《现代汉语语法知识》PPT课件 (教学)

1、现代汉语知识汉语语言单位（由小到大）语素词词组（短语）句子（单句、复句）段（句群）篇问题一：实词与虚词的区别1、实词：名、动、形、数、量、代 虚词：介、助、副、连、叹、拟声2、实词能单独充当句法成分，有实在意义 虚词不能单独充当句法成分，主要作用是 “连接”和“附着”问题二：助词的特点和种类？定义：附着在别的词、短语或句子后面，起 辅助作 用，表示一些附加意义。种类：结构助词：的、地、得、所时态助词：着、了、过语气助词：呢、吗、啊、罢了特点：不做句子成分，最没有实在意义，除了“所”外都念 轻声。问题三：什么是能愿动词？做什么成份？一、动词分类1、一般动词 2、心理动词：爱、恨、怕、讨厌、喜欢、

2、希望、想念、 觉得、认为3、判断动词：是4、能愿动词：表可能、必要、意愿、估价等意义.如：应该、 能 够、必须、可以、要、愿、难以、难于5、趋向动词：上、下、进、出、过6、使令动词：表命或请求。如：请、让、教、派、命令等二、和动词一起做谓语问题四：表示事物的单位的量词和表动作行为的单位的量词有何区别？（名量词和动量词的区别？）量词分类：1、物量词（名量词）：个，只，条、张2、动量词：次，回，趟， 遍3、时量词：天、日、周、季、年问题五：副词和形容词的区别？一、副词定义：限制修饰动词、形容词的词。用来表示程度、范围、时间。二、副词的语法功能：1、修饰动词或形容词，不修饰名词。全都可以用来作状语。

3、2、副词通常不能单说，极少数除外。3、否定副词在使用的时候应该注意有几重关系。副词的类别：1、程度副词：很、最、太极、更、十分、极其、 过于、稍微2、范围程度：都、总、全、只、仅、总共、 一共、一概3、时间副词: 正、才、已、刚、马上、立刻、 永 远、 忽然、 逐渐、 向来4、频率副词：又、也、再、屡次、始终、仍然、 不断、重新5、肯定否定副词：不、没、未、别、必、必须、 一定、未免、的确6、语气副词：可、却、竟、岂、难道、也许、 到底、幸而、居然、或许、大概7、情态方式副词：渐渐、独自、擅自、猛然、 欣然、百般、互相如何区分副词和形容词？1、看能不能加“很”，能加“很”的为形容词。2、凡是能

4、作谓语动词的又能作定语的是形容词，否则是副词。问题六：介词是干什么的？怎么判断？性质：用在别的词语前面组成介宾短语，修饰动词或形容词，表示动作的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等关系。向南走在阅览室看书我按要求 在晚上 把行李 给他 送到火车站。2、表时间、处所、方向的：在、从、自从、向、朝、沿、趁、往3、表目的、原因的：为、为了、由于、因为4、表方式、手段、依据、工具、比较的：用、以、凭、照（着）、按（照）、依（照）、比。5、表示关涉对象的：关于、至于、对于、和、跟、同、与。类别：1、表示施事、受事、当事的：被、叫、让、由、把、 将、对、给。句子成分口诀主干顺序主谓宾，枝叶成分

5、定状补定语常在主宾前，谓前是状谓后补定的状地补前得，状语提前逗号隔问题七：如何快速分析出句子成分？划分句子成分练习：划分句子成分的符号：主语部分和谓语部分之间用“”隔开。 主语用“”，谓语“”，宾语“”定语“（）”状语“”补语“”（1）利用物候知识来研究农业生产已经发展为一门科学。（2）从化的荔枝树多得像一片碧绿的大海。 （3）一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。（4）我那时真是聪明过分。 （5）关于目前的形势，我们已经作了详细的分析。（6）我独自一人游荡在田野里 。（1）利用物候知识来研究农业生产已经发展为一门科学。（2）（从化）的荔枝树多得像一片碧绿的大海。 （3）（一张简陋）的大竹床铺着（厚

6、厚）的稻草。（4）我那时真是聪明过分。 （5）关于目前的形势，我们已经作了（详细）的分析。（6）我独自一人游荡在田野里 。句子成分专项句子成分一、句子是能够表达一个相对完整的意思的语言单位。汉语句子多数由主语和谓语两个成分组成。主语是谓语陈述的对象；谓语是陈述主语的。通常主语在前，谓语在后，两者之间是陈述关系。（一）主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。1、主语可以分名词性主语和谓词性主语。 名词性主语由名词 性词语充当，包括名词、代词、数词、定中短语、名词性联合短语、“的”字短语、“所”字短语、复指短语、量词短语等。1、沙锅可以炖豆腐。 （名词）2、前面 围着 一堆

7、人。 ( ）3、9是3的3倍。 （ ）4、院子里静悄悄的。（ ） 5、今天晚上特别冷。（ ） 6、他们几个一阵风似的跑过来。( ) 7、粮食棉花丰收了。( ) 8、他说的是标准的普通话。( ) （1）沙锅可以炖豆腐。 （名词）（2）前面 围着 一堆人。 （方位名词）（3）9是3的3倍。 （ 数词 （4）院子里静悄悄的。 （方位短语）（5）今天晚上特别冷。 （偏正短语）（6）他们几个一阵风似的跑过来。（同位短语 ）（7）粮食棉花丰收了。 （联合短语 ）（8）他说的是标准的普通话（ “的”字短语 ）2、 主语也可以是由谓词性词语和一部分主谓短语充当，谓语性词语包括动词、形容词、动词性短语、形容词性

8、短语。这是以动作性状或事情做陈述的对象.（9）整齐比不整齐好。（ ）（10）笑是具有多重意义的语言。（ ）（11）信不信由你。 （ ）（12）公正廉洁是公职人员行为的准则。 （13）拆台比搭台容易得多。（ ） (14) 他不参加也好。 （ ）（15）老年人上大学已经不是个新鲜事情了。（ ）（9）整齐比不整齐好。（形容词 ）（10）笑是具有多重意义的语言。 （动词 ）（11）信不信由你。 （动词性联合短语 ）（12）公正廉洁是公职人员行为的准则。（形容词性联合短语 ）（13）拆台比搭台容易得多。（动宾短语）(14) 他不参加也好。 （主谓短语 ）（15）老年人上大学已经不是个新鲜事情了。（主谓短

9、语 ）思考：介宾短语能否充当主语？例句：1、在强大的压力下，终于迫使那几个家伙不得不举手投降。2、通过他的教学经验报告，使我深切地感到教育事业是崇高的。（二）谓语 谓语是对主语加以 的，通常由谓词性词语充当。谓语分为：1、 谓语。例如：鲁迅绍兴人。 明天星期天。 我青岛人。2、 谓语。例如：天气真好！3、 谓语。例如：你看。4、 短语作谓语，是汉语的一大特色。 例如：他头脑清醒。（二）谓语 谓语是对主语加以陈述的，通常由谓词性词语充当。谓语分为：1、名词性谓语。例如：鲁迅绍兴人。 明天星期天。 我青岛人。2、形容词性谓语。例如：天气真好！3、动词性谓语。例如：你看。4、主谓短语作谓语，是汉语的

10、一大特色。例如：他头脑清醒 注意：连动句和兼语句连动句：谓语由两个动词或动词短语连用。两个动词短语，互不作成分，而是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。例句：妈妈去市场买菜凭着他的求生意志，他还是挣扎着蠕动爬行。由于长期的劳累过度，李老师最终生病住院 了。兼语句：用兼语短语充当谓语的句子叫兼语句。兼语短语兼语短语是由动宾短语和主谓短语套叠在一起构成的短语，动宾短语中的宾语兼作主谓短语中的主语。兼语短语中的第一个动词一般由含有使令性意义或表示赞许、责怪的动词充当，例如：让叫令使要催派请要求促使命令请求打发派遣鼓励动员埋怨担心称赞表扬兼语短语中的第一个动词也可以由非动作动

11、词“是、有”充当。 例句：叔叔 打电话叫我去。妈妈 禁止小妹骑车乱闯。大家 一致推选小王做代表老师 叫团支书主持班会。我 有个弟弟在美国留学。（三）宾语 宾语在动语后面，表示动作、 行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 宾语和主语一样，也分为名词性宾语和谓词性宾语两种。例如：（1）这间客厅有二十平方米。 （ ）（2）海棠已经有红的了，梨还是青的。（ ）（3）最有效的防御手段是攻击。 （ ）（4）教育成功的秘密在于尊重学生。（ ） （5）月色下的黄河，更显得宽阔、寂寥（ ）（6）谁说女子不如男子？（ ）（三）宾语宾语和主语一样，也分为名词性宾语和谓词性宾语两种。例如：（1）这间客厅

12、有二十平方米。（数量短语）（2）海棠已经有红的了，梨还是青的。 （ “的”字短语）（3）最有效的防御手段是攻击。 （动词 ）（4）教育成功的秘密在于尊重学生。（动宾短语）（5）月色下的黄河，更显得宽阔、寂寥。（联合短语 ）（6）谁说女子不如男子？ （主谓短语 ） 动词带宾语的情况：一、有的动词只带名词性宾语。如：写、读、买、喝、修理、交流、校对。79、6-D扩大；79、12B给予；89、4C制定；90、7-B解答;90、6D加快；80、5C二、有的动词只带谓词性宾语。如：打算、觉得、禁止、感到、主张、希望、容许、情愿、认为、企图、加以。78、5A三、有的动词既能带动词性宾语，又能带名词性宾语。

13、如：罚、同意、赞成、反对、参加、发动、服从、加深。注意：双宾语句：动词带有两个名词性宾语的句子。离动词近的宾语叫近宾语（间接宾语），离动词远的宾语叫远宾语（直接宾语）能带双宾语的词语：表示给予：给、送、赏、告诉、回答、补贴、拜托、推荐表示承受：拿、抢、借、骗、占、求、请教、麻烦、收到 例句：他送我一束玫瑰花。 老师回答他五个问题。练习：找出主谓宾成分鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。因为鲁班的技艺高超，后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”。鲁班所处的时代，距现在已经好几千年了。鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。鲁班从中得到启发直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。(四)定语

14、：定语是名词性短语里中心语前面的修饰成分，用来修饰名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。 (1)那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。(2) 三杯美酒敬亲人。(3)雪野中有血红的宝珠山茶、白中隐青的单瓣梅花。(4)中国的历史有自己的特点。注意：多层定语的顺序表示领属性的词语谁的表示时间、处所的词语什么时候、什么地方指示代词或量词短语多少动词或短语怎样的表形容词性的短语什么样的表示性质类别或范围的名词、动词什么例句：他的一件刚买的新羊皮夹克也拿来了。我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文老师也当上了代表。修改句子：唐代阎立本的步辇图是一幅

15、中国古代优秀的具有鲜明艺术特点的画作。我国一座大型年产300万吨钢的炼钢厂昨日开始上市。批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。 南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。这个盛产哈密瓜的地处塔里木盆地边缘的小镇，还以其富有民族特色的手工艺品闻名。 教学用的那一台去年刚从国外进口的中文系的数码录音设备在运行过程中突然出现了故障。（五）状语： 状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、处所或程度、对象、方式、时间等。 1、副词、形容词经常作状语 他已经走了。 他恶狠狠地瞪着我。2、表时间、 处

16、所的名词经常作状语 咱们明天见。 咱们北京见。3、介词短语常作状语 (1)歌声把王老师带入深深的回忆。 (2)在杭州我们游览了西湖胜景。 (3)对于此事我们无可奉告。注意：多层状语的位置大致的次序：表示时间的名词何时表示处所的介词短语何地表示范围的副词范围表示情态、方式的形容词怎样表示对象的介词短语同谁在一起例句：许多代表昨天在休息室里都热情地同他交谈。修改句子： 1、他为了记住这篇演讲稿，今天早晨还仔细地在寝室里把它看了一遍。 2、国有商业银行要抓紧工作布置，把做好国家助学贷款作为大事来抓，使这项工作今年在全国范围内取得突破性进展。 3、以色列政府把阿拉法特用军队“软禁”起来，为和平解决巴以

17、争端蒙上了一层阴影。（六）、补语是动词或形容词后面的连带成分， 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。 (1)广大人民干得热火朝天。(2)味道好极了！(3)他生于1918年。(4)他生在青岛。(5)这本书我看了三遍。(6)颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。句子成分口诀主干顺序主谓宾，枝叶成分定状补定语常在主宾前，谓前是状谓后补定的状地补前得，状语提前逗号隔划分句子成分练习：划分句子成分的符号：主语部分和谓语部分之间用“”隔开。 主语用“”，谓语“”，宾语“”定语“（）”状语“”

18、补语“”（1）利用物候知识来研究农业生产已经发展为一门科学。（2）从化的荔枝树多得像一片碧绿的大海。 （3）一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。（4）我那时真是聪明过分。 （5）关于目前的形势，我们已经作了详细的分析。（6）我独自一人游荡在田野里 。经过反复的实验，蔡伦终于发明了造纸术。蔡伦苦苦地思考着改进的方法。他任何苦难都能克服。地球上几乎每时每刻都在发生着地震。当时我国的地震灾害十分频繁。地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。我呆在北京三天。划分句子成分并修改语病我们仔细调查研究的结果，认为他要负全部责任。尽可能地节省不必要的开支和浪费。摆在翻译工作者面前的任务是如何提高翻译质量的问题了

19、。同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。这个学校的MBA 没有全国统一认可的学历文凭，其毕业生进入国企时不被承认，而流向了更多的外企。全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。这个持续了百余年的国际争端至今得不到国际社会应有的、严厉而有效的支持。根瘤菌具有从空气中吸取氮，并将其作为养料提供给作物。我们要在思想上自觉地抵制不良的坏风气。根据客流量增加的实际情况，航空公司新近开辟了从上海直达旧金山的航班。小老头干干巴巴的，精致设计的头发，仍无法将头皮全部遮蔽。_失100万，

20、_不失一人。秘书长是联合国的首席行政长官，_联合国秘书处的最高领导。连他这样的高手都解决不了，_你呢？精神固然离不开物质，_精神的力量可以使有限的物质发挥到最大的功能。_这个时候窗外有风，我_有了飞的理由。我们_善于破坏一个旧世界，我们_将善于建设一个新世界。_你亲自去解释，他_会相信。_主人盛情邀请，我们_不要推辞了。我们_人民的主人，_人民的公仆。复句涉及的语病问题1、分句顺序是否正确。2、分句关系同关联词是否吻合。3、关联词语前后搭配是否恰当。4、分句间缺乏必然的逻辑关系。5、关联词语的位置是否恰当：前后分句主语相同时，关联词语应放在主语之后；前后分句的主语不同时，关联词语应放在主语之前

21、。修改病句：1、与会代表不仅见多识广，而且专业知识精湛，能得到他们的首肯，靠的不是溢美之词，而是材料、事实、理论和数据。 2、他不仅没有完成承包合同规定的各项指标，而是使企业负债累累。 3、因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想象，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。 这部作品虽然写的是农民，但却深刻地表达了广大农民的愿望。 地下军事要塞的建筑由于是在秘密状态下进行的，因此，为防止军事泄密，劳工要么被折磨死，要么被秘密杀害。同步54页第四题语病类型语序不当搭配不当成分残缺或多余结构混乱表意不明不合逻辑一、语序不当1、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡

22、不着。2、在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。 3、一个阴云密布的傍晚，盛夏大地的热闹纷繁突然沉寂下来。 二、搭配不当2、这家电厂的发电量，除了满足本市用电需要外，还不断向周边地区输送。3、市委和市政府责成工作组，务必竭尽全力抢救事故，认真做好善后工作。 6、近年来，中国高等教育的改革和发展是历史上从未有过的阶段。7、他本来有充沛的理由把事情推卸得一干二净，是他自己非负担起那一种责任感的。 8、老师问清了原因，沉思了少许，慢慢地踱到我身旁。9、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。三、成分残缺或赘余1、从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。 2、在政策问题没有取得重