2022-2023学年安徽省滁州市来安县第二中学高三物理第一学期期中学业质量监测试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、爱因斯坦说：“伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端。”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉。伽利略物理思想方法的研究顺序是A提出假说，数学推理，实验验

2、证，合理外推B数学推理，实验验证，合理外推，提出假说C实验验证，合理外推，提出假说，数学推理D合理外推，提出假说，数学推理，实验验证2、物块静止于粗糙斜面上，受到一恒力F后，沿斜面向上作匀加速直线运动，一段时间后撤去F，直到物块再次静止下列关于物块的动量P和位移x的关系中，能正确描述该过程的是（）A B C D3、在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测得，近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g转变为测长度和时间，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点上抛的小球又落回原处的时间为，在小球运动过程中经过比O点高H的

3、P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为，测得和H，可求得g等于()ABCD4、体育课上某同学做引体向上他两手握紧单杠，双臂竖直，身体悬垂；接着用力上拉使下颚超过单杠(身体无摆动)；然后使身体下降，最终悬垂在单杠上下列说法正确的是（ ）A在上升过程中单杠对人的作用力始终大于人的重力B在下降过程中单杠对人的作用力始终小于人的重力C若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力变大D若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力不变5、如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法正确的是A小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力B小球受到的重力和细绳对小球的拉力不是一对平衡力C小球受到的重力和

4、细绳对小球的拉力是一对作用力与反作用力D小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力与反作用力6、在物理学的重大发现中，科学家们总结出了许多物理学方法，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（ ）A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法B根据速度的定义式，当t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了微元法C在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微积分的方法D在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每

5、小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、关于热力学定律，下列说法正确的是（）A为了增加物体的内能，必须对物体做功或向它传递热量B对某物体做功，必定会使该物体的内能增加C可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功D不可能使热量从低温物体传向高温物体8、甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其图像如图所示。已知两车在时并排行驶，则（）A在时，甲车在乙车后B在时，甲车在乙车前C两车另一次并排行驶的时刻是D甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为9、如图甲所示的电路中理想变压器原、副线圈匝数比为，、均为理想电表，、和分别是光敏电阻（其阻

6、值随光强增大而减小）、理想线圈和灯泡原线圈接入如图乙所示的正弦交流电压，下列说法正确的是（ ）A有光照射时，的示数变大B电压U的频率为C的示数为D抽出中的铁芯，变亮10、如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接，下极板接地一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离( )A极板间电压变小B电容器的电容减小C极板带电量将增大DP点的电势将降低三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某小组做“探究求合力的方法”的实验时得出如图所示的图（F与A、O共线），其中A为固定橡皮条

7、的固定点、O为橡皮条与细绳的结合点（1）以下实验操作正确是_A BC D（2）图甲中小齐同学在做“探究求合力的方法”实验时，可用手拉动_（从A、B、C、D中选）对弹簧秤进行调零（3）该同学在做“探究求合力的方法”的实验采取了下面哪种常用的研究方法_A、控制变量法 B、等效替代法C、小量放大法 D、建立理想模型法（4）图乙中_是与合力的真实值（填“F”或“”）（5）在实验中，采取下列哪些措施可减小实验误差_A两个分力、间夹角必须为90B两个分力、的大小要适当大些C拉橡皮条的细绳要尽量短一些D实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零12（12分）研究平抛运动的实验装置如图所示。某同学设想在小球下落的空

8、间中选取三个竖直平面1、2、3，平面与斜槽所在的平面垂直。小球从斜槽末端水平飞出，运动轨迹与平面1、2、3的交点依次为A、B、C。小球由A运动到B，竖直位移为y1，动能的变化量为Ek1，动量的变化量为p1；小球由B运动到C，竖直位移为y2，动能的变化量为Ek2，动量的变化量为p2。忽略空气阻力的影响，若y1=y2，下列关系式正确的是AEk1Ek2 Cp1p2四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，O为固定悬点，长为L的绝缘丝线悬挂一个带电量为q小球，处于水平方向的匀强电场中受到电场力为F当丝线处于竖直

9、位置时，将小球由静止释放，丝线摆动的最大角度为，重力加速度为g求：（1）电场强度；（2）小球由静止摆到角时电势能的变化量；（3）带电量为q的小球质量14（16分）如图所示，竖直平面内，斜面轨道 AB、水平轨道 BC 、圆弧管道 CDE 及水平轨道 EF 均平滑连接(E 点与 C 点前后错开）已知 A 点到 C 点的水平距离为 L=2m,管道半径 R=0.5m一个质量 m=1Kg 的小球（其直径略小于管道内径）从 A 点由静止释放，沿 ABCDEF 运动，小球与轨道的 AB 部分和 BC 部分的动摩擦因素均为 0.4，其余部分粗糙情况未知小球到 C 点处的速度为 6m/s；在最高点 D 点时小球

10、对管道的作用力为 8N，最后以 4m/s 的速度在 F 点水平飞出，F 点与落地点 G 的连线与水平面之间的夹角37（g 取 10m/s2）求：（1）斜面顶端 A 点到水平轨道的高度;（2）小球在管道最高点 D 点的速度（3）小球在落地点 G 点的速度15（12分）一平台的局部如图甲所示，水平面光滑，竖直面粗糙，物体B与竖直面动摩擦因数=0.5，右角上固定一定滑轮，在水平面上放着一质量mA=1.0kg，大小可忽略的物块A，一轻绳绕过定滑轮，轻绳左端系在物块A上，右端系住物块B，物块B质量mB=1.0kg物块B刚好可与竖直面接触起始时令两物体都处于静止状态，绳被拉直，设物体A距滑轮足够远，台面足

11、够高，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，忽略滑轮质量及其与轴之间的摩擦，g取10m/s2，求（1）同时由静止释放AB，经t=1s，则A的速度多大；（2）同时由静止释放AB，同时也对物块B施加力F，方向水平向左，大小随时间变化如图乙所示，求物块B运动过程中的最大速度和物块B经多长时停止运动参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】伽利略的物理思想方法的研究顺序是：提出假说、数学推理、实验验证、合理外推，典型的就是伽利略对自由落体运动的研究，所以A正确；故选A。2、B【解析】物体先做匀加速运动，由，得；撤去拉力后，物体做

12、减速运动，由 ，得；根据动量定理可知，加速过程中有： ；减速过程中有： ，则可知对应的图象为B，选B【点睛】根据速度和位移关系可确定速度表达式，再根据动量的表达式即可明确动量与位移间的关系，从而确定对应的图象.3、A【解析】将小球的运动分解为竖直向上的匀减速直线运动和竖直向下的自由落体运动，根据则从最高点下落到O点所用时间为，则：从最高点下落到P点所用时间为，则：则从P点下落到O点的过程中的平均速度为：从P点下落到O点的时间为：根据得：解得：故A正确，BCD错误4、C【解析】试题分析：在上升和下降过程中，人都是从静止开始，最终又回到静止状态，故上升时是先超重后失重，下降时是先失重后超重，而超重

13、时是单杠对人的用力大于人的重力，失重时是单杠对人的作用力小于人的重力，故选项AB均错误；若增大两手间的距离，由于两手的合力等于人的重力，而重力不变，故两个分力的夹角越大，则需要分力也就越大，故选项C正确，D错误考点：超重与失重，力的合成5、C【解析】A、小球受重力，绳的拉力，处于平衡状态，故小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力，故A正确，B错误；C、小球对细绳的拉力和细绳对小球的拉力，大小相等，相互作用在彼此上，故是作用力和反作用力，故CD错误。点睛：本题涉及三力，重力、细线对小球的拉力和小球对细线的拉力，其中重力和细线对小球的拉力是平衡力（因为小球处于平衡状态），细线对小球的拉力和小

14、球对细线的拉力是相互作用力；平衡力和相互作用力是很容易混淆的，要注意其最明显的区别在于是否同体。6、C【解析】A、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法,故A错误;B、为研究某一时刻或某一位置时的速度,我们采用了取时间非常小,即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度,即采用了极限思维法,故B错误； C、在探究匀变速运动的位移公式时,采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动,即采用了微积分的方法，故C正确；D、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理并直接用实验进行了验证，故D错误；综上所述本题答案是：C二、多项选

15、择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AC【解析】A做功和热传递是改变物体内能的两种方法，由热力学第一定律知：为了增加物体的内能，必须对物体做功或向它传递热量，故A正确；B对某物体做功，对物体做功，物体的内能不一定增加，因为物体可能向外界放热，故B错误；C在外界的影响下，可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功，故C正确；D根据热力学第二定律，知不可能使热量自发地从低温物体传向高温物体，但在外界的作用下，能使热量从低温物体传向高温物体，比如电冰箱，故D错误。故选AC。8、BD【解析

16、】B.由于在图像中，图线与坐标轴围成的面积表示位移，两车在时并排行驶，此时所以时甲车在前距乙车的距离为B项正确；AC当时，此时所以另一次并排行驶的时刻为，故AC项错误；D两次并排行驶的位置沿公路方向相距，故D项正确。故选BD。9、AD【解析】A有光照射时，阻值随光强增大而减小，根据，得到线圈输出功率增大，所以原线圈输入功率增大，所以的示数变大，故A正确B原线圈接入如图乙，所以频率，B错误C原线圈接入电压最大值，所以原线圈接入电压的有效值，理想变压器原、副线圈匝数比为，所以副线圈电压，所以的读数为，故C错误D抽出中的铁芯，理想线圈自感系数减小，理想线圈对电流的阻碍减小，所以D变亮，故D正确故选A

17、D10、BD【解析】试题分析：电容器与电源保持相连，则U不变，选项A错误；根据可知将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离时，d变大，则C减小，选项B正确；电容的定义式Q=CU，当C减小，则Q也减小，选项C错误；因为，当d变大时，E减小，则由UP0=EdP0可知P点与下极板的电势差减小，P点的电势降低，选项D正确；故选BD.考点：电容器；电场强度；电势差【名师点睛】此题是对电容器的动态分析；关键是要掌握三个基本公式：、和Q=CU；分清两种情况：电容器两端电压一定还是带电量一定；判断某点电势的变化要看该点与零电势点的电势差的变化情况.三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定

18、的答题处，不要求写出演算过程。11、BD C B BD 【解析】(1)1A两个弹簧秤应尽量和纸面平行，故A错误。B用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数，其中F1、F2方向夹角不能太小或太大，适当即可故B正确C. 固定橡皮条的固定点和结点位置不能变动，故C错误。D只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向故D正确(2)2使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置如果没有指在零位置就需要调零调零一般方法是通过移动指针来调零，即调节图示中的部件C(3)3 实验中两次要求效果相同，故实验

19、采用了等效替代的方法所以B正确，ACD错误(4)4F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F是合力的实验值；该实验的实验目的就是比较F1、F2合力的理论值和实验值是否相等(5)5 A根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可故A不符合题意B实验是通过作图得出结果，故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些故B符合题意C为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些故C符合题意D弹簧秤使用前应先校

20、零，即实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零故D符合题意12、D【解析】由平抛运动的特点可知，小球在竖直方向做自由落体运动，水平方向做匀速直线运动。由于水平板竖直方向上的间距相等，故小球经过板1-2的时间大于经过板2-3的时间，由于小球做平抛运动过程中忽略空气阻力的影响，只有重力做功，根据动能定理可知：Ek1=Ek2，根据动量定理可知：合外力的冲量等于动量的变化，由于小球经过板1-2的时间大于经过板2-3的时间，所以p1p2，故D对；ABC错；故选D四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、 (1) ,，方向水平向右 (2) 电势能减少 (3) 【解析】（1）根据电场强度的定义：