第十二章气质

1、PAGE PAGE 28 第十二章 气 质教学目的：了解和掌握本章基础内容，重点是掌握其知识点。知识点：气质概念，气质的基本特征感受性，耐受性，反应敏捷性，可塑性，情绪兴奋性，倾向性；气质的稳定性与可变性；气质类型学说体液说，体型说，激素说，高级神经活动学说；气质的测量观察法，实验法，问卷法；气质与实践活动的意义。 教学内容： 第一节 气质概述 一、气质的一般概念 (一)什么是气质 气质是人心理活动的稳定的动力特征。一般人说起“气质” 这个词，总是把它误解为“修养”、“做派”、“风度”等，例如，要赞美一个喜欢的演员时，我们最常听到的赞美之词就是，“某某很有气质”。实际上，心理学讲的“气质”就是

2、指一个人的“脾气”或“性情”。为什么说是人心理活动的稳定的动力特征呢？这主要表现在气质决定着人的心理活动和行为的具体进行方式和表现特点，如速度与稳定性特点(知觉的快慢、注意时间的长短等)、强度特点(情绪的强弱、对刺激的耐受程度等)、指向性特点(倾向于思考内心世界还是倾向于参与外部事物)。气质的动力特征与心理活动的内部动力(如动机、兴趣和信念等)不同。内部动力指的是推动人去从事某种活动的心理原因，其目的是满足某种需要，因而有明确的方向性，而气质不是内部动力的因素，它不决定一个人是否活动，也不决定他的活动的具体方向。气质只是表明人们心理活动和行为的进行方式各有差异。有人以河水流动的情况来比喻：平原

3、上的河流平缓流动，绵延宛转；高山上的河流飞泄而下，一泻千里。气质就是这样影响着个体活动的一切方面，使人的整个心理活动表现涂上个人独特的色彩； (二)气质的基本特征 根据现有的研究，人的气质的基本特性有以下几方面：(1)感受性感受性指人对内外适宜刺激的感觉能力。它是神经系统强度特性的表现，可以根据人们产生心理反应所需要的外界影响的最小强度来判断这种特性。(2)耐受性耐受性反映人对外界刺激在时间和强度上的耐受程度。它也是神经系统强度特性的表现，它具体表现在长时间从事某项活动时注意力的集中性，如对强烈刺激(如疼痛、噪音、强或弱的光线)的耐受性，对长时间的思维活动有保持优越效果的坚持性等。(3)反应的

4、敏捷性反应的敏捷性可分为两类特性：一类是不随意的反应性，如不随意注意的指向性、不随意运动反应的指向性等；另一类指一般的心理反应和心理过程进行的速度，如动作速度、言语速度、记忆速度、思考的敏捷程度、注意转移的灵活程度、一般动作的灵活程度等。它主要是神经系统灵活性的表现。(4)可塑性可塑性指人根据外界情况的变化改变自己的行为以适应环境的难易程度。容易顺应环境变化、行为果断的人可塑性较大；顺应环境困难、行为迟缓、态度犹豫的人则有较大的刻板性和惰性。它主要是神经系统灵活性的表现。 (5)情绪的兴奋性：它表现厂神经系统的强度特征也表现了其平衡性。有些人情绪兴奋性很高，情绪抑制力弱，这表明其神经过程有强而

5、不平衡的特点。情绪兴奋性还包括情绪向外表现的强烈程度。例如，同样是具有强烈情绪兴奋的人，有人有强烈的外部表现，有人则无强烈的外部表现。 (6)倾向性：指人的心理活动、言语与动作反应表现于内还是表现于外的特性。外倾性是兴奋性强的表现，内倾性则是抑制过程占优势的表现；外倾的人表现为心理活动、言语反应和动作反应倾向于外部，内倾的人正相反，表现为善思索和沉默寡言。 (三)气质的稳定性与可变性 由于气质是人的神经系统最基本的特性，主要受人体先天的生物学因素所影响，因此它是人的个性的最为稳定的特征。 气质的稳定性首先表现在无论从事何种活动，一个人的气质特征总会或多或少地表现出来。在不同性质的活动中，气质特

6、征并不会因活动的具体目的、动机和内容不同而有所改变。例如，一个情绪容易激动的学生，不仅在应该兴奋的场合表现出情绪激动，而且在不值得或不应该激动的场合也表现出激动。他会在临近考试时情绪紧张，食寝不安，难以控制自己；会在讨论问题时大声与人抗辩，争得面红耳赤；会在看电影电视时也沉不住气，大声惊叫或叹惜不已。 气质的稳定性还表现为气质不会随个人年龄的增长而发生很大的变化。夏埃弗和拜莱的研究证明，儿童在内向和外向方面所表现出来的气质特点，在他们以后的生活中也很少改变。比如，友善的婴儿倾向于成长为友善的少年，而不友善的婴儿会变为不友善的人等。日常生活经验也表明，有些童年时代的朋友，分别十几年甚至几十年后再

7、重逢，虽然身材相貌的变化极大但气质还一如当年。 但是，气质的稳定性并不意味着它绝对不可改变。在生活、教育和社会实践中所形成的各种个性特征，都会对气质的改变造成一定影响。例如，职业要求会在定程度上改变一个人的气质。一个生性好动、耐不住寂寞、受不了管束的青年，一旦参了军，在正规、严格、长期的军事训练过程中，会逐渐地学会忍耐、坚持和自制，这将极大地改变他的气质表现。生活事件也可能引起气质的改变，如亲人故去，生活境况发生重大变化，个人在政治上、事业上遭到严重挫折或打击等。所以，随着人与客观外界的关系越趋密切和复杂，他所受的社会影响越大，气质被改造的可能性也就越大。对成人来说，每一种气质类型都是先天和后

8、天影响的结果。当然，就气质而言，还是先天遗产的成分居多，这就是气质难以改变的根本原因。 二、气质类型学说 气质类型是指在某一类人身上共同具有的各种气质特征的有规律的结合。也许，对气质类型的划分是古代人研究心理学最早涉猎的领域之一。 (一)体液说古代最著名的气质学说是由古希腊的著名医学家希波克拉底(约公元前460377年)提出的体液说。希波克拉底认为，人体含有四种体液：血液(产生于心脏) 粘液(产生于脑)、黄胆汁(产生于肝)、黑胆汁(产生于胃)，四种体液形成了人体的性质，机体的状态就决定于这四种体液的混合比例。当某种体液过多或过少时，人就会感到痛苦。如胆汁过多会使头脑发热，导致忧虑和悲伤。只有四

9、种体液调和，人才健康幸福。而体液中必有一种占优势，这就决定了人的气质。因此，气质可分为以下四种类型：1、多血质多血质者感受性低而耐受性高，不随意反应性强。具有外向中性和可塑性，情绪兴奋性高并且具有明显的外部表现，反应迅速而灵活。典型的心理特征是：活泼好功、反应迅速、灵活多变、注意易转移、兴趣易变换、好与人交往、热情、有生气，但也往往表现出轻率、不真挚等特点。2、胆汁质胆汁质者感受性低而耐受性高，反应的不随意性占优势，外向性明显，情绪兴奋性高，抑制能力差，反应迅速而不灵活。典型的心理特征是：真率、热情、精力旺盛、情绪易冲动、心境变换剧烈、易怒、急躁而难以自制等。3、粘液质粘液质者感受性低，耐受性

10、高，不随意的反应性和情绪兴奋件均低，明显内向外部表现少，反应慢而具有稳定性。典型的心理特征是：安静、沉稳、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定不易转移、坚韧、寡言少语，但也往往表现出执拗、淡漠等特点。4、抑郁质抑郁质者感受性高而耐受性低，不随意的反应性低，严重内向，情绪兴奋性高且体验深，反应慢，具有刻板性和不灵活性。典型的心理特征是：观察敏锐、思虑较多、情绪体验深刻、动作轻缓、柔弱易倦、胆小、孤僻、反应不强烈等。 用体液来解释气质虽然并不科学，但这种把人的心理差异归结为身体的差异的思想认识，对后世的有关研究产生了深远的影响。同时，其关于气质的四分法也比较接近生活实际，因此，对这四种类型及其相应表现的

11、划分标准一直沿用至今。 (二)体型说 德国心理学家、精神病学家克瑞奇米尔认为人的气质主要取决于他们的体型。他把人的体型分成三类：肥胖型、瘦长型和强壮型。每种体型都有相应的气质特点：例如，肥胖型的人具有躁狂气质，其行为倾向为善交际、表情活泼、热情、平易近人等(类似于多血质)；瘦长型的人具有分裂气质，其行为倾向为不善交际、孤僻、神经质、多思虑等(类似于抑郁质)；强壮型的人具有粘液气质，表现为迷恋、认真、理解缓慢、行为冲动等(类似于胆汁质)。由此，克瑞奇米尔认为，正常人与精神病患者只有量的差别，没有质的不同。不同体型的正常人在气质上也带有某些精神病患者的特征。因此，特定的体型与不同的精神病发病率有关

12、。如肥胖型多出现躁狂病。这种病人说话唠叨，整日忙忙碌碌，稍遇阻碍就攻击人，动作不能自持，有时达到横蛮不讲理的地步。瘦长型较多出现精神分裂症，这种病人喜怒无常，孤独自守、动作怪异、思想错乱、语无伦次，常有妄想与幻觉产生：强壮型较多出现癫痫症，这种病人脑功能异常，出现痉挛，丧失意识： 表12-1 克瑞奇米尔关于体型与气质的关系 体型 气质类型 心理特征(行为倾向) 精神病症候 肥胖型 躁狂气质 善交际，表情活泼，热情，平易近人 躁狂症瘦长型 分裂气质 不善交际，孤僻，神经质，多思虑 精神分裂症 强壮型 粘着气质 迷恋，认真，理解缓慢，行为冲动 癫痫症 气质与体型间存在着某种相关，这是事实。但研究表

13、明，气质与体型的相关并不是很高。众所周知，人的体型在一生中会发生很多变化，而气质则相对稳定；另外，人们对体型有不同的社会期待，而社会期待会影响人的个性发展。例如，人们对于胖娃娃往往评价较高，也较喜欢与之逗乐，这就可能使胖娃娃形成活泼、开朗的心理特征；而一个瘦弱的孩子并不符合人们的期望标准，不太讨人喜欢，也可能由此形成其孤僻、不愿与人交往的心理特征。因此，气质的差异，可能不是体型，而是人们的社会期待造成的。 (三)激素说 激素是具有高效能的生物活性物质，在血液中浓度极低，但对生理和心理活动有重大影响；气质的激素理论认为，人的气质特点是由内分泌活动决定的；这种理论根据人的某种内分泌腺特别发达而把人

14、划分为几种类型：1、甲状腺型甲状腺型气质的特点有以下两个极端类型：一是甲状腺分泌过多型，表现为任性、主观、自信心过强；甲状腺分泌过少。二是甲状腺分泌过少型，现为迟钝、缓慢、不好动。2、脑垂体型脑垂体型气质的人有耐性、细心、温顺，能忍受身心的痛苦。3、肾上腺型肾上腺型气质的人体内肾上腺激素分泌增多，表现为雄壮有力、精神旺盛、好斗、情绪易激动等。4、副甲状腺型：副甲状腺型气质的人常出现侵犯性行为。5、性腺型性腺型气质的人也有两种极端类型：一是性腺激素分泌过多，表现为性机能亢进，富于侵犯性。二是性腺激素分泌过少者，侵犯性较低，较为温和。内分泌腺分泌的激素对气质的确有一些影响，激素激活或抑制着身体的不

15、同机能，因此，激素过多或过少都会对情绪和行为造成影响。日本心理学家诧摩武俊指出：“气质和内分泌腺等生理过程有非常密切的关系。”近年来的生理学研究也表明，肾上腺特别发达的人，往往表现出情绪易激动的气质特点。生物化学测定也表明，人在恐惧时，肾上腺素分泌增加；人在发愁时，去甲肾上腺素分泌增加。但是，这一学说只注意到激素分泌不正常的人的行为表现，没有办法解释激素分泌正常的多数群体的气质行为表现。另外，激素分泌不正常更多的是影响人的情绪，和气质并不是直接的因果关系。内分泌腺的活动，激素的合成和分泌都直接或间接地受神经系统的控制。从神经系统活动规律研究气质要比从内分泌系统研究气质有效的多。 (四)高级神经

16、活动类型说 用高级神经活动类型来解释气质的第一人是俄国生理和心理学家巴甫洛夫。巴甫洛夫发现高级神经活动有两个基本过程，兴奋过程和抑制过程。这两种神经过程有三个基本特性：强度、平衡性和灵活性。巴甫洛夫认为，有机体之所以表现出不同的行为特征，是其神经过程基本特性的差异性造成的。 1、神经过程的强度 神经过程的强度是指大脑皮层细胞经受强烈刺激或持久工作的能力。兴奋过程的强度表现在“忍受”强烈刺激的能力上，在一定限度内遵从强度规律。大脑皮层中发生的兴奋是与刺激物的强度相适应的：强刺激引起强兴奋，弱刺激引起弱兴奋。但刺激物很强时，并不是所有的有机体都能够以相应的兴奋对它发生反应。强的神经系统能够忍受强烈

17、而持久的刺激，在遇到超强刺激物时，也能形成条件反射；相反，弱的神经系统不能经受强烈刺激的作用 在刺激过于强烈和持久时，将抑制和破坏已有的反射，甚至会引起神经活动的“分裂”。抑制过程的程度表现在“忍受”持续的抑制状态的能力上。抑制过程强的动物能忍受持续的内抑制，而对抑制过程弱的动物来说，仅仅1530分钟的内抑制，就使它难以忍受。若再延长抑制过程的时间还会引起神经系统的病态变化。神经过程的强度是神经类型的最重要标志，具有重大意义。 2、神经过程的平衡性 神经过程的平衡件指兴奋过程和抑制过程的相对力量；两者力量大致相等，即兴奋和抑制过程都较强或较弱，是平衡的，否则就是不平衡的。如有些动物兴奋过程强于

18、抑制过程，有些动物抑制过程强于兴奋过程。 3、神经过程的灵活性 神经过程的灵活性是指刺激的反应速度以及兴奋过程和抑制过程相互转换的速度。有机体兴奋过程能迅速转化为抑制过程，或抑制过程能迅速转化为兴奋过程，说明它们是灵活的：不能迅速转化则为不灵活。 根据神经过程的这些特性，巴甫洛夫确定了高级神经活动的四种基本类型，并把它们看作与气质类型同样的东西。他曾说：“显然，这些类型在人身上就是我们称之为气质的东西。”(见表122) 表122 高级神经活动类型与气质类型对照表 高级神经活动类型 基本特征 气质类型 不平衡 (不可遏制型) 行为易兴奋、不易平静、动作急连 胆汁质 强 灵活（活泼型） 行为易兴奋

19、 耐受性强适应性强 多血质 平衡 不灵活(安静型) 行为迟缓、不易兴奋、耐受性强 粘液质 弱 (弱型) 行为紧张、刻板、不灵活、耐受性低 抑郁质 巴甫洛夫的高级神经活动学说较好地解释了气质的生理机制，但它并不是对气质的生理机制唯一正确的解释。其后的有关研究表明，神经活动的类型并不总是与气质的类型相吻合。显然，影响到气质的不仅有神经系统的特性，而且还有整个个人的身体组织。人的气质不仅与大脑皮层的活动有关，而且与皮层下组织的活动有关。前面讲过，人的内分泌系统对气质也有影响。因此，只在神经活动类型与气质间寻找对应的关系，也是不全面的。 综上所述，气质差异是构成人的个性差异的重要方面。然而，在现实生活

20、中，并不是每个人都能完全归入某一气质类型，或非此即彼。事实上，除了少数人具有四种气质类型的典型特征外，大多数人都属于中间型或混合型。他们只是较多地具有某一类型的特点，同时又兼有其他类型的一些特点。因此，在分析人的气质特点时，切忌把人简单地纳入某种固定的模式，这对于全面、正确地认识一个人非常重要。 第二节 气质的测量 由于多数人是介于各类型气质之间的中间类型，因此，在判断一个人的气质时，主要应观察和测定构成他的气质类型的各种心理特征以及构成气质生理基础的高级神经活动的基本特性。在测量人的气质时，可采用下述方法： 一、观察法 观察法是一种有目的、有计划地了解人的心理的方法。气质表现在人的心理活动和

21、行为方式中，可以通过在自然条件下系统地、长期地观察来了解人的气质特性，进而作出鉴定。例如，教师要想了解学生的气质特点，可以细心地观察学生在各种场合中的行为，如能否迅速、准确地完成作业，能否坚持已经开始的各项工作，受表扬或受批评时是否愿与他人交往，在日常生活中是否活泼好动，对新环境是否易于适应等。有的研究人员对四种气质类型分别提出了十条观察指标，如对胆汁质类型的人观察指标是：1、日常活动带有强烈的情绪色彩。情绪高时，学习、工作热情高涨，肯出大力，反之对什么事都不感兴趣。2、各项课外活动的积极参加者，喜欢每一项新的活动，甚至喜欢倡导一些别出心裁的事，尤其喜欢运动量大的场面热烈的活动。3、完成作业匆

22、匆忙忙，比谁都快，考试交卷争第一。4、工作效率高，想干的事未干完之前，饭可不吃，觉可不睡。5、接受知识很快，但不求甚解，常常是答案未想好就举手。6、说话快，喜欢与人争辩，总想抢先发表自己的意见。7、容易激动，经常出口伤人而自己并不知觉。8、喜欢在公开场合表现自己，坚信自己的见解。9、姿态举动强而有力，眼光锐利而富有生气，表情丰富而敏捷。10、喜欢看情节起伏、激动人心的小说和电影，不爱看表现日常生活题材的作品。 二、实验法试验法是根据气质的神经类型特点，通过测试被试的神经活动的基本特性(如强度、灵活性、平衡性)来鉴定气质类型的方法。在实验室条件下，可以在用一定的仪器对被试形成或改造条件反射的过程

23、中，观察他们的神经过程特性，以此了解气质特性。例如，可以用条件光化学反射的办法来测定神经过程的强度。给被试一定强度的光刺激形成血流加快的反应后，不断增加光的强度；如果在超强度的光刺激下，被试仍然保持已形成的光化学反应，则说明他能忍受较强的刺激，是强型，否则就是弱型。测定神经过程的平衡性特征，可以通过对被试形成阳性和阴性条件反射所需光的强弱比较来确定。如果被试形成两种条件反射所需光刺激的强度相等，就说明其神经兴奋过程和抑制过程是平衡的，即平衡型。如果阴性条件反射形成比阳性条件反射形成所需的光弱，就可以判定其抑制过程占优势，反之就是兴奋过程占优势，这就是神经过程不平衡的表现。 测定神经过程的灵活性

24、，可以通过在被试身上建立和改造动力定型的方法来进行。例如，先让被试建立起一定的动力定型：强声的刺激引起短促的反应时间，弱声的刺激引起较长的反应时间；然后破坏这种定型：改变原来的刺激顺序在应该出现强声刺激的时候改用弱声刺激，看被试能否作出相加的反应。根据被试对定型形成的速度和改变的容易程度，即可确定其神经过程的灵活性。 实验法需要一定的仪器，主试需经过特殊训练，所以不容易实施。相比之下，观察法就有被广泛应用的条件和可能件。只要观察者掌握观察要领，对搜集的材料做认真细致的分析、归纳、组合，是能够在一定程度上认识人的气质特性的。 三、问卷法 问卷法要求被试对一系列经过标准化的问题作出回答，然后分析被

25、试的气质特性。常用的有以下几种； (一)瑟斯顿气质量表 美国心理学家瑟斯顿于1953年编制出瑟斯顿气质量表。量表包括七种类型的题目。每类题目测以一种气质特性，各由20个问题组成，全量表共140个问题。答题方式是从“是”、“否”、“?”(不肯定)中三选一。我国已有修订本。 (二)斯特里劳气质调查表 波兰心理学家斯持里劳研制了几种气质调查表，最有名的是斯特里劳气质调查表(简称STI)，共有134题，该调查表分E(兴奋过程强度)、I(抑制过程强度)、M(神经过程的灵活性)三个量表，神经过程的平衡性(B)没有单独列项。被试根据自己的情况问答“是”、“?”、“否”然后统计得分。STI已被译成英文、俄文、

26、德文、中文，在国际上得到广泛使用。 (三) 陈会昌“六十题”气质调查表 1、指导语：通常，心理学家认为，人的气质类型可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。人们了解自己的气质，对选择专业、性格培养、提高学习与工作效率、处理好同志向关系等，都会着重要意义，下面60道题可以帮助你大致确定自己的气质类型。在回答这些问题时，你认为很符合自己情况的，记2分；比较符合的，记1分；介于符合与不符合之间的，记O分；比较不符合的，记-1分；完全不符合的，记-2分。 (1)做事力求稳妥不做无把握的事。 (2)遇到可气的事就怒不可遏，想把心里活全说出来才痛快。 (3)宁肯一个人干事，不愿很多人在一起。 (4)到一

27、个新环境很快就能适应。 (5)厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险镜头等。 (6)和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。 (7)喜欢安静的环境。 (8)善于与人交往。 (9)羡慕那种善于克制自己感情的人。 (10)生活有规律，很少违反作息制度。 (1)在多数情况下情绪是乐观的。 (12)碰到陌生人觉得很拘束。 (13)遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。 (14)做事总是有旺盛的精力。 (15)遇到问题举棋不定，优柔寡断。 (16)在人群中从不觉得过分拘束， (17)情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，觉得什么都没意思。 (18)当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。 (19)理解

28、问题总比别人快。 (20)碰到危险情景，常有一种极度恐惧感。 (21)对学习、工作、事业怀有很高的热情o (22)能够长时间做枯燥、单调的工作。 (23)符合兴趣的事情，十起来劲头十足否则就不干。 (24)一点小事就能引起情绪波动。 (25)讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 (26)与人交往不卑不亢。 (27)喜欢参加热烈的活动。 (28)爱看感情细腻、描写入物内心活动的文学作品。 (29)工作学习时间长了、常感到厌倦。 (30)不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手十。 (31)宁愿侃侃而谈不愿窃窃私语。 (32)别人说我总是闷闷不乐。 (33)理解问题常比别人慢些。 (34)疲倦时只要短暂

29、的休息就能精神抖擞，重新投入工作。 (35)心里有话宁愿自己想，不愿说出来。 (36)认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。 (37)学习、工作同样一段时间后，常比别人更疲倦。 (38)做事有些莽撞，常常不考虑后果。 (39)老师或师傅讲授新知识、技术时，总希望他讲慢些，多重复几遍。 (40)能够很快地忘记那些小愉快的事情。 (41)做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。 (42)喜欢运动量大的剧烈体育活动，或参加各种文艺活动。 (43)不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上。 (44)接受一个任务后，就希望把它迅速解决。 (45)认为墨守陈规比冒风险好。 (46)能够同时注意

30、几件事物。 (47)当我烦闷的时候、别人很难使我高兴起来。 (48)爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说“ (49)对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。 (50)和周围人们的关系总是相处个好。 (51)喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握的工作。 (52)希望做变化大、花样多的工作。 (53)小时候会背的诗歌，我似乎比别人记得清楚。 (54)别人说我“出语伤人”，可我并不觉得这样。 (55)在体育活动中，常因反应慢而落后。 (56)反应敏捷、头脑机智。 (57)喜欢有条理而不甚麻烦的工作。 (58)兴奋的事常使我失眠。 (59)老师讲新概念，常常听不懂，但是弄懂以后就很难忘 (60)假如工作枯燥无味，

31、马上就会情绪低落。 表12-3 陈会昌气质调查表计分键 胆汁质 2 6 9 14 17 21 27 31 36 38 42 48 50 54 58 多血质 4 8 11 16 19 23 25 29 34 40 44 46 52 56 60 粘液质 1 7 10 13 18 22 26 30 33 39 43 45 49 55 57 抑郁质 3 5 12 15 2O 24 28 32 35 37 41 47 51 53 59 确定气质类型的方法如下：（1）把每题得分按表12-下表题号相加，并算出各栏的总分(2) 如果多血质一栏得分超过20，其他三栏得分较低。则为典型多血质。如这一栏在20以下，

32、10以上，其他三栏得分较低，则为一般多血质，如果有两栏的得分显著超过另两栏的得分，而且分数比较接近，则为混合型气质，如胆汁 多血质混合型，多血 粘液质混合型，粘液一抑郁质混合型等等；如果一栏的得分很低，其他三栏都不高，但很接近，则为三种气质的混合型，如多血一胆汁粘液混合型或粘液一多血一抑郁质混合型。 多数人的气质是一般型气质或两种气质的混合型，典型气质和三种气质混合型的人较少。第三节 气质对实践活动的意义 一、气质与职业 气质与职业活动的关系表现在两方面：一方面要使个人的气质特征适合于工作和活动的客观要求；另一方面在选拔人才和安排工作时，要考虑个人的气质特点。 许多研究和实践表明，某些气质特征

33、往往为一个人从事某种工作提供了有利条件。当个人的某些气质特点不适应于工作的客观要求时，人们应该扬长避短。例如，从事公共关系工作，多血汁和胆汁质的人就较为合适。因为公关工作要与各种人广泛接触，须热情、反应敏捷、适应性强，多血质和胆汁质正好有这样的心理特征。而对某些必须耐心细致、深人思索、刻苦钻研的工作，如科学研究、文学创作、会计业务、律师工作等等，则粘液质和抑郁质的人较为合适。当然、并不是说具有某一气质特征的人就一定能把有关工作做好。气质只是提供了一种较为相宜的客观条件，能不能成功，则主要有赖于个体的主观努力。 有一些职业对人的气质特征提出了特殊的要求，特别是在现代化的高科技牛产和活动中，一些特殊行业对气质的要求很高：如航天、航空、大型动力系统、高速运动系统、雷达观测等，其对人员的选拔