《弟子规》八百字观后感高中生范文

1、弟子规八百字观后感高中生范文 弟子规很值得我们去看去读去做，它让我们体会先人才智的同时，不仅仅能够了解古文化学问，还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事。弟子规是一部值得一看的作品,下面是我为你带来的弟子规的八百字观后感高中生范文，欢迎阅读。 弟子规的八百字观后感高中生范文1 弟子规这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的才智结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能仔细地阅读弟子规，真正了解弟子规中的含义，它将会使你受益非浅。以下是我阅读此书后的点滴体会。 人生在世，品德不是天生的，它须在幼小的时候开头培育。弟子规中要求我们先端正

2、品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要仔细学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才，读后感弟子规读后感800字。我读完弟子规后，再衡量一下自己的品德，的确有肯定的差距。 在孝方面，现在想起自己的过去，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照看到家，我想得到的东西，想方设法地满意我。父母为自己所做的一切都觉得应当的，有时，父母过于关怀自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，厌烦他们，那多不应当啊!我的兄弟姊妹较多，常常不顾及父母的感受，由于一些小问题而争吵，在一旁的父母观察了，多难受呀。现在自己既为人子女，又为

3、人父母，该做些什么呢?一方面，作为子女，应按弟子规所讲的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。另一方面，自己作为孩子的母亲，应正确引导子女诵读弟子规，让他们渐渐品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品德，为日后健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母最大的收益。 另外，我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确意。”这几句话，感受最深，亦是受益非浅的。由于这几点也是我在学习和工作中做得最不足的地方。如有时领导布置做的工作，总是拖拖拉拉，不到最终一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有

4、时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，深化讨论或查阅资料，而且也没有虚心向别人请教，模糊了事。这两种错误都是我常常犯的，这样的工作效率通常不高，甚至被领导批判。在读过了弟子规后，我最终明白了我的缺点所在，若今后能根据它上面所说的去做，信任我的工作效率会更上一层楼。 我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才赢得别人的赏识。而弟子规中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深化内心地反复读诵弟子规，,从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品德。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为? 弟子规的八百字观后感高中生范文2 “冬则温，夏则清”，当我读到这一句的

5、时候，我不禁汗颜起来。冰天雪地，我们不冷，由于我们屋内有暖气;烈日炎炎，我们不热，由于我们室内有空调。而我的父母呢?冬天加棉被取暖，经常喊背压得痛苦难忍却还是暖不热被窝;夏天，风扇转出来的是热风，夜里经常被迫坐起来。特殊是我的母亲，她生有多种疾病，近年来，气管炎越来越严峻，冬不能着凉，夏不能见一点凉快，在别人借助洗澡、风扇等方法降温的时候，她也只能依旧穿着长袖衫，尽管汗水浸湿了衣服，但却不敢往风扇前站一站。夜里连热带蚊子叮咬，经常出一身痱子，脸上留下的是一片一片的红疙瘩，当我提出要为他们买空调的时候，他们总是以“不会用”为由拒绝。而自己也心安理得地放下了。今日当我又坐在空调房间的时候，我的心再

6、也凉快不起来了，我辛辛苦苦抚养我长大的父母，正在忍受着酷暑的煎熬，我的心在颤抖，儿女不孝啊! 我永久也忘不了那个学期将要结束的夏天，由于工作繁忙，我经常早晨吃不上饭，一个学期下来，我落下了胃病，消化不良，胃隐隐作痛，我的心情特别低沉，我的三哥年纪轻轻就是由于胃病去世的。，母亲看在眼里，痛在心上，她一面督促我来郑州作检查，一面四处打听民间药方。在我的印象中，那个夏天，母亲是不知道热的。暑假来了，她本应当回家，可却一步不离地服侍我，一日三餐端吃端喝，煎中药，嘱咐我不要动也不要心急，趁假期把病养好，开学了才能工作。望着母亲微驼的、衣衫贴在身上的背影，我的眼睛潮湿了母亲已经七十五岁了，我有什么理由不振

7、作起来，我有什么道理让一个老人如此为我担忧呢?我不再成天躺在床上，而是走出房间，融入到同事中，乐观地协作医生接受治疗，两个月下来，母亲的脸上露出了笑容，那笑容就是一朵经受风霜的菊花。真是“身有伤，贻亲忧”! “亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。”如今，父母年老多病，正是需要人照看的时候，可我却无法“昼夜侍”。我工作在外，一两个月也不回家一次，只能是一周通一次电话，电话那端能听得出是母亲的气喘吁吁，传过来的却是“我很好，不要挂念 ”的平安语。泪光中，我仿佛看到了父母倚窗扉，苦盼子女的眼神，此时此刻，一首歌响在我的心头：“都说养儿能防老，可儿山高水远他乡留，都说养儿能防老，可你再苦再累不张口，儿只有

8、轻歌一曲和泪唱，愿天下父母平安渡春秋!”就把她作为对天下全部父母的美妙祝福吧! 弟子规的八百字观后感高中生范文3 在暑假里我读了弟子规这本书，使我懂得了很多做人的道理。 在生活中首先要孝顺父母，爱惜兄弟姐妹。要想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，讲信用。以前妈妈说我做错事的时候，我总是很不耐烦，现在我知了这样是不对的。在暑假里我帮妈妈做了一些力所能及的事情。比如;扫地，拖地，整理自己的书桌弟子规使我变成了一个懂事的孩子。 弟子规里有这么一句话：“借人物，准时还;人借物，有勿悭。”在书中的解释是说：借了别人的东西，应当准时归还。假如别人向你借东西，有的话就痛快的借给别人，不要小气。我想起有

9、一次我的水性笔没墨了，问同桌借。她却说：“不借!这是妈妈买给我的，可好写了，我怕你会弄坏的!”我很生气，一节课都没有理她。在我苦苦请求下，妈妈最终帮我买了一支有喜羊羊和美羊羊彩色图案的水性笔，我可喜爱了，于是心想：要是同桌来借笔，我坚决不借!哼!谁叫她从前不借给我!机会来了，下午第一节写字课，我拿出笔来，有意渐渐地写，想象着同桌会怎样来借笔。可左等右等等不到，却感觉身后有人拿尺子戳我。回头一看，原来是郭全。他用请求的眼神对我说：“我笔没墨了，借你的一支。”我原来不想借的，可他又不是同桌，似乎应当借。但我这只水性笔那么美丽，万一他弄坏怎么办? 这可是我求了妈妈好久才买的呀。原来是要向同桌炫耀的，

10、现在却要借给其他人。借还是不借呢?迟疑中，同桌却说话了：“他不会借的，要是我，我也不借!”我这时才发觉同桌说的话有点对，一支新的笔，谁不爱?还真有点不想借。可是，假如不借给他，不就像我昨天没借到笔那样难过了吗?哼!我才不像你这么小气呢! 想着，我抓紧把笔递给郭全，还嘱咐他：“要当心用啊。”他点点头，布满感谢的说：“感谢你!”从今，不管谁问我借东西，我都会借，由于我体会到了借不到东西时难过的心情。通过这件事我感悟到，问别人借东西时，假如别人不借，不要埋怨他们，或许他们真有自己的想法;假如别人问我们借东西时，我们有的就肯定大方借给他，否则别人会很难受的，可能下次我们再问别人东西别人就不借给我们了。

11、假如没有也明白告知他，好让他再问别人借。就像老师说的：“好借好还，再借不难。” 弟子规的八百字观后感高中生范文4 弟子规，近年来的影响越来越大，许多学校用它来教育同学，还有许多单位，用它来培训员工。我以前在新人类上英语课时，每节课上课前，老师都让我们念弟子规，有时还教我们背诵英文版的弟子规。可见，弟子规的普及性已经特别高了。 说起弟子规，其实我小时候也看过弟子规，并且背过不少。但这次，我特地结合弟子规，观看了复旦高校钱文忠教授在百家讲坛主讲的解读弟子规，对弟子规这部古人留给我们的经典，进行了更深化地理解，更细致地品读。 弟子规全书以论语，学而篇中的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。

12、行有余力，则以学文。”这句话作为总纲，内容也是围绕这几部分来写。意思是在家孝顺父母、出门兄弟和谐、与人沟通言行慎重和与人交往诚信为先，要对任何人都热忱友好，要亲近仁者。弟子规还提倡要懂得全部道德与礼仪后才可以学学问。 “百善孝为先。”父母是生我们养我们的人，当然要摆在第一位。所以，弟子规开篇就讲“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。”短短的24个字，四次消失“父母”这两个字，可见“父母”在古人心中的位置。这些法规，看似简洁，很简单做到，可是我们有几个人真正做到了呢? 弟子规教育我们要注意与人沟通的态度，要广交伴侣，也要多学学问。有一句俗话叫：礼交天下友。弟子规里讲了

13、许多关于礼仪的学问，告知大家做事应当谨慎细致。出门在外时，要与他人和谐相处，不行随便出卖、诽谤别人。可见古人是多么讲究礼仪。现代社会，在家里也好，也社会上也好，和人沟通是特别特别重要的。擅长和不同的人进行良好的沟通，才能很好地适应社会。与人交往的同时，还要留意自己的行为要诚信，这是对人的敬重，也是对自己的敬重。平常要多亲近比自己优秀的人，并学习学问，可谓知书达礼。 弟子规这部经典告知我们很多文化礼仪，所以才会流传至今。就如钱文忠教授所说：“学习弟子规，将文化落地为文明。”我们肯定要好好珍惜祖先留给我们的文化珍宝，让国学经典国伴随我们成长，将优良的文化传统代代传承。 弟子规的八百字观后感高中生范

14、文5 “弟子规，圣人训，首孝涕，次谨信”听着低班级小同学朗诵的弟子规，我不禁联想到了五班级夏令营时，老师要我们背弟子规时的情景。暑假里，李老师每天抽出一节课时间，让我们练习背诵弟子规。不到两个星期，我们便背得滚瓜烂熟了，圆满地结束了假期的经典诵读活动。 时间如流水，转瞬间，我们又回到了学校。中秋节的前夕，我们六(3)班一部分同学去戒毒所慰问演出，我们为接受戒毒的哥哥姐姐们表演弟子规。他们看了我们的表演，热闹鼓掌。我心里得意洋洋，为自己的表演胜利而兴奋。其实，我当时并未真正地理解文中的内涵，只是为背诵而背诵，为表演而表演。 记得在一次月假时，奶奶从绍兴回来了。爸爸见我闲着便叫：“文文，我们去奶奶

15、家，你去不去?”我心想，奶奶家的房子又破又烂，里面还有一股莫名的臭味，还是别去了。我大叫：“不去了，我还有事，你们去吧。”爸爸妈妈走后，我便看起电视来，完全把老师在学校说的话抛到脑后了。 一天早上，我去值周。来到一班级教室旁，我听到低班级同学在读弟子规：“入则孝，父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”开头，我还没在意，可当同学们说：“对待爷爷奶奶，肯定不能抱有厌烦、嫌弃的态度。”我的脸立刻红了。记得在一次月假时，奶奶从绍兴回来了。爸爸见我闲着便叫：“文文，我们去奶奶家，你去不去?”我心想，奶奶家的房子又破又烂，里面还有一股莫名的臭味，还是别去了。我大叫：“不去了，我还有事，你们去吧。”爸爸妈妈走后，我便看起电视来，完全把老师在学校说的话抛到脑后了，压根就没想起还有什么“弟子规，圣人训”之类的古训。我越想脸更加烧得厉害。他们，好像在称赞我对爷爷奶奶的不敬重。我惭愧地低下了头，暗暗下决心，我肯定要做到弟子规的要求。 又是一次放月假。我回到了家，立即拎起一袋水果，跑到奶奶家。奶奶正在打扫院子，我观察了，赶忙过去帮忙。奶奶见我