2022年精选读书活动计划汇编十篇

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原离疆原创不容易，【关注】，不迷路！精选读书活动计划汇编十篇日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份计划， 为接下来的工作做准备吧！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是 文库作者整理的读书活动计划10篇，希望对大家有所帮助。读书活动计划篇1一、活动目的读书不仅是丰富知识、增长智能，还是培养学生个性品德的重要途径。 本篇文章来自。为丰富全区中小学生的寒假生活，区教育局开展”好书伴我成长” 读书征文活动。具体内容如下：二、活动组织机构主办单位：XXX区教育局协办单位：全区中小学(含村小)三、活动时间：20 xx年x月xx日x月xx日四、

2、活动内容：.推荐书目主办单位将组织专家，从有关出版社新近出版的有关改革开放、思想道 德、文学艺术和科普类图书遴选一批中外优秀图书，对小学、初中阅读推荐书目 供学生参考，并提供征文用信纸(小学有稿纸，中学没有稿纸)。.”好书伴我成长“征文比赛(1)主题：好书伴我成长的故事。围绕着个人对推荐书目中图书阅读 的体会，书籍对个人成长过程中生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系 等。(2)体裁：除诗歌外的任何文体。(3)要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数小学600读书活动计划篇6指导思想为建成一支适应素质教育、适应新课程改革、适应教育现代化要求的德 才兼备的教师队伍；提高学生个性化阅

3、读能力，丰富学生的语文素养。积极营造 “爱读书、读好书、会读书”的校园阅读气氛。教师、学生全员参与， 在与经典、名著等的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉，净化 我们的精神家园。通过读书活动的开展，促进学生读好课外书，扩大视野，全面 提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创立特色学校。活动目标1、培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯2、通过读书活动，熏陶学生良好道德情操3、指导学生如何正确阅读书籍，训练基本鉴赏能力4、以日记教育为载体，师生共写日记（随笔）具体实施方法：（一）对学生读书活动的具体要求：每生每学期必须读学校推荐书目至少10册。学生个性化阅读方案及形式（具体由班主任及语文

4、任课教师负责推荐）（二）对学生读书活动的具体措施：1、图书馆根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书馆已有的图书， 调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书 活动的正常开展。2、引导学生背诵经典诗词，学期结束各班组织考评。3、建立班级读书角，享受读书的乐趣。4、充分发挥学校广播站、文学社的作用，开办“好书介绍”、“读书心 得征文活动”等栏目。5、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流（设计读书格言、 知识竞赛、演讲比赛、现场作文比赛、黑板报评比等系列活动），激发学生的闵 读兴趣。6、学生每周认真做好读书摘记卡(每周至少两次)。(三)教师读书活动的要求及措施：1

5、、每一位教师要利用空余时间到阅览室认真借阅有关教育杂志、教育 论著。2、每一位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍， 每学期读不少于两本的文学类书籍，写不少于3000字的读书笔记，随笔不少于 10篇。3、学校教导处每月对每位教师的读书笔记做好统计、评比、推荐工作。 将优秀稿件及时推荐到有关报刊杂志发表。活动安排：二月份1、成立创立“书香校园”活动领导小组2、确定“书香校园”主题，主题口号和宣传标语3、制定平远中学开展“书香校园”活动实施方案，制定平远中学 教师读书活动制度，制定平远中学读书活动计划。4、做好宣传发开工作，让读书活动深入人心。三、四月份1、营造读书活动一些常规工作到

6、位。(1)黑板报、知识走廊、读书角、文学社、广播站、好文共赏专栏等 校园文化建设到位。(2)精心组织开展读书活动。(3)班级、学校图书借阅正常开展。(4)结合高考，开展师生读书活动。五、六月份暑期师生自由读书活动时间七月份1、开展“我读书，我快乐”主题班会2、举办“捐书、献书表深情”活动3、举办“我与好书”、“书香伴我成长”征文活动4、举办“书香校园”读书演讲比赛5、创办“书香校园”网页6、“书杳校园”活动评比7、“书香校园”活动总结读书活动计划篇7书是开启人类心灵的钥匙，对于小学生而言此时正是他们获取知识的关 键时刻，所以引导学生培养良好的读书习惯，读书兴趣，以获得更多、更好的课 外知识显得

7、尤为重要。为此，我班制定了以下读书活动计划：一、活动目的：1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们 的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。3、让学生在读书中体脸到读书能给自己带来快乐。4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。二、读书口号：好书伴我快乐成长！三、准备工作：1、对学生做好宣传发开工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明 确读书活动的目标、任务。2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图 书管理员，在班中营造一种良好的读书气氛。四、活动措施：1、让每位学生制定个人的读书计

8、划，使他们充分合理地利用课余时间 来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、 周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。2、每周四中午活动时间用30分钟举行集体读书活动，确保读书的质与 量。每月一次个人读书成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、到达共 同提高的目的。3、在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角，并请班级中的两位 同学作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要设立自己的小书库。在此基础 上，同学与同学之间，还定期举行“好书换着看”的活动。4、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给 学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。本学

9、期必读五本书以上，鼓励学 生多写读后感日记。5、老师和学生一起共读精读一本书或上网共享读书资源，并交流读书 心得。6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引 导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。7、学期结束时进行“读书小博士”“读书小硕士”“读书小学士”评选。 考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。五、推荐阅读：草房子曹文轩女生日记男生日记杨红樱我要做好孩子黄拓佳小王子（法国）圣埃克苏佩里爱的教育（意大利）亚米契斯昆虫记（法国）法布尔窗边的小豆豆（日本）黑柳彻子（精读书目）愿学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识！

10、愿书伴着每一位 学生幸福、愉快地成长！读书活动计划篇8为认真贯彻落实“XXX教【素材积累】辛弃疾忧国忧民 辛弃疾曾写美芹十论献给宋孝宗。论文前三篇详细分 析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇 就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出 了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。字左右，中学800字以上。(4)参赛方法：先以学校或班级为单位，由语文老师选送到学校。 由学校筛选6篇文稿，注明学校、年级、班级。请将文稿排好顺序并将顺序表 打印。在x月x日前将稿件和顺序表上交到局106室。(5)征文时间：20 xx年x

11、月xx日x月xx日(6)优秀稿件将颁发奖品和证书。读书活动计划篇2一、指导思想：贯彻执行关于开展慈溪市“提升师德优化服务”教师读书活动的通 知文件精神，努力推进教师读书活动的制度化、规范化、常态化建设，提倡“立 德以读书为源，立学以读书为本“，提高教师内涵素养，促进教师专业开展，全 面提高学校教师的师德及业务水准。二、活动目标：通过读书激发教师的学习热情，更新知识结构，加强职业道德修养，提 高教师精神境界。通过读书，营造书香校园气氛，让阅读成为习惯，促进教师专业开展， 形成师教育良性机制。三、活动主题：“提升师德优化服务”。要求全体教师勤读善思，在阅读中优化自己， 努力塑造崭新的师德形象，自觉

12、养成良好的服务意识。四、领导小组：1、工作小组：组长：黄暄；副组长：罗伟林、纪松涛、岑成兴；成员：张矿根、宋永兴、潘央平、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、黄恩科、 郑洁、王伟；2、工作职责：黄暄：全局协调罗伟林：制订学校读书活动方案和有关规章制度，指导教师制订个人读书活动计划。纪松涛、潘央平：建立教师读书档案。黄科、潘央平：开辟读书活动专栏等。岑成兴：读书活动经费保证、读书书籍、环境布置等。郑洁：提供读书目录，负责图书馆开放和读书书籍等。张矿根、宋永兴、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、王伟：组织教师读书活动、 读书演讲、读书总结等活动。五、活动制度：1、提倡灵活多样的读书方式。读书活动以教师自学为主，集中研讨

13、为辅。各教研组备课组要结合实际 经常性开展心得交流、专题研讨等小组动，学校鼓励教研组定期开展教师学术沙 龙活动。（注：教师个人读书计划制定要结合个人实际，围绕读书目标、学习内 容时间安排、具体措施等方面制订详实的个人读书计划。）2、追求切实有效的读书效果。教师要多读书、读好书，自觉养成阅读好习惯。通过书籍与名家对话， 与大师探讨，学会先进的理论，习惯理性的思考。（注：读书心得交流要结合自身所学所想，认真撰写不少于1500的心 得体会，并参与学读书心得交流活动，不符合要求不得分。读书论文撰写要求字 数在3000字左右，确保文章的原创及真实，论文抄袭者不得分。）3、做好规范整洁的读书笔录。全体教师

14、要准时出席学校组织的读书研讨活动，主动参与各组展开的交 流、讨论活动，自觉投入课余业余时间的自选阅读，及时做好读书笔录。提倡青 年教师坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。（注：读书笔记要证笔记记载的质量和数量，主要摘抄名言名句、学科 经典等内容；每周不少于1次，每次不少于300字（缺乏300字按缺次处理）， 未达标不得分。）4、形成科学合理的考核机制。详见匡堰初中关于成立教师读书活动学分考核领导小组的通知。六、活动日程：重点围绕“八个一”有序开展教师读书活动。1、9月份：成立学校读书活开工作领导小组；学习、宣传教师读书活 动文件精神；制订学校及教师个人读书活动计划；建立教师读书档案；开辟读

15、书 活动专栏。2、10月份：教师读书征文活动；各教研组分组展开读书交流活动。3、11月份：各教研组分组展开读书交流活动；教师读书演讲比赛；4、12月份：读书活动评比活动；20 xx年教师读书总结会。读书活动计划篇3阅读读书使人明智，坚持不懈地阅读读书学习，就会使我们的精神世界 得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，为了促进教学实践与理论的 结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能贴合 时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，在教育局领导和校领导的指导下， 特制订个人阅读读书计划如下：一、指导思想：透过阅读读书锻炼思维潜力和对教育问题的批评性思考潜力，努力转变

16、 思想观念、思维模式，进行教育创新；透过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读 中更加精彩！二、阅读读书目标：1、透过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养， 使自己的精神世界变得更为丰富多彩。2、透过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为 贴合素质教育要求的充满生机活力的小学老师。三、阅读读书资料：本学期已名著给老师的一百条推荐为重点，在上学期读过的基础出， 细细研究。根据阅读读书的重难点，针对教学理念写好学习心得，做好笔记。然 后继续学习教育新理念，寻求好的教学观念及方法，以提高教学水平，学习 过程中记下自己的观点和看法，写好阅读读书心得及随笔反思。下个学期学习新

17、 课程理念中老师行为的变化，充分发挥网上自选共享的优势，经常上网学习， 在了解别人学习方法的同时，改善自己的教学方法，写好自己的体会及学习笔记。 学习教学理论课堂教学原理等略与研究，针对自己的教学实际，写好学习体 会，做好学习笔记。学习多元化智能，指导教育教学工作，理论与实践相结 合，构成自己的成果，更好地促进学生素质的开展。学习老师专业化的理论与 实践，结合自己的专科教学的需要，利用课余时间到图书室多阅读读书，努力 做到给学生一杯水，自己务必要有一桶水才行，同时记好阅读读书笔记，写好心 得体会。四、主要措施：1、每一天确保一小时的阅读读书时间。每周撰写一篇阅读读书笔记； 每月研读一本教育刊物

18、;每学期研读一本教育名著；每学期撰写一篇有价值的阅 读读书心得体会或论文；保证阅读读书的效果，并学以致用。2、阅读读书活动做到“六个结合”：阅读读书与反思相结合，提倡带着 问题阅读读书，研究问题，解决问题；阅读读书与实践相结合，学以致用，注重 实效；阅读读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的 难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；阅读读书与 课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；阅读读书与不断解放思想 相结合，提高认识，创新工作思路。3、建立个人成长记录袋。资料有个人简介、学习材料、阅读读书体会、 工作成果等。五、阅读读书形式：1、个人

19、自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好阅读读书笔 记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让阅读读书成为自己的自觉行动， 学习成为自己的一种需要。2、坚持用心参加各种培训活动，如老师进修学校组织的继续教育活动， 学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。学习班级管理， 课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。3、阅读读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学 工作实践，紧紧围绕学生开展和学生需求这个中心，为学生的开展带给开放的空 间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经脸，进行自我反 思。做到每学期听课不少于20节。读书活动

20、计划篇4四月的春光蔚蓝了天空，抹绿了小树，唤醒了野花，当我们在细雨飘洒 中享受完了清新的四月，载着诗情画意的梦想，我们相约在五月的芬芳里，享受 读书的乐趣。为帮助同学们养成“多读书，读好书，乐读书”的习惯，石臼中心 小学经研究确定第三届读书节以“读书让生活更美好”为主题开展读书活动。一、活动时间：5月4日至5月31日二、活动主题：读书让生活更美好三、活动内容：1、美文诵读，一二年级；（五月第二周）评委：读书节活动之“爱读书的树叶”诵读比赛评分标准工程班级服装整齐（10分）精神饱满（10分）表情自然（10分）声音响亮、整齐（30分）内容正确（30分）感情充分（10分）总分注：此表用于集体诵读的评

21、分，总分值100分。“内容正确”表现为：不读错字、不漏字、不断句、停顿合理。“感情充分”表现为：能根据文章内容调整语调、音高、节奏等。奖励：设一二三等奖，与教师职业能力考核挂钩，记分3、2、12、课本剧表演，三五年级（五月第三周）评委：评分标准：课本剧表演评分细那么（100分）工程班级剧本创作35分表演30分语言15分服装、道具（特效）10分演出效果10分总分源自课本、主题鲜明、结构完整、情节流畅（20分）创造性开展剧情, 有创新手法（15分）性格鲜明、情感投入、形态协调普通话标准，语言清晰流畅，符合人物性格。符合剧情开展、符合人物性格观众产生共鸣、有感染力奖励：设一二三等奖，与教师职业能力考

22、核挂钩，记分3、2、13、整本书阅读，做成主题帖，三五年级（5月25日前）4、手抄报，三五年级（5月25日前）5、“读书让生活更美好”征文，三五年级（5月25日前）6、书法（5月25日前）在读书节期间，要求每位同学读一本好书，写一份读书心得，参加一项 学校组织的读书节活动。各年级根据学生年龄特点，开创性的开展读书节活动。读书节期间，将活动材料以班级为单位阅览室展出，同时在学校对各班 参加活动情况及自主开展活动情况进行考核，作为评选第二届书香班级的参考条 件。四、活动领导工作小组：组长：副组长：成员：读书活动计划篇5一、指导思想：书是我们人类智慧的结晶，也是人类进步的阶梯，更是翻开知识和理想 大

23、门的金钥匙！因此，在本学期里，我班结合学校的营造书香校园设想，在班级 开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东 西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生 养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚 的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造 良好的读书气氛，努力打造书香校园。二、读书目标：每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书 的好习惯，让学生在读书中体脸到读书能给自己带来快乐。三、读书口号：让阅读成为习惯，让书香飘溢校园。四、阅读内容与篇目1、学校规定的阅读篇目。2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。3、书包架上、班级里订阅的报纸。4、向其他班级的同学借阅。小学生必背古诗80首、四年级语文阅读读本、三字经、弟子 规爱的教育、快乐星球、格林童话、感恩父母、昆虫记、草房子、 鲁滨逊漂流记、木偶奇遇记、三国演义、我的野生动物朋友、寓言故 事、西游记、让小学生会感恩的100个故事、科学家的故