海口市2019版七年级下学期期中语文试题(I)卷

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业海口市2019版七年级下学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面文字，完成下列小题。窗外的天鹅湖，草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在湖畦草滩上的野花，一朵都寻不见了。母亲sh弄的花圃，昨天还花团锦c的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。大自然的花季过去了，但是居室的花季还在。母亲摆在我窗前的几盆花，有模有样地开着。蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗时，它们就飞进屋子，寻寻觅觅的。不知它们青睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花

2、。根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。sh弄_花团锦c_有模有样_文段中有错别字的一个词是_，这个词的正确写法是_。该文段运用了_修辞手法。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。金项链母亲和李姨是同一年同一天嫁到我们村的。她们似乎有某种默契，成了最好的朋友。母亲和李姨有空就在一起说话，她们聊得最起劲的话题是项链。母亲和李姨都说，做一场女人，如果没戴过金项链，将是一生中最大的遗憾。那年月想要一条金项链无异于是白日做梦，但母亲和李姨一直在做着这个梦。母亲生下了我，李姨生下了小娟后，母亲和李姨说项链的事少多了，但隔不了一段时间，还是爱提起。几年后母亲和李姨积累了一些钱，准备去买项链，可是，这时

3、村里已经有很多人家开始拆除土砖坯房，新做红砖瓦房，父亲和姨的男人也都想做新房，母亲和李姨当然知道谁轻谁重，她们把钱都拿了出来。在母亲把钱交到父亲手上时，父亲说，孩儿他娘，等过几年日子好过了，我一定给你买一条金项链。可是，父亲的这个诺言一直没办法兑现，倒不是父亲忘记了当初所说的话，而是随着我的长大，读书，上大学，要用钱的地方太多。李姨家的情况比我家好不了多少，小娟读到高一时生了一场病，病好后没再读书，到武汉打工去了，去年出嫁了。去年，我大学毕业参加了工作，领到第一份工资后，第一个行动就是给母亲买了一条黄金项链。那天晚上回家，当我拿出项链给母亲戴在脖子上时，母亲哭了。母亲戴着项链在镜子前一动不动地

4、站了快半个小时。第二天，我叫母亲戴上去李姨家，给李姨看看漂不漂亮。我满以为母亲会极开心极兴奋地送给李姨看看，可是母亲叹了一口气后却摘下了项链，并叮嘱我和父亲，不要在外面说她有了项链的事。我疑惑不解，问母亲为什么，母亲说，我和你李姨多年前就想要一条项链，现在我有了，李姨没有，这样会伤害她的心。我没想到没读什么书的母亲竟然有这样的境界。就这样母亲把项链压在了箱底，一压就是半年。天有不测风云。我没想到，我那身体一向很好的母亲突然病倒了，到医院一检查，肝癌晚期。在母亲的病床前，我泪流满面。我说，娘，我把那项链拿出来，你每天戴着吧，母亲摇摇头。李姨天天来看母亲，她们谁都没有说项链的话题。10天后，母亲在

5、痛苦的呻吟声中，离开了这个世界。母亲入殓的那天，李姨来了，李姨手里拿着一条金项链说，老姐妹啊，把这项链戴去吧。李姨要动手戴在母亲的脖子上，我拦住了。我从箱底拿出了母亲的那条项链，小心翼翼地戴在了母亲的脖子上。我们把母亲送上了山。回来后，李姨到我家看着母亲的遗像失声痛哭。等李姨平静了一些后，我和李姨说起了项链，我问李姨是哪来的项链，李姨说，小娟去年就给我买了，可是我没戴，我怕我戴上后，伤了老姐妹的心。我哭着拥抱了李姨，就像拥抱我母亲。2 . 文章开头说母亲和李姨有“某种默契”，请结合全文加以概括。3 . 赏析第段中的画横线的语句。4 . 如何理解“我哭着拥抱了李姨，就像拥抱我母亲”？5 . 结合

6、文章具体内容，概述母亲的人物特点。6 . 文章以“金项链”为题有何含义？在西湖游览时，小杭听到很多关于苏东坡的故事，他对这个大文豪产生了浓厚的兴趣。为了进一步了解苏东坡，他找到林语堂先生写的苏东坡传，并对苏东坡在杭州生活的部分进行了研学。请根据他的研学内容，帮他把研学笔记补充完整。一、读目录，初步感知译者序第六章神，鬼、人第十三章黄楼第二十章国画原序第七章王安石变法第十四章逮捕与审判第二十一章谦退之道第一章文忠公第八章拗相公第十五章东坡居士第二十二章工程与赈灾第二章眉山第九章人的恶行第十六章赤壁赋第二十三章百姓之友第三章童年与青年第十章两兄弟第十七章瑜伽与炼丹第二十四章二度迫害第四章应试第十一

7、章诗人、名妓、高僧第十八章浪迹天涯第二十五章岭南流放第五章父与子第十二章抗暴诗第十九章太后恩宠第二十六章仙居二、做摘录，积累材料（材料一）苏东坡在杭州任判官，除去审问案件，并无重大任务。这种情形他颇为不喜，因为被捕者多为违反王安石新法的良民，犯的那些法条都是他所反对的。可是那是法律，他无权更改，若一读关于他在新年除夕需要审问因贩私盐而被捕的犯人那首诗，就不难了解他在此一时期的心情。但是杭州湾附近产盐区的盐贩子，都不肯放弃他们原来的生意。当地贩卖私盐的整个情形，苏东坡在给一位阁员的书信中说得十分清楚。我们在此先不管贩卖私盐一事，还是看看东坡这位诗人对同胞的态度吧，因为他觉得他自己和那些他审问的阶

8、下囚，并无不同。在另一首诗里，他写百姓在保甲制度下所受的痛苦，描写老百姓在鞭答之下的哭叫，甚至壮丁的妻子儿女也关入了监狱。这些诗句累计起来，后来他被捕受审时，竟确立了他企图摧毁人民对新政的信心之罪行。（材料二）杭州是多彩多姿，而西湖又引人入胜。在春秋两季，全杭州人都在湖滨游玩。甚至冬季下雪的日子，还有寻乐的人乘船到湖上玩赏雪景。重要的节日，比如三月初三、五月初五、中秋节、重阳节、二月十一当地神抵的生日，湖上全是游逛之人还有船夫捕鱼卖与游客放生，这样救生积德，按佛教说，这是在天堂积存财宝。苏东坡充分参与西湖上的生活苏东坡有时和妻子儿女一起去游湖，有时与好喝酒的同僚同游。他办公的地方是离杭州城十里

9、或十五里以外的山里。这时，他就吩咐扛着旗伞执事的衙役走钱塘门，他自己则由一两个年老的卫士跟随，从涌金门坐船，过湖面往西，到普安寺用餐。他带几个文书到冷泉亭小坐。他处理公事，其快如风，在谈笑之间便把一天的公事办完了。事情办完，他往往和同僚畅饮一番，在红日西落之前，骑马回家。城里的人站在街道两旁，看这位不同凡响大名鼎鼎的才子。（有删减）（材料三）苏东坡本来就性喜游历，现在常常独自一人漫游于山中。在高山之顶，在人迹罕到的水源岩石上，信笔题诗。有些寺庙他常去游历，因而成了庙中和尚的至交。在苏东坡去世后，一个老和尚说出苏东坡的一个故事。他说，他年轻时在寿星院当和尚，常看见苏东坡在夏天一人赤足走上山去。他

10、向和尚借一个躺椅，搬到附近竹林下选好的处所。他全无做官的架子，脱下袍子和小褂，在下午的时光，赤背在躺椅上睡觉。小和尚不敢走近，由远处偷看这位一代大儒，他竟而看到别人无法看到的情形。他看见，也许他以为他看见，这位大诗人背上有七颗黑痣，排状恰似北斗七星一样。老和尚又说，那就足以证明苏东坡是天上星象下界，在人间暂时作客而已。（材料四）不过苏东坡最关心的是杭州居民的用水问题，还有通过杭州城的运河淤泥。钱塘湾的水相混合，所以有好多淤泥，每四五年，运河河床就需要疏浚一次苏东坡向专家请教，把运河的高度测量过，拟好一项计划，以防淤泥沉淀，才能保持运河地区的清洁。这是他在杭州第一次的工程，始于十月，那是他到任后

11、三个月，次年四月竣工。为保持城内运河的水位，他又在城北余杭门外开了一条新运河，与西湖相通。和运河交通同样重要的，则是供水问题。苏东坡已经试用过很多方法，想把由山泉汇聚西湖的淡水引人城中。十八年前，苏东坡做杭州通判时，他曾帮助修理输水管，苏东坡与当时仍然健在的和尚商量（现在已经七十多岁，当年曾经监督修理那些输水管），输水管是用大竹管子做成，经时不久，苏东坡乃用坚强的胶泥烧成的陶瓦管子代替，上下用石板保护。这个计划需款甚多，因为要建筑三百码长的陶瓦管，由一个水库通到另一个水库。他又把湖水引到城南郊的另两个新水库，以供军营之用，他因身为军事统领，就派一千个兵参加此顶工程，结果工做得好，时间也快。据说

12、，那些水库完工之后，杭州城中家家都有西湖的淡水喝。三、写笔记，鉴赏理解7 . 浏览目录，我发现这篇传记总体上是接照_顺序来写的。8 . 梳理摘录的四则材料，展现了苏东坡在杭州不同的生活侧面，根据材料，我制作了下面的思维导图。9 . 林语堂在苏东坡传中这样评价苏东坡：“他是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。”请结合材料和记承天寺夜游谈谈你对这句话的理解。10 . 根据小链接，我知道了传记可以在事实基础上进行合理的想象，从而可以填补事实空隙，生动传神地表现人物。请你帮小杭在（材料二）中找一处基于真实的合理想象，仿照示例，进行分

13、析。小链接事实虽然是历史上的，但传记作者则必须叙述上有所选择，有所强调，同时凭借头脑想象力而重新创造，重新说明那活生生的准事。-林语堂（示例）：在材料三中，作者描写苏东坡“一人漫游于山中”、在“人迹罕到”处、“信笔”题诗，这符合苏东坡性喜游历、豪放不羁的特点，也符合他当时漫游山中时的轻松心情。这合理的想象使得苏东坡洒脱自由的形象跃然纸上。三、句子默写11 . 默写古诗文。春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲）持节云中，_。（苏轼江城子）醉里挑灯看剑，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）_，八年风味徒思浙。（秋瑾满江红）_

14、，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾丑奴儿）_，水满坡塘。（秦观行香子）四、对比阅读阅读下面两段文言文，完成小题。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰:军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。（节选自周亚夫军细柳）巡初守睢阳时，卒仅万人，城中居人亦且数万，巡一见问姓

15、名，其后无不识者。前后大小战凡四百余杀贼卒十二万人。每战，将士或退散，巡立于战所，谓将士曰:“我不离此， 汝为我还决之。”将士莫敢不还，死战，卒破敌，又推诚待人，无所疑隐；临敌应变，出奇无穷;号令明，赏罚信，与众共甘苦寒署，故下争致死力。(节选自资治通鉴唐纪三十六，中华书局2009年版)注释巡:安史之乱时镇守睢阳的将领张巡。睢阳:唐郡名，在今河南商丘县南。12 . 解释下列加点字。（1）军士吏被甲（2）将军约（3）将士或退散（4）故下争致死力13 . 用“/”给下面句子划分朗读节奏。(标一处) 前 后 大 小 战 凡 四 百 余 杀 贼 卒 十 二 万 人。14 . 用现代汉语翻译下面句子。巡

16、一见问姓名，其后无不识者。15 . 周亚夫和张巡分别具有怎样的品质？分别是如何刻画的？五、名著阅读16 . 阅读下面的语段，按要求作答。“不，你非留下不可！我要为这发誓这誓言我一定遵守。”“我跟你说，我非走不可！”我有点生气的反驳道。“你认为我会留下来，成为一个对你来说无足轻重的人吗？你认为我只是一架机器一架没有感情的机器？”（简爱）“我得走”指简爱要离开哪儿？结合语段和原著，说说简爱的性格特点。六、综合性学习17 . 根据下面提供的语言情境，按要求答题。邻居李奶奶高血压卧床不起，小张前去探望。正巧不识字的李奶奶拿着药瓶在为吃药发愁。药瓶上说明如下：（数量）5mg100片（用法与用量）饭后服用，口服一次10mg，一日3次，一周后，待血压明显下降，改为一日一次。假如你是小张，应该如何告诉李奶奶药品的服用方法，同时怎样用语言消除李奶奶的紧张心理。七、作文18 . 作文微笑是人类最美丽的表情，她是以自信乐