【期中期末】学年黑龙江省大庆市肇州县八年级（下）期末语文试卷（五四学制）与答案及解析

1、试卷第 =page 24 24页，总 =sectionpages 24 24页试卷第 =page 23 23页，总 =sectionpages 24 24页学年黑龙江省大庆市肇州县八年级（下）期末语文试卷（五四学制）一、基础知识积累与运用（26分）1. 根据拼音，在括号内用正楷写出相应的汉字。什么是美？一次感动，一次qd_，一次震撼!或许这些就来自一本好书。饭后睡前xin xi_之余读上一段，就如品杯好茶，芳香扑鼻，回味无穷。美需要f ju_，也需要tu jin_。 下列书写完全正确的一项是（ ） A.端祥 聒噪 与日俱增 郑重其是B.栈桥 嗔怒 莫名其妙 唯唯连声C.纯粹 张皇失措 死心塌地

2、 迟疑不绝D.污蔑 前扑后继 万贯家私 锲而不舍 下列句子没有语病的一项是（ ） A.大鱼海棠在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。B.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 下列加点成语使用正确的一项是（ ） A.这道化学题有些难，老师在讲台上强聒不舍，讲了两遍，同学们终于明白了。B.全才不能取代坚持，是全才而没有成功的人比比皆是。C.规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。D.中考临近，室

3、友们都在认真复习，他却苦心孤诣地沉迷游戏。 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）生活是一部百科全书，你 用心去钻研， 会领会其中的真谛。生活是一片 的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上 到幸福的花朵。A.只有 才 广博 采摘B.即使 也 广博 采摘C.只有 才 广袤 采撷D.即使 也 广袤 采撷 填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。”_从个人角度而言，腹有诗书气自华。从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。历

4、史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。A.B.C.D. 阅读下面的文字，回答问题。万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊”水浒传这首临江仙赞美的是梁山好汉_，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在_、智取文安县等。 古诗文填空。 （1）山舞银蛇，_。 （2）_，何似在人间。 （3）长风破浪会有时，_。 （4）沉舟侧畔千帆过，_。 （5）人们常用李商隐无题中的“_，_”来赞美教师无私奉献精神。 （6）沁园春雪一词中，能揭示全词主旨的一句是_，_。二、阅读理解

5、及分析（44分） 阅读下面文本，完成下列各题。水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （1）“此事古难全”中“此事”指的是什么？ （2）“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人怎样的情感？请简要分析。 阅读下面的文言文，回答问题。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有

6、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。【丙】高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。 （1）下面语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A.而或长烟一空空：空中B.野花发而幽香发：开放C.而乐亦无穷也穷：穷尽D.于时冰皮始解解：融化 （2）

7、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A.其喜洋洋者矣/其真无马邪B.朝而往/面山而居C.若脱笼之鹊/何陋之有D.山峦为晴雪所洗/不足为外人道也 （3）用现代汉语翻译下面句子。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。沙鸥翔集，锦鳞游泳。 （4）下列选项对文章理解和分析有误的一项是（ ）A.三段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色，乙文描绘山水相映的山间春景，丙文描绘万物复苏的田野春光。B.三段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答，乙文的朝往暮归，丙文的如鹄出笼，都侧面写出景色的美好。C.三段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦，乙文表现乐意无穷的欢愉，丙文则有自由

8、舒畅的兴奋。D.三段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”写出月下湖面的动态，乙文用“开”“瞑”写出早晚景象的变化，丙文用“微”“始”等表现大地初醒的状态。 阅读腕上茉莉，回答各题。去眉山参加文学活动，晚上，几位文友出去小聚，在岷江边且歌且舞，好不快活。这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。白线呈圆形，上面系着什么东西，走到来前，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。“先生们，要苿莉花不？新鲜的苿莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。“卖花的！”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的窜进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。老

9、板来了，看了一眼老太太，悻悻地说，客人不要，就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查了一下人头，买了十二串，她说，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油腻。我也领到了一串茉莉花。新鲜的茉莉花。远远的闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很。这让人知道，在药材大市场买到的茉莉花近赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香，相反，有的还有一种硫磺熏蒸过的异味，为了驱虫，可以长时间保存。那个卖花的老人走了，临走前还冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点把那位女文友的眼泪给惹下来。这时候，饭店老板亲自来上菜，边说对不起不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了

10、，今天的花钱我来出。没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说，这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。我们一愣。饭店老板欲言又止，嗨！我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。

11、是事故，还是疾病？女文友问。是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次：拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿她肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那

12、所小学老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，嚎啕大哭，说，我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉，老太太却说，她不愿意一下子把茉莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香了次日返程，那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。 （1）说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。 （2）第段采用了哪种表现手法，有什么作用？ （3）谈谈第段中老太太鞠躬，为什么差点把女文友的眼泪给惹下来？ （4）从人物描写方法的角度赏析第段划线句。 （5）结尾说返程时茉莉花已经枯黄

13、，“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”？ 阅读下文，完成下列各题。一起做“读书种子”“读书种子”一词的“发明权”，当属宋代的黄庭坚。他在山谷别集中说：“四民皆当世业，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。”做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人的自我期许。从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐”的杨万里，无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。所谓“耕读传家久，诗书继世长”，重视读书、重视传承，千百年来

14、已融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。在老一辈无产阶级革命家中，不少人是“读书种子”。彭德怀带兵打仗“横刀立马”，平时非常注重抓学习，而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙“士别三日，即更刮目相待”的故事激励大家，乐于把自己收藏的书拿出来共享。为了检查大家是否认真读过了，彭德怀用饭粒把书中的页码粘起来，如果发现有人读书做样子，没有把粘饭粒的书页打开，他就会提出严厉的批评。在彭德怀的关心督促下，他身边的工作人员都养成了读书习惯，终身受益。“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕”。植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息；“读书种子”则是无形的，不知不觉中变化气质、增长才干，承接弘扬中耳

15、濡目染、潜移默化。正因为这样，文明薪火不断发扬光大。黄庭坚所处的北宋，上推文治、下重文教，造就了一片孕育“读书种子”的沃土，于是就有了国学大师陈寅恪所说的“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。做一粒“读书种子”，静下心来读一点书、做一点学问，因为其中有对优秀传统文化的承袭，对高雅生活的追求，对时代潮流的引领。“善学者尽其理，善行者究其难。”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识，在科学上敢于“奇思妙想”，在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。钟扬的故事向我们所展示的，不只是知识的力量，更有实践的力量、创新的力量，赋予“读书种子”以新内涵。世人常常说，“知识就是力量”，但知识必须

16、与实践结合，使之变成能力或本领之后，才能产生力量。“读书种子”与实践“沃土”的紧密结合，必能孕育壮苗、结出硕果。今天，我们提倡有质量有分量的阅读，注重阅读率的同时更加注重“阅读力”，正需要像“读书种子”一样痴迷知识学问之中。少一点对物欲的追求，多一点对知识的渴求；少一点无谓的应酬，多挤一点时间读书；少一点人云亦云的跟风，多一点独立思考的精神，人生境界就能达到崭新高度。（作者：向贤彪。有删改）注：四民：士、农、工、商。世业：世代相传的事业。 （1）从全文看，作者的主要观点是什么？用自己的话简要概括。 （2）第段在文中有什么作用？请简要分析。 （3）第段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？

17、（4）从第段画波浪线的句子中任选一个角度，结合自己的读书事例，谈谈你的体会。读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。三、写作（50分） 按要求作文。2020年中国农历新年前夕，新冠疫情汹汹来袭!同时间赛跑、与病魔较量，一幕幕感人的场景在中国上演：全国各地4万多名医护人员无畏无惧，毅然奔赴疫情防控最前线；数千名基建工人日夜施工，成功抢建座座“生命方舟”；无数基层工作者冲锋在前，扎实落实疫情防控各项措施；一批批年轻人无私忘我，充分展现新时代中国青年的力量与担当；被封城的武汉市民共唱国歌，表达对祖国的支持和热爱；71个国家9个国际组织向中国伸出援手，共同谱写人类命运共同体的赞歌。请围绕

18、以上疫情相关话题，自拟题目写一篇文章。要求：内容充实、积极向上，感情真挚；文中不要出现真实的校名和人名等；文章不少于600字，书写规范。 参考答案与试题解析 学年黑龙江省大庆市肇州县八年级（下）期末语文试卷（五四学制）一、基础知识积累与运用（26分）1.【答案】启迪,闲暇,发掘,推荐【考点】根据拼音写字词【解析】本题考查根据拼音写汉字的能力。根据日常积累，读准拼音，结合词的意思书写汉字。【解答】启迪 闲暇 发掘 推荐【答案】B【考点】常见易错字【解析】本题考查错别字辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。【解答】A有误，“

19、端祥”应为“端详”，“郑重其是”应为“郑重其事”；B正确；C有误，“迟疑不绝”应为“迟疑不决”；D有误，“前扑后继”应为“前仆（赴）后继”。【答案】C【考点】病句修改【解析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，句式杂糅，应删去“的跨越”；B有误，残缺主语，应去掉“通过参加”或“使”；C正确；D有误，逻辑错误，把“不再”改为“再次”。【答案】B【考点】成语的使用【解析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累

20、，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A使用有误，强聒不舍：聒，声音吵闹；舍，舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。该成语是贬义词，用于此处不恰当。B使用正确，比比皆是：比比，一个挨一个。到处都是，形容极其常见。C使用有误，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。句中没有体现事业和人生相互配合，所以该成语使用有误。D使用有误，苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。 也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。该成语是褒义词，用

21、于此处不恰当。【答案】C【考点】词义辨析关联词语【解析】此题暂无解析【解答】“只有才”是表示条件关系的关联词。“即使也”是表示假设关系的关联词。代入关联词，结合句意可知，应选用“只有才”。“广袤”有广阔的意思，一般用来形容大地、天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。“广博”指范围大，方面多（多指人的知识、学问）。句中修饰“原野”，应选用“广袤”。“采摘”指摘取（花儿、叶子、果子）。“采撷”指采摘（野果等）；采集（素材等）。这两个词意思接近，“采撷”的书面文言色彩更浓。根据语境，选用“采撷”更为合理。故选C。【答案】C【考点】句子排序句子衔接【解析】此题暂无解析【解答】通读各分句可知，“的确”一词与

22、上文语意及语气承接紧密，故句应为首句，可排除A、B两项；句写读书对个人的重要性，句写阅读对国家的重要性，句则扩大至世界，故此三句排序应为，可排除D项。综上分析，句子排序为：。故选C。【答案】吴用,使时迁盗甲【考点】名著综合【解析】本题考查水浒传人物及情节。水浒传，中国四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗

23、争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。小说成功的塑造了武松、林冲、鲁智深、吴用等人物形象。【解答】根据题干中词的内容“平生机巧心灵”“谋略敢欺诸葛亮”等提示，可以推知这个好汉是吴用，有关他的情节可以结合阅读积累举例。【答案】原驰蜡象起舞弄清影直挂云帆济沧海病树前头万木春春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干俱往矣,数风流人物还看今朝【考点】名篇名句默写【解析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】原驰蜡象 （重点字：驰）起舞弄清影直挂云帆济沧海病树前头万木春春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 （重点字：炬）俱往矣 数风流人物还看今朝（重点字：俱）二

24、、阅读理解及分析（44分）【答案】（1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（2）月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人。这一句借景抒情，表达了词人思念亲人之情以及被贬的失意之情。【考点】水调歌头（苏轼）词古诗词曲内容理解与分析赏析关键诗句把握主旨情感【解析】【解答】（1）“此事古难全”的意思是：这种事自古来难以周全这种事指的就是前面所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。此时苏轼和自己的弟弟分别已久，又恰逢中秋佳节思亲之情涌上心头，而自己是仕途也不是一帆风顺，他也遭到贬谪处于人生的低谷。所以“此时”既指自己的仕途，又指和兄弟的相聚。（2）“转朱阁，低绮户，照无眠”的意思是：月儿转过

25、朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。这里的月亮好像是人故意找寻诗人，将月光照向诗人。月光照到“朱阁”“绮户”以及诗人，时间会很长，但诗人一直没有入睡就是因为还在为自己的仕途担忧，为自己的弟弟担忧。【答案】AB本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：芳，花草发出的香味，这里引申为“花”，名词。发，开放。秀，植物开花结实，这里有繁荣滋长的意思。繁阴，形成一片浓密的树荫。句意

26、：美好的树木繁荣滋长，（树叶）茂密成荫。重点词：沙鸥，沙洲上的鸥鸟。集，栖止，鸟停息在树上。翔集，时而飞翔，时而停歇。鳞，代指鱼。句意：沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去。A答案：（1）A（2）B（3）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的树荫沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去（4）A【考点】课内文言文阅读课外文言文阅读【解析】【参考译文】【甲】至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎

27、洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是高兴极了。【乙】要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。【丙】高大的柳树夹立在堤旁，肥沃的土地有

28、些湿润，一望这儿空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河上的薄冰刚刚融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，波光光亮的样子，水面亮晶晶好像刚刚打开的镜匣，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，美好的样子好像刚被擦过一样；鲜艳美好而又明亮妩媚，又像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展开来，柔软的梢头在风中散开，像兽颈上的长毛的（麦苗）高一寸左右。【解答】本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。A有误，空：消散；BCD正确。故选：A

29、。本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A其：那，指示代词/其：难道，表反问的语气词；B而：表修饰关系的连词/而：表修饰关系的连词；C之：的，结构助词/之：宾语前置的标志，不译；D为：被，介词/为：对，向，介词；故选：B。本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：芳，花草发出的香味，这里引申为“花”，名

30、词。发，开放。秀，植物开花结实，这里有繁荣滋长的意思。繁阴，形成一片浓密的树荫。句意：美好的树木繁荣滋长，（树叶）茂密成荫。重点词：沙鸥，沙洲上的鸥鸟。集，栖止，鸟停息在树上。翔集，时而飞翔，时而停歇。鳞，代指鱼。句意：沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去。本题考查学生对文章内容理解和分析能力。A有误，【乙】文“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也”是写山间朝暮之景；“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”是写山间四时之景。BCD正确。故选：A。答案：（1）A（2）B（3）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的树荫。

31、沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去。（4）A【答案】点明行文线索；含蓄隽永，具有象征意义；激发读者的阅读兴趣。对比。作用：把两种茉莉花进行对比，突出了老太太卖的茉莉花新鲜、异香，表现了老太太心灵的纯洁美好。因为女文友只是买了几串茉莉花，却换来了老太太的鞠躬礼，觉得承受不起、受之有愧；也因为对老太太充满了同情。神态描写，语言描写。 表现饭店老板的善良、正直、有同情心（爱心）。茉莉花虽枯黄了，但余香仍在，老太太的美好品质像茉莉花香一样浸润在“我”的心里。【考点】记叙文内容理解与分析【解析】这篇文章写在饭店遇到一位老太太卖茉莉花，从最初的反感到饭店老板对其事迹介绍后的感动，赞扬了老太太

32、全身心资助山区小学的美好心灵。【解答】本题考查文章标题的作用。标题通常起概括文章主要内容、作为行文线索、点明中心、设置悬念吸引阅读兴趣等作用。本文以茉莉花贯穿全文，是行文线索。“腕上茉莉”设置悬念，有吸引阅读兴趣的作用。茉莉花的香气又象征老太太美好的品质。本题考查表现手法及其作用。第4段将老太太卖的茉莉花与药材市场的茉莉花进行对比，突出老太太茉莉花的新鲜和香气纯正，从而表现她纯洁美好的心灵。本题考查对文章的理解能力。老太太那么大年纪了，因为客人买了几串茉莉，就向年轻的人鞠了躬，自然会使人意外。同时，也让人对老太太这么大的年纪还在卖花糊口充满同情。综合这些情感，“差点把那位女文友的眼泪给惹下来”

33、。本题考查语句赏析能力。此题已要求从人物描写的角度赏析，“饭店老板表情很严肃”是神态描写，老板对老太太的介绍是语言描写，通过这些描写，揭示了老太太的身份，表现了饭店老板的善良、正直、对老太太的同情和帮助。本题考查对文章的理解能力。句不离篇，理解语句要在理解全文的基础之上进行。老太太资助山区小学的事迹感动了“我”，她的美好品质就像茉莉花一样芬芳，所以，即使花朵枯萎了，老太太的美好品质仍然留在“我”心中。【答案】（1）重视读书，让读书扎根心间。（2）开篇介绍“读书种子”的由来，解释内涵，引出论题；引用黄庭坚的话，作为道理论据，引出下文对读书重要意义的论述；富有内涵，吸引读者阅读兴趣。（3）举例论证

34、；具体有力地论证了彭德怀注重学习而且督促身边工作人员学习，做一个“读书种子”的分论点，使论证更有说服力。（4）示例：我读过朝花夕拾，领略了鲁迅的童年，琐碎的记忆在书中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，真让人怀念。这本书滋润了我的心灵，让我的心永远年轻。【考点】议论文内容理解与分析【解析】开篇介绍“读书种子”的由来，解释内涵，引出论题；接着论述读书的重要意义；然后具体论述“读书种子”；最后总结全文，进一步指出：我们要读书，人生境界就能达到崭新高度，活出不一样的精彩自我。【解答】（1）本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的

35、位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。结合课文内容可知，从“重视学习、重视诗书，千百年来融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋”中概括为：重视读书，让读书扎根心间。（2）本题考查理解开头语段的作用。议论文开头段往往起着引出中心论点（论题）的作用，具体答题规范格式可参考：开头通过写的事例，提出中心论点（或引出的论题）；吸引读者阅读的兴趣，增强了论述的趣味性。结合第一段的内容可知，开篇介绍“读书种子”的由来，解释内涵，引出论题；引用黄庭坚的话，作为道理论据，引出下文对读书重要意义的论述；富有内涵，吸引读者阅读兴趣。（3）本题考

36、查辨析论证方法及作用。常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证，结合具体内容来分析即可。答题格式：运用了什么论证方法+具体作用。结合划线语句内容可知，列举彭德怀的例子，属于举例论证；具体有力地论证了彭德怀注重学习而且督促身边工作人员学习，做一个“读书种子”的分论点，使论证更有说服力。（4）本题属于开放性题目。结合自己的阅读经历，结合题目的提示，选择其中任何一句话来举例即可。注意要选择名著，写出自己的阅读体会，言之有理即可。三、写作（50分）【答案】疫情无情，人间有爱2020年春节期间，一场没有硝烟的战争打响了！新型冠状病毒肺炎肆虐武汉，蔓延全国，形势危急！我们党和全国人民怎能放过

37、放肆的病毒？隔离病毒却不能隔离爱，只要我们互相关爱，就能打赢这场没有硝烟的战争！面对残酷无情的病毒，我们一定不会屈服！我们在这场战斗并不是孤身一人，也不会孤军奋斗！白衣天使在战斗，军人在战斗，我们都在战斗！在中国有不少人正进行着支援前线的工作：1月28日，名叫小黎的护士急切返回武汉，因交通不便，她让家人骑摩托车送她回前线。近日，西安大兴医院40余个各科室900余名医务人员发起请战书，请缨支援武汉。在武汉地铁有一位55岁叫文昌植的老人，做起了“第一志愿者“，他退休之后去做志愿者，他说：我压根没想到名利，我只是想做有益的事。无论是年轻人还是老一辈的人，他们都在坚持奋斗着，他们冒着生命危险去换取另一

38、个痊愈的生命，这何尝不是爱？不仅有这些用生命换取生命的人，还有一些爱心人士：在疫情备受关注时，许多人开始了捐款，许多明星以及企业还有一些匿名爱心人士。1月31日，一位老人将一个纸包放到日照市公安分局西湖派出所，转身就走，经过清点，有1.2万现金以及一张写有鼓励的话语的纸条。1月31日下午，一名叫朱之文的农民歌手捐款20万。著名歌手韩红一直关注着武汉，她推迟演唱会，办了一个韩红基金会，第一时间向疫区送来第一批物资。这又何尝不是爱？相比之下，这些人都是如此地慷慨！真希望那些滥杀动物的愚蠢的人反省自己！我们也是动物，我们只不过是这个世界暂时的霸主，你破坏大自然几分，它就会加倍地还回来！让我们一起努力爱护动物，拒绝吃野味！在此，我想说：中国人民经过了非典、汶川大地震等自然灾害，或者是病毒灾害，甚至是生命的危机，我们还不是坚持下来了吗？我们经历那么多困难和血泪的洗礼，任何困难，只要我们中国人民把手牵在一起，把心拴在一起，我们就能勇往直前！无所畏惧！相信，爱是坚不可摧的！让我们向所有的白衣天使致敬，你们的身影是最美丽的；让我们向人民子弟兵致敬，你们的声音是最坚实的；让我们向奋斗在一线的所有人致敬。你的坚守，换得国家的平安，你们辛苦了！武汉加油！中国加油！大家加油！【考点】话题作文【解析】本题考查话题作文写作。准确把握话题中心是写