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文档简介

1、 回 忆 鲁 迅 先 生萧 红1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了对抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后,上海沦陷,萧红到了香港,1942年病逝于香港九龙。 萧 红 19111942主要作品:?生死场?、?马伯乐?、?呼兰河传?、?小城三月?。鲁迅先生 保护青年、支持革命、童心未泯、体恤他人、博学广识、幽默幽默1914年在北京与全国儿童展览会会员合影。1933年在上海和宋庆龄蔡元培在一起。1936年在全国木刻展览会上和青年在一起。1932年在北京师范大学演讲。 鲁迅是中国伟大的文学家、

2、思想家、革命家。他的一生共创作有小说集3部,杂文集17部,散文诗集1部,回忆散文1部,书信收集到的现有1400多封,还有1912年5月5日至1936年10月18日的日记,以及?中国小说史略?、?汉文学史纲要?等学术著作,总共400万字。他还翻译了14个国家将近100位作家的文学作品和文艺理论著作,印成33部单行本,共250万字以上。此外,还辑录、校勘古籍18种,共100 余万字。 学习目标1、 体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 2、 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 整体感知课文:请同学们快速浏览课文,完成以下三个任务:1、标明18个小节。2、标出读不准的字音和不理

3、解的词语。3、作者回忆了鲁迅先生的哪些生活场景?你能读准以下加点字的音吗?筵会 虔诚 紊乱 肋膜 掠夺 抽屉 解剖 遭殃 噢的一声 阖一阖眼睛 塞y nqinwnliltipuyngh堵塞边塞活塞ssisi差差不多差异出差参差大病差后chichchichc研读课文 重点赏析你认为哪一个生活场景给你留下最深刻的印象?最能看出他的什么性格特征?鲁迅先生是一位 的人本文题目是?回忆鲁迅先生?,课文只写鲁迅就可以了,为什么还要写“我,海婴,许广平。写这些人有什么作用?合作探究 自题小像灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 爱 民爱 子爱 国学后感悟:通过对本篇课文的学习,你对鲁迅有没有新的认识?请谈谈你的体会。布置作业:1、背会鲁迅先生写的?自嘲?和纪念鲁迅逝世三十周年臧克家写的?有的人?。2、积累鲁迅先生的名言警句。推荐作品:许寿裳?鲁迅的游戏文章?林语堂?悼鲁迅?孙伏园?忆

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