高三材料作文高三材料作文三篇

1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页高三材料作文高三材料作文三篇高三材料作文三篇，【导语】本文高三材料作文三篇由大高中作文频道整理，仅供参考。假如觉得很不错，欢送点评和分享感谢你的阅读与支持！【篇一】风雨中，我伤害过不该伤害的人一考生有人说，人一生下来就开场透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时，我最终还选择了父亲，我要让他难过一辈子。没过多久，父亲又结婚了，这更加深了我对他的仇恨。虽然继母总是竭力地想讨好我，我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，每每这个时候，我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后，他们有了自己的小孩，

2、不过他只是个病秧子，三天两头得送医院，我经常半夜醒来，看见父亲开车送弟弟去医院，继母在门前鬼哭狼嚎的场面，我变成了一个麻木的观众，没有一丝担忧。那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外的心愿了。回到家，我把通知书朝桌上一扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交三千！”父亲拿过通知书，眼角略微扬一下，但马上又恢复了沉重。我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的，只见父亲渐渐地起身，来回地踱着，最后他下决心，走到继母面前说：“小伟的病要治，萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了，医生说小伟随时可能要动手术，这钱可不能用啊！”继母哭着说。“可咱

3、也不能误了萌子的前程啊！”说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切，我有了一点心酸。第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了一丝震撼，那一天，我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一眼。我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，语重心长地说：“萌萌，其实我不是你生父，当初他抛弃了你们母女俩，我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的，我们约好等你长大一点后再离婚，没想到你当初选择了跟我”这番话犹如晴天霹雳，我怎能相信自己一直报复的父亲，居然是我的恩人，是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得不堪一击了，我扑

4、进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不起你！”父亲拍了拍我说：“父亲是永远不会责怪自己的儿女的！”原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。佳作探胜：“这里有温暖关爱；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友谊，充满了合作竞争”，本文让读者更深地体会到这一点。作者围绕材料所包含的中心，表达了一个家庭生活故事，将两代人的情感冲突置于矛盾之中，有力地提醒了所要表达的主题。平铺直叙地写父爱，写亲情，难于写出真正的父爱和亲情，而本文作者通过运用比照和误会的笔法来传达这种情感矛盾，尤为深入而且让人怦然心动，白居易说“感人心者，莫先乎情”，可以说本文的优点就是谈真感受、诉真感情。【篇二

5、】伴着“痛”的爱一考生我是一个农村的孩子。打记事起，我爹曾屡次对我说，农村苦，农村的孩子需要坚强。十几年来，我一直就是伴着“痛”的爱长大的。在小学毕业时，幸运之神降临到我的头上，由于成绩优异，我被县城一所私立中学免费录取。记得开学的那一天，爸骑着那辆跟了他二十多年的自行车，为我驮着铺盖。我在后面背着大包、小包，小跑着。一路上，父女俩没说一句话。我知道，爹还赶着去干活呢，他说过误半天工要扣十来块钱呢。来到新的学校，学校里的人多得像赶集似的：校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爹那么把他那辆破自行车靠在一棵小树上，也上没锁，扛着铺盖卷走进拥挤的人群。我紧跟着爹，生怕走散了。我周围都是大人

6、们，我人小，费了很大的力气才挤了进去。爹帮我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爹说这儿阳光好，不潮，冬天也暖和。至于其他抚慰之类的话一句也没说，放下铺盖卷，转身就走。“爹”，我大声喊了一声，爹转过身来，“啥事？”我望着爹没吱声，爹苦笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，自己拾掇床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥，整理东西，我的泪刷地流了下来，但我马上擦干了泪水。爹说过，农村的孩子更需要坚强。以后，学校每次放假，我都是自己回家，有时坐车，有时步行。回家以后，自己生火做饭，并拾掇房间，然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来，这是多年来养成的习惯，从未改变过。光阴荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五

7、点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来，爹也早早地干活去了，我自己做熟饭，饭后，坐车去考场。就在我将要走进考场的大门时，一个熟悉的身影突然出如今我的视野中。万万没有想到，是爹，爹骑着他那辆破自行车来了。顿时，我的泪水在眼里直打转。“爹，你怎么来了，误一天工十几块钱呢！”，“农活再忙，我闺女一个人考试，我不放心，快进去吧，一会儿就考试了，爹在外边等着你。”写到这里，我的泪水禁不住流了下来。爹，你放心吧，我一定会考好的，因为有爹您在外边等着我，还有爹您多年来嘱托我的那句话佳作探胜：本文作者很好地把握住了材料所提醒的中心：为了孩子安康成长而貌似“残忍”的父母之爱。真正理解好这种爱，才能写好这篇作

8、文，否那么容易流于一般的父母关心之上了。通观全文，本文的亮点主要有三点：一是用一个恰当的标题恰当地表达了中心，鲜明有力，而且富有思辩性。二是作者将父亲的爱转化为培养自己的坚强这一认识上，使主题详细可感，有利于文章的写作。三是用富有真情的表达语言表达了让人感动的故事，摆脱了过于华美不实的文辞而透露出了一种自然而然的情真意切。【写作策略】在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考察形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料那么是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的根据，考生必须从材料中提炼出一个观点进展写作，分开了材料就是离题

9、，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，详细来说要特别注意以下三个方面。一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题根底。全面把握材料和理解材料，不可从某一部分入手，只抓住片言只语不放，否那么容易跑题。但是要抓住材料中的【关键词】：p 】： 语或语句，深入理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。如20_4年哈

10、尔滨市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：你是怎样雕出这座完美的雕塑的？雕塑家答复：这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系，【关键词】：p 】： 是“边边角角”，要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西，可以是行为、习惯、语言、穿着等等。假如把重点放在如何“获得完美的自我”那么没有抓住材料的中心，显然是跑题了。二、立意求准，力求新颖材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作

11、文的深入与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的根底上，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否那么就容易写出失败之作。所谓求新，就是要努力打破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光荣。三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可无视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用化用。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头引述材料，以便更好地提出自己的观点

12、；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否那么容易造成于材料疏远的感觉。【训练题目】选择以下一道题目，根据所给材料，自己确立中心，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，600字左右。1、有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说：“这就是智慧”。2、世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不

13、假思索地答复道：“他有可能成为一名优秀的运发动，但是绝不会有我这样的成就，因为他如今很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。”3、美国康奈尔大家的教授三好威克做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光；蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息；然后在瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因是它们多方尝试向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改变方向，虽然免不了屡次碰壁，但最终总会飞向瓶颈，脱口而出。【篇三】人心好比一堵高墙，“高墙”曾夸下海口：“想要从我头顶跨过去，比登天还难，就算是“鲤鱼跳龙门”的坚毅决心，也休想逃离我“高墙”的阴影。生活

14、在“高墙”阴影下的人们终日遑遑不安，可是想穿越“高墙”看世界的人却越来越多。“痛恨”来到“高墙”下，用锋利刻薄的话语中伤“高墙”，还用花言巧语煽动无知的人群，攻击“高墙”，而“高墙”无动于衷，反而比以前更高、更巩固。不过，“高墙”看着仇恨它的人们，心中的悲凉愈益加深，不由默默地流下了孤单的泪水。“坚毅”趾高气扬地对着“高墙”大呼：“我就不信，用我比愚公移山的毅志与精卫填海的决心砸跨不了你这堵废墙。就这样，“坚毅”开场了砸墙行动，年复一年，“高墙”不仅毫发未损，反而比以前更坚硬，而“坚毅”仍“辛勤”地劳作着，“高墙”不禁感到好笑，“真是个蠢材，以个人的力量就想毁了我，做梦吧！”人们听到的只是一串

15、阴森的冷笑。“关爱”闻此笑声，觉得这人傲慢而又寂寞，渴望得到别人谅解却又心胸狭窄。于是，她来到“高墙”之下。“高墙”望着“关爱”，轻蔑地说：“有什么方法，尽管使出来！”“关爱”微笑着，眼里的泪光闪耀着，他用手抚摸着“高墙”曾经因流泪而长满了苔藓的痛处，温和地说：“你就那么想控制你阴影底下的人，比方痛恨、坚毅、嫉妒，他们想冲破你，得到属于自己的幸福，你却狠狠地压抑着他们，致使他们的灵魂变得丑陋。你以为自己很快乐，可事实恰恰相反，你在与他们斗争的时候根本就无视了外面的阳光世界。”“高墙”听到“关爱”的话，泪水不由自主地流淌着，最后“高墙”倒下，变成了一块块石头，静静地躺在溪水边，为行人休憩；变成了

16、一枚枚透亮的鹅卵石，为城市增添了色彩；变成了一颗颗尘埃，快乐地飞舞在空中。关爱能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸发疑虑，它能使我们心胸更广阔，越过心之墙，做自己快乐的事。点评：同题作文新者胜。考场上，谁的写作角度巧妙、谁的情节出人意料、谁的语言文采飞扬，他的文章就有可能脱颖而出。这位考生在考题故事的牵引下，可以构思出如此巧妙的的寓言，令人惊叹。作者欲扬先抑，用“痛恨”与“坚毅”作反面陪衬，先竭力宣扬了“高墙”的傲慢与自大；接着切入主题，引出“关爱”，虽然语言简洁，但人物形象跃然纸上，“微笑”、“抚摸”、“温和”等词语将“关爱”的魅力展示得淋漓尽致，他仅仅用一席动情话语竟然让“高墙”的“泪水不由自主地流淌

17、”，在比照中让读者深入地感受到了关爱的强大力量。1题型特点材料作文出现较早，曾经风行一时，是一种传统的命题形式。材料作文根据既定文字或图画材料，对图文材料进展分析p 、提炼，从而得出一定的看法和观点，要求考生根据所给的图文内容自己拟题进展写作。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文那么是自命题，这就是二者的主要区别。一般来说，材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有事例类材料、现象类材料、史实类材料、寓言类材料、言论类材料、文章类材料、图画类材料。这几种命题方式在近三年中考试卷中都出现过，其中事例类材料和寓言类材料最多。这些材料有时是单个呈现，有时那么是成对成组地呈现。近三

18、年材料作文命题呈现出一些新的变化：有些不提“根据对材料的理解”，而强调“对材料的感悟和联想”，其思维的视角更广阔了；有些考区给出两那么或一组材料，让学生寻找其中的共同点，无形中考察了材料阅读才能；有些考区给出阅读篇目(范围)，让考生写，读写结合，考察更趋明确。2审题时应注意的问题写作材料作文，必须针对其“材料重要性”的特点，采取有效的审题策略，才能更好地写出高质量的考场作文。审题稍有偏向，便全盘皆输，正所谓差之毫厘，失之千里。(1)读题不可断章取义。材料作文中的材料与文章是一种很亲密的关系。材料是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的根据，偏离或脱离了材料就是偏题或离题。读懂材料是材料作文

19、写作的重要前提，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义、只抓住片言只语不放，而要抓【关键词】：p 】： 句，深入理解其本质意义，为立意奠定一个较好的审题根底。所谓抓关键的方法是：一要抓住材料中【关键词】：p 】： 句或暗示性语言；二要注意材料比照，划分层次，归纳层意，综合分析p 并概括材料的观点；三要用正确的观点对正反材料作出正确的判断。考生只要抓住提醒材料主旨的【关键词】：p 】： 句或者让人豁然明白一个道理的感点，就能扣住命题者的意图，不会出现跑题偏题的现象了。同时，还应注意材料的特点：单那么材料要从整体上把握其主旨；多那么材料应弄清它们的异同，区分关系，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻

20、意义；哲理性寓言材料，要把握其寓意。材料作文不仅考察考生的写作才能，同时还考察考生的概括分析p 以及探究、提炼、联想等才能，并对考生各方面的语文素养提出了更高的要求。例如2022年重庆市作文试题中第二题是材料作文，材料分别选取了宗璞的紫藤萝瀑布、冰心的谈生命、高建群的感谢创伤中的三段文字。考生首先要抓住“不幸、苦痛、风雨、黑暗”与“无止境、美丽、黎明、阳春”这两组【关键词】：p 】： ，并辨清三那么材料是相似关系，但可有侧重，最终从材料中提炼出“走过苦痛、享受苦痛和挑战苦痛”的主旨。考生只有在读题上全面把握，才能注意到细节，看问题才能独到深入。(2)解题不可落人俗套。材料作文的特点是要求考生根

21、据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来，不能脱离材料所提醒的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”。首先，主旨单一的材料，据材料立意即可，蕴涵丰富的材料，必须透过字面去理解其中深含的比喻义或象征意义，努力打破思维定势，超越惯常思路，发人所未发，言人所不能言，可从多角度立意，可考虑从以下几方面多向思维：一是横向发散，即由材料的根本主题展开引申类比联想，由此及彼，比拟求同，看哪些事物或现象有类似或相关的属性，或者这个道理可以推及哪些事物或现象。二是纵向发散，即研读材料所表现的社会现象或事实，并由表及里，追根溯，寻求事物开展变化的因果关系，把握其所反映的普遍而深入的道理。三是逆向发散，即由正及反，从事物的相反方向考虑，多问几个假如不这样将会如何。另外，还有其他形式：立体思维、平面思维、组合思维等，确立了从以上角度开掘出来的主题后，就要选的角度和立意来写。否那么就是千人一文、千文同旨，应从那些不被人重视又有价值的方面进展打破，写别人没写出来的旨趣，给人耳目一新之感。其次，根据自己的写作才能(擅长写的文体)和对材料的理解程度，选择最合适自己的角度人手。从小处着手，以小见大。例如2022年四川成