新课标人教版小学五年级语文上册第4单元课时同步练习-14通往广场的路不止一条1附答案

1、新课标人教版小学五年级语文上册第 4 单元4 通往广场的路不止一条（1）附同步练基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。用“”画去括号里多余的读音。脚城那朵，星罗棋(q q)布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉(ch ch)的街道，一条条通往市广场。的云突然（sh s）了，我只好垂头丧气地与她告辞（c ch）。二、词语游艺厅。1. 给加点的字选择正确的解释。（填序号）绝：A. 特殊的本领；B. 断，停止；C. 没有。来这里参观的人络绎不绝。由于持续干旱，很多农民的田里绝收了！ (3)杂技演员头上顶碗的功夫真是一绝！2. 读句子，选词填空。()()()出现 闪现呈现(1)到底用什么办法解决

2、呢？了很久很久，突然灵光()，终于找到一个绝妙的办法。(2)这里(三、句子)出一派生机勃勃的景象。1假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。(用加点的词语造句)2“那朵的云突然了，我只好垂头丧气地与她告辞。”这句话中的“垂头丧气”是指：_。造句：3我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？改成肯定句： 四、课文回眸室。通往广场的路不止一条本文的作者是国的 。其实还有一句话，和它的意思一样：，意思是说。理解感悟 重点难点，一网打尽。五、赏析阁。后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，时装

3、展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？时装展如期开幕。这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还是一片布样。虽然展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的，前来订货的人络绎不绝。1根据你的理解，说说词语意思。挑拨： 推迟： 络绎不绝：的人，表现出的2“这回该从哪儿找到一条出路呢？”说明了作者是奋斗。画线句子说出了作者的思路，这就告诉。说说 2 个破折号的意思：（1）（2）5在学习中你遇到决办法？，也会和作者一样，想办法解决吗？说一个你的故事，说说你的解六、小小练笔场。“

4、父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条！”这句话对吗？根据你的情况，简单说说你对这句话的理解。学习有用拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手。七、 古诗百花园。把富有哲理的诗句补充完整。山重水复疑无路，。陆 游游山西村1.2.横看成岭侧，。苏 轼题西林壁3.欲穷千里目，。登鹳雀楼4.问渠哪得清如许，。朱 熹观书有感5.6.会当凌绝顶，。杜 甫野火烧不尽，。赋得草离别八、妙言佳句坊。把富含哲理的歇后语填完整。照镜子水仙不开花 哑子吃黄连 秀才遇到兵泥牛入海老鼠掉到书箱里 九、信息袋袋裤。条条大道通罗马可喻为：达到同一目的可以有多种不同的方法和途径。与汉语成语“殊途同归”，或俗话“水流

5、千里归大海”相似。这句话出自拉。公元五世纪前后，日耳曼族群中最有实力的拉一直想要攻占罗马，但是屡屡败于西罗马将军斯科之手。双方交锋近十五年。公科。当时身在斯洛文尼亚的阿元 407 年，西罗马自毁，以罪杀死斯拉得到斯科被杀的消息后，仰天大笑：“终于没有人能我去罗马了。”当他手下的将军问：“不知大王打算走哪条路去罗马”。All Roads Lead to Rome.王哈哈大笑，说出了那句千古名言：14*通往广场的路不止一条一、1. q ch 2.s ch二、1. (1)B (2)C (3)A2. (1)闪现 (2)呈现四、美 伊尔莎培尔莉 条条大路通罗马 成功的道路不止一条，有很多条五、1比喻从中搬弄是非，破接连不断与人之间的关系 把预定的时间往后移 形容前来订货的人来来往往，2输 勇于思考3.要根据实际情况来处理问题，解决问题 4（1）语意转折