人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级上学期语文期中质量监测试卷(I)卷

1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年三年级上学期语文期中质量监测试卷（I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（ 100 分） ( 共 21 题；共 100 分 )1.（2 分）下面词语能与“发扬”搭配的是（）A.意见B.传统C.问题D.特长（2 分）一个歪带着帽子，嘴里叼着香烟的年轻人在电车上想戏弄一下售票员。他说：“我只买小孩票行吗，售票员？”售票员瞧了一眼年轻人，说：“这里付钱只论年龄，而不论智力。”对他的评价，哪个是错误的？（）A .自讨没趣B .自欺欺人C .自取其辱D .自得其乐3.（

2、2 分）下列没有运用修辞手法的一项是（）A .圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁; 有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强, 少年独立则国独立。B .此外 , 还有许多小园 , 分布在圆明园东、西、南三面, 众星拱月般环绕在圆明园周围。前途似海，来第1页共11页日方长。C .天戴其苍，地履其黄。D .故今日之责任 , 不在他人 , 而全在我少年。4.（2 分）宽厚就是胸怀宽阔，为人厚道，能他人的过失，不记恨别人。（）A.理解B.容忍C.原谅5.（2 分）下列作品中哪一个不属于伊索寓言中的作品（）。A .狼和小羊B .龟

3、兔赛跑C .白雪公主D .农夫和蛇6.（2 分）（）是海伦学会说话后写的第一个故事。A .我的生活B .霸王C .少女时代D .青鸟7.（2 分）下列词语中哪个“卷”的读音与“画卷”的“卷”读音相同？（）A.胶卷B.书卷C.卷尺第2页共11页D.卷入8.（2 分）下列词语中划线字的字义相同的一组是（）A .举措举世闻名B .名誉莫名其妙C .装置置之不理D .整齐衣冠不整9.（2 分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。A .严阵以侍自强不息深情厚意语重心长B .坚贞不屈鞠躬尽瘁赴汤蹈火巧舌如黄C .建步如飞文质彬彬满面春风身强力壮D .繁花似锦完好无损完璧归赵了如指掌10.（2 分）下列

4、句子没有语病的一句是（）A .用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。B .五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。C .五位战士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。D .阿三愁得两只眼睛起了雾，看东西不清楚。11.（2 分）给下列句子排序，最恰当的一项是（）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。第3页共11页种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，

5、认为它只是一粒平凡的种子。A .B .C .D .12.（2 分）下列句子中，标点有误的一项是（）。A .“对，我已经穿好了。”妈妈说，“这衣服合我身吗？”B .气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：一个年轻的士兵。C .蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！D .姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊！在碧绿的草地上”13.（2 分）一下列句子中加下划线词语用得恰当的一项是（）。A .班长提议星期天到学校排练节目，大家随波逐流， 纷纷赞同。B .经过大家苦心孤诣的开导，他终于认识到合作的重要性。C .孟津县的校园足球活动开展得如火如荼。D .由于厂家对产品设计及生产吹毛求疵， 因而产品的市场占有量日益攀高。（8

6、 分）课内阅读。赠刘景文宋 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。第4页共11页（ 1）这首诗是诗人写赠给好友_的。诗的前两句_，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出_的萧瑟景象。后两句_，揭示赠诗的 _。（）A .宋轼；写景色；秋天；议景；原因B .刘景文；写景；秋末冬初；议景；目的C .刘景文；议景；秋末冬初；写景；目的（ 2）在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于_ 的初冬景色。而橘树和_一样，是最足以代表人的 _ 和_。（）A .橘黄橙绿；松柏；高尚品格、坚持的节操B .橙黄橘绿；松柏；高尚品格、坚贞的节操C .橙黄橘绿；松柏；不畏严寒、与众不同（ 3）作者眼中的

7、冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻_ ，虽已青春流逝，但也是人生成熟、_ 的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，_、 _，切不要意志消沉、妄自菲薄。（）A .人到老年；收获成功；乐观向上、继续努力B .人到青年；大有作为；淡泊名利、安居乐业C .人到壮年；大有作为；乐观向上、努力不懈（ 4）古人写秋景， 大多气象衰飒， 渗透 _情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的_景象，显露了 _，给人以昂扬之感。 （）A .悲秋；丰硕；勃勃生机B .悲秋；美丽；喜人的果实C .赞秋；凄凉；悲秋（5 分）判断下面的说法是否正确。第5页共

8、11页静夜思描写的是冬天夜晚的景色。（4 分）看拼音，写词语。f i z ozu l ngt u mngyng rx wng_（4 分）补写珍惜时间的名言、谚语。_，一寸光阴不可轻。 （宋）朱熹合理安排时间， _。（英国）培根_，就等于失去所有时间。 （德国）贝纳姆（6 分）按要求改写句子。1）大力神进过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。改为“把”字句： _改为“被”字句：_（ 2）地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。改成因果句式：_（ 3）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（陈述句）（11.0 分）阅读短文，回答问题。信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春

9、天里，他尽情地玩着，唱歌、跳舞、捉迷藏夏天来了，他还是尽情地玩着。有一天，小白兔托人给他捎 (sh o) 来了一封十万火急的信。小松鼠打开一看，信封里除了一片秋天的枯叶外，什么也没有。他仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。第6页共11页小松鼠的脸红了，一直红到脖子根。他不由得想起了去年秋天和冬天他四处借粮的狼狈情景小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另外半片枯叶上，他画了一个“！”，放进信封里又让人捎给小白兔。第二天一早，小松鼠_1）联系上下文，想一想“十万火急”是什么意思。2）想一想，填一填。“？”是小白兔在对小松鼠说： _“！”是小松鼠在对小白兔说：_（ 3）第二

10、天一早，小松鼠会做些什么呢？在文中的横线上写一写。（30 分）习作展示，诉说真情亲爱的同学，在刚刚过去的2018 年，对于遇到过的人，做过的事你一定还记忆犹新吧。这年，一定有人帮助过你，让我们借这次机会向帮助过自己的人表示感谢。请给你想感谢的人写一封信，重点写清楚感谢的原因和你感谢的心情。注意书信的格式。不少于300 字。（6 分）选择题，仔细听，认真想，完成下列小题。（ 1）短文是围绕哪句话来写的？（）。A .乡间是树的天地。B .小河两岸是成行的垂柳。C .一座座农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。（ 2）山坡上和高大挺拔（）。A .梧桐树、垂柳B .松树、柏树C .桃树、杏树第7页共11页（ 3）下列说法错误的一项是（）A .农家小院的前后种植着果树，有桃树、有梨树、有杏树B .小河两岸是成行的垂柳。C .公路两旁，是高大的柏树，柏树枝连着枝、叶盖着叶，像绿色的长廊。第8页共11页参考答案一、 基础运用（ 100 分） ( 共 21 题；共 100 分 )1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1