2022年《致教师》读书心得体会_《致教师》读书心得

1、精品办公文档致教师读书心得体会 读书心得_致教师致教师读书心得体会 _致教师读书心得 静心品读朱永新老师的致教师 ，聆听专家的教导。致教师围绕一线教师普遍关心的重要问题和成长 的关键问题，通过朱老师的深入全面地思考，给询问 者，也是给所有走进这本书的读者高屋建瓴地坦诚解 答。没有抽象深奥的名词术语，没有枯燥乏味的空洞 说教理论。读这本书就像在听故事，就像在同朱教授 面对面相互聊天谈心，细细咀嚼品味，又总能获得许 多思想的哲学的和诗意的享受。教师最重要的任务是 学习。任何一个教育家都不可能离开前代人的教育财 富。事实上，很多的教育家，只不过是把别人的财富 应用到自己的教育实践中，提出很多理论上的

2、共鸣而 已。你要自己去摸索，找到理论上的支柱和共鸣，现 在不少教师找不到感觉，找不着北。作为一个教师，你跟其他专家不一样，需要各方面的知识，一个知识 面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。孩子年龄越小，他对教师的期望就越高，他就越是把 教师当作百科全书。 在他们眼里， 教师是无所不知的，精品办公文档如果教师是一问三不知，他就非常失望。所以教师应 该完善自己的知识结构。作为一名教师，有一项重要的修炼就是做读书人。对 一个教师而言，读书，每天不间断地读书，跟书籍结 下终生的友谊就是一种真正的备课。如同军人喜爱武 器，孩子喜欢小玩具一样，教师的挚爱应该是书籍，只读教材和教参两类书的教师无论如

3、何不能称之为优 秀教师致教师读书心得体会 _致教师读书心得。如朱教授所说：你的阅读生活，绝不仅仅是帮助你获 得知识，获得教育的智慧，更重要的是帮助你拥有宁 静的心态，儒雅的姿态，积极的状态。难道不是吗 ?一个真正的人应该在灵魂深处有一份精神宝藏，这就 是他通宵达旦地读过一二百本好书。在阅读中获得教 养，获得心灵和精神地完善，勤者因书而富，富者因 书而贵。实际生活中，人和人的区别主要看两点，一是他交怎样的朋友?二是他的业余时间怎样安排怎样度过?所以，朱教授说：人是由他读的书造就的。读什 么样的书，你就会成为什么样的人。读最好的书，做 有根的人。与最好的书对话，就是与最好的人为伍。作为一名教师，要

4、经得起繁华，更要耐得住寂寞，在 读书中，把自己修炼成如一座图书馆的人。读书就意 味着坐冷板凳，只身一人孤灯一盏，寒窗苦读，这是精品办公文档一种寂寞的力量，这是一个读书人的力量，这更是教 师职业品质和人格精神的力量致教师读书心得体 会_致教师读书心得。深谙此理的朱教授指出：读 书，让我们有一个宁静的心态、从容的心情、理智的 头脑、开放的胸怀。读书的重要性不言而喻，而现实生活中，有些老师以 工作繁忙为借口懒于读书。为此，朱教授直言不讳地 指出：就人的生物性而言，是很容易懈怠、很容易满 足、很容易停滞的。同时，又不无风趣幽默地为教师 们支招：自来水是压出来的，时间是挤出来的。时间 抓起来就是黄金，抓

5、不起来就是流水。是啊 !当我们把 读书当作是自己生命的一部分，看作像呼吸一样自然 时，还会挤不出时间读书吗 ?在这种须臾不可或缺的阅 读状态中，我们就获得了幸福。要是读不完一本书，至少可以开始读第一页，慢慢地，让读书成为一种生 活方式，一种行走姿态。读了朱永新先生的致教师后，前言就颠覆了以前 对教师的形象比喻，更具人性。在他眼里，教师不是 春蚕，不是蜡烛 ;不是一个隐喻与一个标本，更不是灵 魂工程师，教师就是教师，每天都在平凡与神圣中穿 行，他生命的价值在于以现在求证未来，让生命幸福 完整。 幸福在哪里呢 ?朱先生说，它在创造中，在服精品办公文档务中，在研究中，在分享中。因为创造、服务、研究

6、与分享的教育幸福，每一个普通的时刻，都会焕发不 一样的光彩，每一个平凡的日子，我们都能与幸福相 伴。他这样说职业：教师是一个能够把人的创造力、想象力等全部能量与智慧发挥到极限的、永远没有止 境的职业。教师面对的是最深的世界人的心灵。他们存在着无限的可能性致教师读书心得体会 _致教师读书心得。他这样说信仰：信仰造就的乐 观，是生命中的太阳，任何境况下的人生都会因此温 暖明亮，并指引着生命中的明亮那方。 他这样说理想：当理想遭遇现实，总会有碰撞，总会有较量，否则，理想如何能够称之为理想?教育与理想是一对孪生兄弟教育，是必要的乌托邦。他说教师的专业成长，将 以阅读为基础的专业引领模式，以写作为基础的

7、研究 反思模式与以同伴互动为基础的教育生态模式喻之为 教师成长之吉祥三宝。他说，每个人的一生都是一个 生命的叙事，在时光中创造那个更好的自己。时间抓 起来是黄金，抓不起就是流水。2017致教师读书心得体会 余映潮老师致语文教师一书的序言开头是一句希 望之语，即我希望每一位语文教师在生活中、工作中 都充满智慧。精品办公文档一句亲切的叮嘱，让人心头一热。当我们谈论教师这 一职业，或谈论教育事业的时候，首先要关注这一个 个人生活中的人。他的性格、爱好、情趣、志向 和平常的心态等等， 都需要互相的关注、 关心、理解、帮助。教育教学是一份充满爱的工作。试想，普通老 师生活缺乏稳定，对自对人对社会的心态调

8、整不好，能期待他们平静而清醒地走进教室吗?教育是育人的事业，育人首先要育师、育己，然后才能育学生。一 流的教师才能育出一流的学生。 由此，无论是从学校、还是社会和国家层面看，教师是第一位的，有全社会 敬重的第一位的生活，有充满智慧和激情的第一位的工作致教师读书心得体会_致教师读书心得。教师的成长，生活和工作是分不开的，生活中乐观、有情趣、自我认同感强的老师，在学校里肯定自信、积极，有个人魅力。同样，许多工作优秀的教师，他 们对生活现状的理解和对未来的追求充满幸福感。所 以，许多名家、大家优秀的表现和出色的成绩，除了 用专业理念技术去解读外，还可从其生活中的个人性 格、品质和精神上去理解。 看余

9、老师的 致语文老师一书，其长者、智者的风范令人敬仰致教师读书 心得体会 _致教师读书心得。余老聊的是教学，也 是个人迎难而上的成长修炼，这修炼的过程，有坚定精品办公文档的目标，有系统的规划，有艰苦的执著，有挑战的智 慧，有说不尽的苦乐滋味，有沉甸甸的收获。其修炼 的智慧之语，既可心引领我们认真地工作，也可以启 发我们用心地去生活。我们无论是自愿，还是巧合从事了教师这个职业，注 定了此生与他人有些不同。 除去虚幻神奇的道德评价，因为职业的特点，我们的生命历程真的有些特别我们 需要 (应该 )掌握更多的文化，我们有机会站在人类思 想的前沿， 这是我们有时清高的原因 ;我们肩负着文化 传承和思想播种

10、的责任，我们的工作与其说是教育教 会学生，不如说是熏陶和潜移默化地影响着学生的现 在和未来，往大了说，我们的事业真的能改变命运和 世界 ;我们的工作对象是有丰富思想和鲜活情感的学 生，我们每天的工作少有重复，我们每个教育教学的 细节需要更多的创造性和人文个性，我们每天都新奇 需要吐故 有趣的挑战 ;我们此生真的要活到老学到老，纳新，才能与时俱进，很少有职业像我们这样需要终 生修炼和成长致教师读书心得体会 _致教师读 书心得。凡职业，都需要为了生活，从事教师职业也需要养家糊口，这点标准不一，争议不断;凡职业，都需要有敬业的精神，都可以经营成事业，三百六十行，行行出精品办公文档状元，说的是不论哪行

11、，都能用心做到极致。从古至 今，状元总是凤毛麟角，可不甘平庸，追求卓越的想 法每个人都会有的，为难的是，成功需要面临各种挑 战，不是每个人都能勇敢地、努力地坚持下去。所以，余老在序言中对年轻教师(在余老面前，凡站在讲台上的先生们，都是年轻的 )谆谆告诫：（新部编语文教材培训心得体会 训心得）我视成长智慧为第一。_新部编语文教材培我珍视在事业奋斗中对生命的历练。1 趁着年轻多做事。不能失去追求的勇气，要保持追求人生目标的持久性 和忍耐性，让自己具备走向成功的不可或缺的坚强意 志。要承受刻骨铭心咬牙坚持的历练，要有板凳要坐十年 冷的精神。要能苦做，成功的机会在八小时之外;还要巧做，成功讲究方法，能

12、让我们更早、更多地品味奋斗的快乐滋 味。要永远相信 积累的力量，学会摘抄、摘 录、摘记并分类研究，越是有丰富的积累，越是容易 看到事物的空白，越是容易触发灵感和把握成功的机 会。注重学习积累的人，会拥有很高的洞察力。中学精品办公文档语文教育教学研究中还有无数个空白无人问津或者涉 之不深，任何时候进入这种研究都不能称之为 迟。致教师读书心得体会 _致教师读书心得 end# 所谓专家，是哪些几十年坚持不懈的人。12 心静，是一种情绪和心态状态，专心致志，这其实 是非常高妙的思想方法。做教育教学研究，没想像的那么深奥可怕，其实就是 比别人花费更多的时间与精力来做好同一件事，并能 够在细节上做出深度的

13、。那些所谓的大家、名家、行 家，都是这样起步的。教育教学需要创新， 什么是创新 ?主要在四个字上下工夫：角度，难度。角度 好加上 难度大，就是高层次技能， 就是创新致教师读书心得体会 _致教师读书心得。读着余先生的修身警言和思想火花，觉得高山仰止，让人心虚和畏惧。这那是一般的人能做到的呀 ? 那么，余老几十年如一日的历练成就和肺腑之言与我 们有何现实的意义呢 ? 作为教师，每个人的学识基础有不等，天赋条件也不一，外在环境机遇也不同，谁能说这些区别是无法改 吗?我们学习余老，期望个个成为余老那样级别的人，精品办公文档那是不自量力。余老对我们一线广大普通教师最大的 启发是，坚持做事业的规划，珍惜时

14、间，坚持用巧妙 的方法去践行，用心把教学工作中小事做到精致，做得有意思致教师读书心得体会_致教师读书心得。人们常说心有多大，舞台就有多大，可生活中具 备野心且能成大事的人毕竟少数。我们更多的普通人 其实是舞台有多大， 心就有多大一个教师， 三尺讲台，一本教材，几十个学生，这是我们世界，很小。我们 其实不需要大抱负，只要能脚踏实地，在教室里，在 学生心里，把每件小小的事做精致，做的有意思，我 们就会渐行渐远， 越攀越高致教师 读书心得体会 _致教师读书心得。眼界和心界是低头看脚下，一 步步走出来的，不是仰头远望出来的。坚持做精致的 小事，这就是余老静下心来的修炼之道呀。思虑至此，便不再对余老敬而

15、远之了。123 工作二十多年，最大的感受就是：当一个好老师 难，当一个好班主任更难，班级管理包括方方面面的 工作，可以说是千头万绪。特别是现在这个多元化的 社会，家庭教育方式以及社会环境，都影响着学生的 个性发展，所以我们班主任不仅要面对一个个不同个 性的学生，也要面对他们背后的家庭环境以及家庭教 育方式。朱永新教授在致教师第三辑中通过好精品办公文档的教育是一种合力孩子身上有父母的影子 让父 母成为你的助手三篇文章向我们深入浅出地阐述了 如何使家庭教育与学校教育形成合力，读后让我受益 匪浅。父母的处世之道，家庭的教育模式对学生的成长起着 潜移默化的作用。社会进步了，国富民强了，孩子们 有了优越

16、舒适的环境，但行为习惯为何出现了滑坡。我们不能不承认，这是学校教育模式与部分学生的家 庭教育方式存在差异，或者说是家庭问题给孩子的行 为习惯注入了不良的成份致教师读书心得体会 _致教师读书心得。朱教授说：我们的家庭之路上 充满了无证驾驶的司机，现在没有驾照不能开车，违 规要罚款。而做父母比开车要复杂一百倍、一千倍。因此，我们在面对多种不同教育方式下成长起来的孩 子，我们的班级管理如不能采取相应的对策，而简单 地采取整体化一的措施，势必让这些孩子感到无所适 从，或者无处躲藏，那么，怎样才能使家庭教育与学 校教育形成合力呢 ?结合朱教授的观念， 我认为可以从 以下几个方面做起。利用 x 月份学校开

17、展的家长一日访谈活动，为不同的 学生家长，构建一个共同教育平台，是班级与学生家 长，以及学生家长之间相互交流的好机会，活动开展精品办公文档以来，我总是留出一定的时间请学生家长介绍自己的 教子之道，讨论家庭教育对孩子成长的重要性，再让 孩子当场发言，有时甚至请一部分问题学生发言，从 正反两个方面进行沟通、交流收到良好的效果致教 师读书心得体会 _致教师读书心得。家长们结合 自己的孩子，谈谈自己的教育教学经验，引起了家长 们的共鸣。总之，班主任工作是一门管理人的艺术。学生不可能 屏弃一切因素的干扰，带着纯而又纯的心理坐在教室 内从事学习活动，班主任工作只有得到家长的理解和 支持，才能使学生健康成长

18、，从而形成合力。一旦两 种教育形成合力，孩子的学习、生活必将步入一个和 谐的轨道，正如朱教授所言：当学生的父母成为教师 的教学助手，教师就会像有了三头六臂，这样就能够 在教育教学中从容发挥出更大的力量 2017致教师读书心得体会 细细品读了朱老师的 致教师，看着书中的那一个个 问题，就仿佛是为我回答的 致教师 读书心得体会 _致教师读书心得。其中朱老师的一个观点让我尤 为感动，那就是：为每个生命颁奖。每个生命都是值 得尊重的，值得呵护的。每个孩子的基础不一样，能 力不一样，个性不一样，我们不可能用统一的标准评精品办公文档价所有的学生，也不能够用一张试卷衡量所有的学生。最好的教育，应该让每个人成为他自己，让每个人的 潜能得到最大的发挥，让每个生命绽放独特的光芒。1234新教育独特的生命叙事剧令我耳目一新。给孩子 们排练适合自己的剧目，感受生命的意义。真诚地为 新教育人点赞。朱永新老师说，衡量新教育生命叙事 剧是否精彩，