部编版二年级下册语文19《大象耳朵》同步练习B卷_第1页
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1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页部编版二年级下册语文19大象耳朵同步练习B卷部编版二年级下册语文19大象的耳朵同步练习B卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础作业 (共5题；共29分) 1.（5分）看拼音，写汉字 gng din yn nu yng m hu hung qn l _2.（10分）选择正确的读音或字。要_（挟 胁） （泄 泻）_露 勘_（查 察） （委 娓）_婉 脊梁_（j j） 乘虚而入_（chng chng） 供应_（gng gng）固执_（zh zh） 教诲_（hu hu） 执著_（

2、zhu zh）3.（6分）形近字组词 知_览_夸_蜘_缆_跨_4.（5分），按要求完成练习。“兜”用部首查字法，应先查部首_，再查_画。根据语境选择“兜”的正确解释，将序号填在后面的括号里。口袋一类的东西：裤儿儿布。做成兜形把东西拢住：用毛巾着船帆风。招揽：售。承担或包下来：没关系，有问题我着。绕：抄圈子。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。_水流很急，我们必须兜圈子绕路，从北面的浅滩上过去。_他告诉我说：“别担心别人会怎么对你，有什么事儿我兜着。”_5.（3分）按要求完成句子练习。枝叶遮住了天空。（把句子写得具体些）_西沙群岛是鸟的天下。（改为反问句）_秋风吹来，落叶从树上飘落下来。（

3、改为拟人句）_二、 阅读提高 (共1题；共15分) 6.（15分）阅读下文，回答问题 诗中的秋 秋天在诗人的眼里是一个五彩缤纷的季节，它充满了欢喜，充满了悲伤。但它有动听的秋声，迷人的秋色，凉爽的秋风，但更多的是诗人思念家乡的感情。“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”不知不觉初秋已经来到我们的身旁。梧桐叶慢慢变成浅黄色，这一切多么引人注意。秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩！正和诗中所说：“雨侵坏瓷新苔绿，秋入横林数叶红。”秋天的田野，到处充满丰收的欢乐。金黄色的谷子刚收割不久，高粱又熟得火红一片，真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿是时。” “一层秋雨一层凉。”

4、中秋过后，晚上凉意渐渐浓厚，真是“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。” 诗人也常常借助“秋”来抒发感情，比如马致远的天净沙秋思：“枯腾老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”诗人借助旅途中的秋天傍晚的景物，烘托出一个萧瑟苍凉的意境，并以小桥流水人家的幽静气氛反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦，道出了多少天涯游子的酸楚啊！ 诗中的秋让我陶醉，让我冥想 （1）联系上下文理解词语。五彩缤纷：_欣欣向荣：_（2）将短文用“”分为三段。（3）短文第二部分段是围绕哪一句话来写的？请在文中找出来。（4）除了短文中的句子，与“秋”有关的诗句我还能够写出一些。写秋声的：_写秋色的：_写秋思的：_参考答案 一、 基础作业 (共5题；共29分)

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