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文档简介

1、建新中学初一政治集体备课导学案第 5 课第 2 节 学会尊重别人 第 2课时 总第 10 个教案（定稿） 主备人： 陆丽华 教学三维目标知识与技能通过学习，使学生掌握怎样尊重别人，即尊重别人要注意的两大问题：平等地尊重别人和从点滴做起以及平等地尊重别人的原因和要求；使学生正确看待现实生活中的差异和不平等。过程与方法讲授法、讨论法情感态度价值观通过学习，使学生掌握怎样尊重别人，即尊重别人要注意的两大问题教学重点1、平等地尊重别人的原因和要求；2、正确看待现实生活中的差异和不平等。教学难点1、平等地尊重别人的原因和要求；2、正确看待现实生活中的差异和不平等。教具学具黑板，书本教 学 设 计教学环节

2、教学活动过程思考与调整活动内容师生行为“15分钟温故、自学、群学”环节校对预习题：导入：由于种种原因，每个人的家境情况、智力水平、父母的职务及职业等会有所不同。那么，我们应该怎样正确对待这些差异，做到平等尊重他人呢？1、怎样平等尊重他人2、如何正确看待现实生活中的某些差异？学生自读课文，找出答案“20分钟 展示交流质疑、训练点拨提高”环节活动一：看小品 作点评根据课前准备,请同学们仔细观看四个小品表演，然后分组讨论，各组对小品中的人物言行作简要评论。结论一:我们要平等尊重他人必须做到：不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，决不能把这些差异作为我们另眼看人不尊重他人的理由。还必

3、须做到：不凌弱欺生。活动二：遇到下列情况，我们该怎样做？见到老师长辈时接、打电话时到别人家做客时到别人家做客时接受别人帮助时结论二：我们要真正做到平等尊重他人必须做到：掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。 活动三：请你来判断今天是星期天，小明约小刚去看电影。因为时间快到了，小刚一路上骑车骑得飞快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂道“多管闲事！”好不容易到了电影院门口，要想停车却发现车子停得满满的，他灵机一动，趁人不注意推倒了几辆车，把自己的车塞了进去。进了电影院，他大声喊着小明，惹得观众意见纷纷。看电影时，小刚和小明吃了不少零食，瓜皮果壳扔了一地小刚的哪些言行是不尊重别人的表现？活动四：现实生活中的平等与不平等结论: 在现实生活中，有些现象并不反映人与人之间在人权和法律地位上的不平等，而只是反映经济状况的好坏、社会分工的不同、管理制度的必要规定、接受更适合自己的教育等。我们要承认这些差异，正确认识这些差异。有些现象确实反映了实际生活中人与人之间的不平等，但这些不平等现象是与我国法律规定相违背的，也正是我们所反对的和解决的问题。小组之间比赛，看答案哪组最合适

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