己的信念，坚定了我的 决策，这是我人生的起点，我要投入毕今生之力量，无悔我 昨日的选择。特岗教师岗前培训心得体会在这个骄阳似火的季节里，我们踏上了特岗教师的征程, 开始了自己人生的新征程。为了使我们新教师尽快适应教学 工作，上级统对我们进行了岗前培训。这次培训的内容非常 丰富，包括师德修养、课堂教学规范、教师成长、后劲生教 育、班主任工作规范、基础教育新课程理念及教育策略等方 面的系统学习。通过这次培训，我有很大的收获。首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认 识。在培训中，老师给我们谈到了当代教师肩负重任、角色 特别这一问题，这似乎是一

13、个比拟陈旧的话题，但细细体会、 琢磨他们的话语，觉得很有分量，这也使我对教师这一职业 有了更深的思考和认识。首先，教师是文化的传递者。“师 者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来 反映教师的重要性。其次，教师是典范。“学高为师，身正 为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都 有“向师性”，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教 育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不 可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管 理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教 学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师是父母。作 为一名教师，要富有“爱心”，

14、教师对学生的爱应是无私的、 平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且， 教师还要善于发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五， 教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。 最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心 理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困 惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康 的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和 策略。在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了 一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈 到教师的开展问题上，他强

15、调了适时调整和更新自身知识结 构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上， 他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学 教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考, 适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取 精益求精。另外，老师还强调：在新课改的下，各位老师一 定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教 学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力 地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的 教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。 当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教 学方法。在这次培训中，老师所讲

16、述的一些方法，实际上就 为我们新老师起到了 “扬帆导航的作用，我觉得包括我在 内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于 没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多 少有些担忧，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这 种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那 就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校 的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们 要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时 期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是 鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新 知识

17、新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在 教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的创新者。这 些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经 说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉 浸在生活中，并实现自己的意志。”对于我们新教师来说， 只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端， 便是成功的一半。这次岗前培训，在思想、行动和实践工作上给了我切实 的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功二艰苦的 劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次 培训精神作为指导，以自己的实际行动来为农村教育事业做 贡献，实现自身价值。2022年特岗教师岗前培训心

18、得体会我很荣幸地成为2022年农村义务阶段特岗教师队伍中 的一员，开始自己人生中新的转折。为了使我们新教师尽快 适应教学工作，上级特地对我们进行了为期一天的岗前培训。 这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德修养, 班主任工作，教师教学工作常规，基础教育课改通识性以及 怎样当好班主任等。通过此次培训，使我认识到自己所在的 位置充分认识自己的职业。首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 充分了解我是谁。通过这次培训使我对特钢教师这一职业有了更深的思 考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、 授业、解惑也。“其次，教师是典范。“学高为师，身正为 范”也正是这个意思；

19、同时学生受教育的过程是人格完善的 过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正 成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的 组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进 学生的开展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱 心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待 孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每 一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓“良 师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融 洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生的心 理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等， 应了解不同学生的心理特

20、点、心理困惑、心理压力等，以给 予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，这次培训让我深深知道未来的教育依靠谁，进一 步发挥自己的优势和弥补自身缺乏。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师 根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和 方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的开展问题上， 几位教研室老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终 身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老 师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理 协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第

21、四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”， 教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子， 所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学 生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师 和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心 朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂 教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特 点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培 养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和 策略。在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一 些当好教师的要点和方法，给我

22、留下了深刻的印象。在谈到 教师的开展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、 终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还 提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法 经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适 时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精 法经验方面，我们上了四堂绘声绘色的模拟课，通过这几次 课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教 学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 另外，众多培训指导老师一再强调，在新课改的下，各位老 师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新 的教学姿态迎接新的挑战。如何使自

23、己能够有质量有效率有 能力地教好语文这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受 我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学 习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师 的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些 方法，实际上就为我们新老师起到了 “扬帆导航”的作用， 我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我知道这一切为了谁。对于刚刚走上教育事业的我们，对新的生活、新的责任、 新的角色多少有些惶恐和害怕。甚至会忽视自己的本质工作, 而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的 这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心， 那就是“一

24、切为了每一个学生的开展”；其二是鼓励我们要 更加理性地认识社会、认识自己的角色，并能很快投入自己 的角色；其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，要做有 源头的水而不是一桶水。在教学活动中以学生为核心，做到 一切为了学生的开展，以学生作为出发点和最终的归宿。这次冈刖培训让我有了充足的信心和动力，使我坚信在 条路上，我能，我行。益求精。另外，老师还强调：在新课改的下，各位老师一定要认 真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态 迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好 所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学， 这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然 这其

25、中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方 法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我 们新老师起到了 “扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的 所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新 的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意 我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个 中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、 人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、 认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者 说是“浪漫”的生

26、活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学 习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。 其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才 智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔 基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有 自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们 新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端， 而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导， 这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工 作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明, 在今后的工作中，我将以本次

27、培训精神作为指导，以自己的 实际行动来X中做贡献，实现自身价值。特岗教师培训心得体会炎热的夏季走到尽头，新学期又要开学了，为了让我们 这批特岗教师能尽快的了解和掌握教学中要注意的相关事 情，上级组织我们这些新老师进行了为期两天的培训。培训开始前，X长给我们介绍了我县的地理环境以及教 育情况，让我们这些外来者对X县有了进一步的了解，也让 我们对我们即将工作的地方有了初步的了解。这次特岗教师 培训的内容很多，对于我们这次刚踏入教师行业新人来说， 是十分重要的。通过此次培训，我得到了很大收获。通过X老师的细心讲解，让我教学规划有了更加清楚的认识X老师提到备课应该从读入手，重点应该放在，读中心 思想、

28、读课后练习。一节出色的课除了备好课，还应该注意 课堂上角色的转变，而对于“角色” X老师讲解到应该包括 三个方面：1学生；2作者；3教师。其中站在学生的角度应 该注意授课内容的重难点，而作者主要是是要了解作者的写 作日的，中心思想。上午的培训在X老师细心和认真的讲解 下很快就结束了。后面的培训内容也很精彩，其中我印象比拟深刻的是XX 老师提到的，要做一名阳光教师的说法。那么怎么样做一名 阳光教师呢？XX老师分析道，做一名阳光教师应该具备以下五点：.自信，乐观、坚强的心态.健康、平和、宽容大度、用于认错的心态.尊重理解、与人为善、充满爱心、真诚交流的心态.纯洁、从正的心态.刻苦砖研、积极向上的心

29、态XX老师讲解的第二局部内容是关于班级管理的注意事 项。他告诉我们构建新型班级管理管理应该做到以下几点：.坚持一个原那么（学生为本）.发挥两个作用.树立三个仙剑A在培养目标方面，树立正确的学生观B在师生关系方面，树立开放整体的教育观C在班级管理方面，树立正确的管理观最后XX老师还给了我们这些新教师一些建议。让我们 做到了解学校，理解学校，努力做好本职工作。这次培训虽然只有短短的两天，但是，我的收获却不是 时间能计算的。下面简单的说下我的心得体会。首先，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和 策略。在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一 些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象

30、。在谈到 教师的开展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、 终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还 提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法 经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适 时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精 益求精。另外，老师还强调：在新课改的下，各位老师一定 要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学 姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地 教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教 学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。当 然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教

31、学 方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为 我们新老师起到了 “扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内 的所有新老师必须好好地吸收和采纳。其次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新 的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意 我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个 中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快 适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是 鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以 往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态 度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够 不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚 持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的 弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。 高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都 怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于 我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开 端，而好的开端，便是成功的一半。通过这次培训，我受益匪浅，我会用所学到的知识运用到我的工作中，希望未来的日子，自己能够在摸爬滚打中逐 渐成长，真正成为我心目中最完