中学家长会家长代表发言稿2022

1、第 PAGE14 页 共 NUMPAGES14 页中学家长会家长代表发言稿2022中学家长会家长代表发言稿五篇中学家长会家长代表发言稿范文(1)尊重的各位教师，各位家长，各位同学：大家好!我是的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心教育和关心我们孩子成长的教师表示崇高的敬意和衷心的感谢!孩子进到学校半个学期了，每周孩子都会开心的对我们讲学校又展开了甚么活动，教师怎样样上课，同学怎样样相处，她是怎样的学习，怎样的过集体生活，这让我感觉孩子在这个学校，在这个班级真的是快乐的生活，学习。她喜欢她的教师和同学们!她对能在这个班级充满了自豪!这让我感动之余更让我放心。

2、作为家长，我理解、支持教师的工作，也配合教师共同教育孩子。在孩子的教育进程中，我个人认为孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好习惯的培养是重点。而要到达这个目的，需要家长和教师的共同教育。与学校配合，与教师沟通是家长的责任和义务，特别是初 1 的学生都恰好处在青春叛逆期，很多心理话孩子不愿意和家长说，而愿意和教师同学说，不愿意听家长的，而愿意听教师的，听同学，对家长很多话都只是为了反对而反对。我们可以通过教师理解我们的孩子许多真实的想法，获得我们对孩子的最好教育方式方法，使孩子建立正确的人生观和价值观!到达我们共同教育的目的。看着孩子 1 每天的进步，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩

3、子所获得的每点进步都离不开各位教师的悉心教诲，离不开同学们的忘我帮助，也离不开家长们辛苦的付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指点，孩子们 1 定会安康地成长，他将会是我们的自豪! ?在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛苦劳动的教师们表示衷心的感谢!祝贺所有的教师和家长朋友们身体安康、工作顺利、家庭美满! ?谢谢大家! ?中学家长会家长代表发言稿范文(2)尊重的各位教师、家长们：你们好! ?我是同学的家长。首先感谢学校教师给予我这么好的 1 个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到 10 分荣幸。我的孩子，年毕业于小学，当时我们选择了中学，事实证明了 1切，我们的选

4、择千真万确，1 年多来，我的孩子成熟多了，他的行动朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此时机，我感谢各位教师对孩子无所不至的关爱，特别是张海英教师落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的风格、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。家庭是孩子的第 2 课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。1、重视孩子的安康 ?这里的安康不但指身体安康，更加重要的是孩子的心理安康。要培养从标准自己的行动习惯做起，从增强爱国情感做起，宏扬和平、勤劳英勇发奋图强的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和安康素质不断得到进步。

5、如今是信息时期，制止孩子上网是行不通的。我家采取的是堵疏结合的原那么。堵指制止他去网吧上网。制止阅读暴力的不安康网站，疏指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑 1 些有益的网站，如 k12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。固然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。2、给孩子创造 1 个良好的家庭学习环境 ?我们家每天凌晨 5：50 起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第 1 件事就是翻开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他 1 边刷牙、洗脸、吃早餐，同时渐渐进步孩子的英文听力程度。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子

6、对话，阅读 1 些英语笑话，不断进步孩子学英语的兴趣。再有，孩子造作业是我们防止看电视，玩电脑，我们看 1 些专业书籍。或看 1 些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交换沟通。3、把孩子当作 1 个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的间隔 是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相理解，换位考虑，多给孩子 1 些关爱，那末这类努力 1 定有收益。作为孩子，每一个人都希望自己是最棒的，但是不可能每次都是第 1。我常对儿子讲我们不求无怨无悔，但求无愧于心。我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每件

7、小事。可以不在意结果，但必须重视进程。孩子考砸的时候，帮他分析p 缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似缺点，我的目的就到达了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。中学家长会家长代表发言稿范文(3)各位家长朋友、同学们：大家好!我非常感谢给我们家长提供 1 个这样的交换时机。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交换 1 下，有缺乏的地方，敬请各位批评指正。1、要学习，先立志。定目的，找动力。就孩子学习来讲，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是甚么?也就是说，我们的孩子为何而学?恐怕很多孩子认为是为家长而学，为

8、教师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变成我要学习，这是激起孩子学习积极性的关键。翻开这智慧之门的钥匙，就是定目的。家长和孩子坐下来，分析p 自己孩子的资质和秉赋，寻觅 1 个既适宜孩子的实际情况又跳 1 跳可以得着的目的。古人有 1 句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是说，假如你向高的目的努力，极可能获得的结果是中目的，假如你向中目的努力，那终究获得的结果多是下目的。也就是说，假如你向全国 1 流重点大学努力，极可能你只考取 2 流的重点大学。有了高高在上的目的，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每天做起，1步 1 个脚印。详细到寻觅适宜自己的的学习方法，认真对待每次作业，提

9、早做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在 1 本书上看到这样 1 条信息：好习惯能在 21 天养成。我们在两个孩子身上实验了，都获得了成功。家长们无妨试试。如今，我们的孩子大多在 103 岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第 2 次断乳期。语文报上有 1 篇文章叫103 岁综合症。到底 103 岁怎样啦?我们不难发现，1 方面孩子因书本知识构造的提升、难度的加大而莫衷一是，显得紧张焦虑;另外一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了小大人，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与尊重。假如家长不理解这些特点，还采取小儿科时候的简单、粗鲁，明显是不合适宜，也根本解决不了

10、问题。2、家长作典范，让孩子在鼓励中成长。要求孩子做到的，家长 1 定做到。这 1 点对家长来讲做起来不容易，但这是 1 个重要的原那么。假如家长 1 边津津有味地看电视剧、足球赛，1 边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来讲：你为何不学习?我家 1 般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚餐，女儿造作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我整理完家务后也看书、写作。在家里营建1 种学习的气氛。有关专家有这样的看法：说小学 45 年级、初中 2 年级、高中 2年级是学生的 3 大斜坡，假如能顺利地冲上去，1 般来讲高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在第 2 大斜坡上，初 2 新增加了几何，英语课文和古文都愈来愈

11、长。我和孩子 1 起分析p 新问题的客观难度，我对她说：大家都一样地遭受困难，就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的斜坡，鼓足干劲全力以赴，你的理想就近你 1 步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面成心识地多花工夫，由于事前有心理准备，又在学习中注意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在斜坡上费力。去年期末考试前夕，学校订是综合复习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，1 边造作业，1 边抱怨：哎，做学生真累呀!刚开场几天，我只是听着，后来她抱怨的次数愈来愈多，明显有1 种消极情绪。我意想到有问题了，我对女儿说：解决这个问题的方法有两条：1 是立即退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能委曲度

12、日，2 是知难而进，做浪尖上的勇者，向你理想的此岸挺进。你选择吧!女儿固然选择了后者，她说：我只是说说嘛!我说：这类抱怨，实际上是 1 种心理的消极暗示，而消极暗示常常在偷偷地起作用。为何不说：啊，我们教师真是太负责了，今天教师给我们的复习题我全掌握了，没有孤负教师的希望!假如每天以这类心态去面对遮天蔽日的试卷效果肯定不 1 样。周弘的 1 本书叫欣赏你的孩子给我的启发很大。他说：孩子应当在鼓励中成长，家长要绝不吝啬地夸奖你的孩子。根据这个理论，我就及时发现孩子的点滴进步，口头表扬为主，物资鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰富的奖学金，极大地鼓励了孩子的学习积极性。我这样做的目的，主

13、要是让孩子明白，要得到的，必须付出自己的努力，1 分辛苦 1 分收获。她用奖学金购置学惯用品和她喜欢的其他生活用品，同时也锻炼孩子管理钱和会花钱的才能。平时利用 1 切时机与孩子交换沟通，理解孩子的真实想法和欲望，也真诚地让孩子给家长提提意见和建议。和孩子 1 起享受成功的喜悦，和孩子 1 起分析p 失败的教训，这样，孩子有 1 种同等和被尊重的满足。表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第 1 名，回到家后兴奋了好长时间还没有开场造作业。我看在眼里，急在心里，我在斟酌如何给她降降温。我灵机 1 动，顺手拿起 1 张纸，在上面写下了这么 1 首小

14、诗：山外青山楼外楼，英雄好汉争上游，争得上游莫自豪，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。3、我重点讲讲在语文和英语方面，家长如何引导孩子，与孩子1 路同行。我们夫妻俩根据本身的经历对孩子的rsquo;学习达成这样 1 种共鸣：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有大量的课外阅读，理解才能增强了，到了初中，语文方面的重点是进步欣赏才能和写作程度。我和女儿在油田图书馆都办了借书证，每个月可以借 4 本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既可以读大量的书又少花钱。我还每一年为孩子定阅许多书报和杂

15、志，初 2，除 1 直定阅的语文报和英语报外，我特地增加了 1 本杂志叫中学生阅读文选(初中版)每个月 1 期，孩子从里面读到许多名家名篇、中外美文、比较阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，进步了孩子的分析p 才能和鉴赏才能。我发现，女儿每次考试的课外阅读部份分值很高，这与她大量的课外阅读分不开。中学家长会家长代表发言稿范文(4)尊重的各位领导、教师、各位家长：大家好! ?我是初 33 班李子怡的家长，很快乐今天能与各位教师及家长共同讨论培养教育孩子的问题。孩子在校 1 点 1 滴的进步都浸透着教师辛苦的汗水，首先我要对教师们付出的辛苦劳动和忘我的奉献表示真诚的感谢。是你们的忘我奉献给予了

16、孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此时机，我代表学生家长对学校的领导和教师们的辛苦付出表示衷心的感谢!谢谢你们! ?学校最近几年来的开展和获得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学程度令全校师生自豪，令家长自豪，得到了社会认可。孩子大部份的时间是在学校度过的，假如把初中比作 1 场长跑，那初 3 无疑是长跑中最困难的 1 段。自觉学习的孩子，学习那么是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子学习那么事倍功半。教师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比较的。孩子处事的原那么，做人的道理，知识的获得绝大部份是通过学校教师来获得的。我们家长希望教师能 1 如既往的严格要求孩子，我们家长只有亲密

17、配合和支持教师的工作，理解教师的教育方式方法才会收到满意的效果。仔细回想李子怡走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还记忆犹心，可是今天站在我眼前的已是个大姑娘了，她不再是那个对我百依百顺的小孩子了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感?讲话玻把这类不安无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱 1 样的苦?作为家长，我们不求孩子办震天动地的大事，但求脚踏实地的做好每件小事。可以不在意结果，但必须重视进程。1 次没考好，教师、家长帮着孩子找缘由，找差距，在以后的考试中不犯类似的缺点，目的就到达了。培养 1 个有责任心和自主学习才能的孩子才是我们学校和家长共同努力的目的

18、。孩子是家庭中的重要 1 员，是学校的 1 分子，是社会将来的主人，只要家长与学校亲密配合，尽职尽责，孩子们 1 定会安康地成长，我相信 1 定会培养出合格的人材。他们将会是我们的自豪! ?最后我代表家长祝校领导及教师身体安康!祝贺孩子们创造精彩，拥抱明天!祝学校桃李芳香，再造光芒。谢谢大家! ?中学家长会家长代表发言稿范文(5)各位教师：家长好。说实话这是我第 1 次上台谈孩子的教育，当时吴教师打 给我的时候我觉得真的有点难为我了，我文化程度不高，说出来怕大家见笑，说得不好的地方请大家见谅，只当是大家互相交换了。不知不觉孩子都成了青少年了，1 直以来我和我爱人都挺重视对孩子的培养，我们 1 直对孩子说的 1 句话