牛津小学英语6A主要语法知识

1、牛津小学英语6A主要语法知识一般过去时：定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday，last night ，three months ago，just now， a moment ago，that night等。它的肯定形式：I was born in 1995. I watched cartoons last night.它的否定形式：Were you born in 1995? Yes , I was./No, I wasnt一般疑问形式及肯(否)定回答：Did you watched cartoons last night? Yes,

2、 I did./ No ,I didnt.特殊疑问形式：When were you born? What did you do last night?动词的过去式形式：a：规则动词的过去式词尾变化：1.一般情况下加ed，如watered，planted2.以不发音字母e结尾的加d，如：tasted。liked，lived3.以辅音字母+y结尾的变y为i，再加ed，studystudied4.单音节，以一个元音字母和一个结尾的，双写这个辅音，再加ed，如：stop-stoppedb：规则动词的词尾读音：a)在浊辅音和元音后读/d/,如：pulled ，wateredb)在清辅音后读/t/，如co

3、oked , milked ,asked , picked, walkedc)在/t/和/d/音后读/id/，如：collected , tasted , pointed , studiedc:不规则动词的变化没有什么规律，需要大家背熟记牢：is/am wasare-weredo-did have/has-had go-wentmake-made sit-sat get-got see-saw come-cameswim-swam put-put eat-atedrink-drank fly-flewbuy-bought run-randrive-droveknow-knew meet-met

4、catch-caughtride-rodesing-sang speak-spoke say-saidteach-taughttake-tookthink-thought write-wrote give-gavebegin-begantell-told hear-heardkeep-kept draw-drew代词分为两种：人称代词和物主代词。A：人称代词用来指代人或事物，它分为主格和宾格。主格在句子中做主语，通常放在动词前。如：I like her very much.（动词）宾格在句子中做宾语，往往跟在动词或介词的后面。They will help us. （动词） She is beh

5、ind me.（介词）B：物主代词主要表示所有关系，可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词具有形容词的性质，不能单独使用，后面必须接名词才完整。名词性物主代词具有名词的性质，可以单独使用，相当于形容词性物主代词+名词。如;This is my schoolbag. Its mine. Our bikes are new. Theirs are old.它们的关系见下表：数称谓单数复数第一第二第三第一第二第三人称代词意思我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem物主代词中文我的你的他的她的它的我们的你们的他

6、们的形容词myyourhisheritsouryourtheir名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs三、一般现在时：定义：常用来表示现阶段经常、反复发生的动作或存在的状态。常常和表示频率、程度的时间状语连用。例如：everyday， always， often， usually， sometimes， on Saturday等。一般现在时通常用动词原形，但在主语是第三人称单数（he、she、it或某个具体的人）时，谓语动词要用专门的第三人称单数形式。如：has、does。它的第三人称动词的构成规则有点与名词复数相似，有些需牢记：teach-teaches

7、wash-washes catch-catches touch-touches carry-carries go-goesXiao Hong does her homework at eight every evening. My mother often watches TV.四、现在进行时：现在进行时：表示现在（指说话人说话时）或现阶段正在进行的动作，通常由be（am、is、are）+动词的现在分词（动词+ing）构成。如：Look！They are dancing. Listen，he is singing.有两种情况要注意：（1），以不发音的字母e结尾，去e加ing。如：have-ha

8、ving， come-coming make-makingtaste-tasting smoke-smoking give-giving(2 )，以一个辅音字母结尾，前面只有一个重读的闭音节元音的，双写着个辅音字母再加ing。如：swim-swimming run-running sit-sitting get-getting put-putting注意点：在选词填空中，有些词后只能加原形1.情态动词后(can/cant/may/must/should/shouldnt/shall)+动词原形2.助动词后(do/dont/does/doesnt/did/didnt)+动词原形3.祈使句中的动词

9、用原形。如;Please go home . Sit down.4.I will/Im going to+动词原形 Im going to go shopping.5.Lets+动词原形 Lets play basketball.6.would like to +动词原形 Would you like some tea?7.want to/need to+动词原形 想要做或需要做8.like to+动词原形I like to swim。llike+动词ing 喜欢做 I like swimming。lsome用于陈述句或肯定回答中。any用于疑问句或否定回答中。l有例外：would you like some？lmany 用于修饰可数名词，后面通常及复数，much通常修饰不可数名词la lot of 既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名