


文档简介
1、投我以桃,报之以李。诗经大雅抑 原创不容易,【关注工不迷路!教师追悼会家属答谢词在人们越来越注重自身素养的今天,答谢词应用范围愈发广泛,我们在 写答谢词的时候感情要真挚、坦诚而热烈。说到写答谢词,相信很多人都是毫无 头绪的状态吧,以下是文库作者精心整理的教师追悼会家属答谢词,希望能够帮 助到大家。教师追悼会家属答谢词1XX民族师范学校,一个已经隐退教育天空的校名,永远温暖地定格在 我们的记忆里。123班,3楼教室,43位学子,成了我们一生中最甜美和幸福的回味。强壮的身体,宽阔的额头,一双炯炯有神的大眼睛,一个有些褪色的用 来收装教案的黑色皮包,行走在校园、进出于教室,总是风风火火,站在窗外也
2、能听见他讲课的声音,那便是我们的语文老师杨老师,我们尊敬的班主任杨老师。3年的学习,3年的教诲,3年的陪伴,是恩师,也似父亲。清晨,杨老师第一个站在操场上迎接全班同学集合做早操、锻炼身体; 早自习,当同学们进入教室时,杨老师早已坐在讲台前在备课;在修建操场的劳 动中,同学们在挖山包、搬运渣土,杨老师用铁锤敲碎石头、亲自用手掏除阴沟 里的垃圾;就寝时,杨老师总要等到每个男生寝室熄灯后,才回家休息。杨老师经常对我们说,一个班级就像一个家庭,希望同学们和睦相处, 团结友爱,这样大家才会有好的心情、好的气氛、好的学习和成长。同学们相互 关照、相互帮助、相互学习、相互鼓励。于是,在每个学期学校评选的“优
3、秀班 集体”活动中,我们123班总是榜上有名。当校园出现“60分万岁”的口号时,杨老师在班上及时发出“知识就 是力量”的强音,端正我们的学习态度,激发我们的学习热情。当发现有同学在 物质生活上存在攀比心理和浪费现象时,杨老师在班上及时敲响警钟,大声呼吁 “艰苦朴素,勤俭节约J当我们寝室的内务出现脏乱差时,杨老师立即开展整 顿,训练我们搞好清洁卫生、做到放物有序,要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等实 行“一条线”摆放。在泸溪浦市镇第一小学实习的一个月里,杨老师跟我们同吃 同住,手把手地教我们上好每一堂课。杨老师,是您像父亲一样教我们怎样做人、怎样做事;是您培养了我们 良好的行为习惯;是您赋予了我们积极
4、的人生态度;是您给予我们在人生道路上 前行的力量。爱岗敬业,无私奉献,尽职尽责,关心学生,严要求,为人师表,以身 作那么,永葆激情,拼搏进取,追求卓越,这是我们在吉首民族师范学校学习和生 活的,三年里,我们的班主任杨老师,给我们全体学生留下的深刻印象。为了 123班,为了 43个学子的成长,杨老师沥尽了心血。同学们毕业 后,大多数走进了乡村小学任教。现在,有的成为了教学骨干,有的成为了校长, 有的走上了领导岗位。同学们牢记您的教导,老实做人,踏实做事,没有辜负您 的期望。时光匆匆,我们离开母校已有25个春秋;师恩如海,我们将以杨老师作 为人生的一面镜子,在湘西的大地上辛勤耕耘,为了各自的事而不
5、懈努力。我们可敬可爱的班主任,我们永远怀念的杨老师,今天,您的123班的 学生来看您了。愿我们的恩师-杨老师一路走好!教师追悼会家属答谢词2尊敬的尹定光老师的家属、亲戚朋友以及各位来宾:哀乐声声,苦雨天降;库水滔滔,欲裂肝肠。今天我们王英镇中心学校 蔡克明书记,率领王英中学、王英中心小学、鲁山完孝附坝完小等学校领导,及 尹定光老师教育界的生前好友,谨备花圈、礼炮等不之仪,怀着无比沉痛的心情, 悼念教育前辈尹定光老师!尹定光老师因病多方治疗无效,于20 xx年古历四月十 二日凌晨一时二分在家不幸逝世,享年63岁。痛哉,悲哉!尹定光老师出生于1947年黎明前的黑暗年代,生长在一个 贫苦农民的家庭。
6、苦水而长,苦水而大。他少年期,就勤奋好学,懂礼貌,知礼 节,学习成绩优异,十五岁考入阳新中学读书,1965年中学毕业后,由于家庭 困难,不能继续深造,之看到家乡人才紧缺,年8月毅然投身教育工作。年轻时,曾在附坝新塘、珠林下、南山鲍、八湘一带偏僻山村从事蒙学 教育,后到鲁山、新屋、建设、高山、果园等地继续任教。曾任学校、主任、校 长等职务,直到20 xx年秋退休回家,从事教育工作四十个春秋。四十年从未间 断,四十年的风雨历程,四十年的耕耘岁月,铸就尹老师热爱教育的神圣使命。 真可谓:桃李满天下,人才誉九州!教师追悼会家属答谢3尊敬的尹定光先生的家人、亲朋好友、各位嘉宾:悲伤的音乐响起,苦涩的雨落
7、下;水库里全是水,把肝和肠都裂开了。 今天,王莹镇中心学校书记蔡克明带着王莹中学、王莹中心小学、庐山小闲符拔 小学的校领导,以及尹定光在教育界的在世好友,准备了花圈、敬礼等不雅器具, 沉痛悼念教育前任尹定光!尹定光老师于20 xx年4月12日凌晨1点20分在家 中去世,享年63岁。痛苦,悲伤!尹定光1947年出生在黎明前的黑暗中,生长在一个贫苦 的农民家庭。长以苦水,大以苦水。十几岁时,他勤奋好学,彬彬有礼,彬彬有 礼,学习成绩优异。十五岁考上阳信中学。1965年中学毕业后,由于家庭困难, 他无法继续深造。此外,他看到了家乡人才的短缺。同年8月,他毅然投身教育 事业。年轻时曾在新坝新塘、竹林峡、南山堡、八乡一带偏远山村从事小学教 育,后继续在庐山、吴昕、建设、高山、果园任教。他曾经是一所学校、主任、 校长等。,直到20 xx年秋天退休回家,从事教育工作四十年。四十年从未停止。 四十年的艰苦奋斗,造就了尹热爱教育的神圣使命。可以说:桃李遍天下,人才 辈出九州!【素材积累】指豁出性命,进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量,极度的努力,去实现自 己的目标。逆水行舟,不进那么退。人生能有几回搏,此时不搏何时搏。容 国团.生当作人杰,死亦为鬼雄。李清照 贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬 小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁
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