2022年一级上册语文试题第二单元知识总结人教部编

1、第二单元知识总结一看拼音写汉字。j ch h l m n s k xing d b li x ng bo b t f y hi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) w g lin m n do nin xio shn chui c chu t h i jio n( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) 二补全词语。（ ）思（）想 大（）（ ）星（ ）笑（）开 （ ）然大（）（ ）名（）起（ ）（ ）遍野（ ）理名（）乐（）生（）（ ）（ ）不平（ ）（ ）可亲（ ）金不（）忧心（）（）（）（ ）无措（ ）是生（）（ ）武扬（） （ ）（ ）苦吃（）中生（）（

2、 ）（ ）不惊（ ）（ ）其谈（）（）不绝（ ）立不（）（ ）（ ）之众（ ）（ ）人烟（ ）红（）白（ ）（ ）其数 ( )然（）醒（） 远隔（）（ ）( )国安（）引以（）（ ） 犯（）直（）刚正（）( ) 执法（）（）（ ）查（）断（ ）用（）权（ ）( )叛乱（ ）（ ）取信三按要求写句子。1. 天底下哪儿有这么便宜的事，怕是耍人玩儿的吧？（改为陈述句）（）2. 小伙子一边走，一边还嘟囔着：算不算数。” （改为转述句）“ 我倒要看看，这位左庶长大人说话（）3. 无论被判处有罪还是无罪，没有一个当事人不服的。（改为肯定句）（4. 哪儿有所犯的并非死罪，就下令判处死刑犯的呢？（改为陈述句）

3、（）5. 这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？（改为肯定句）（）6. 所有人都遵守交通规则。 （改为双重否定句）（）7. 如果刑法这样没有常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？（改为陈句）（）8. 黑大哥的所作所为让我彻底明白了公德的重要性和校规的严格！（改问句）（）四根据课文内容填空。1. 商鞅是我国（）时期的（），（）。他被（）任命为（）主持（）。文章小伙子嘟囔是因为他任然对（）。商鞅想的好办法是 （），他想办法的原因是为了（）。“ （）” 说明想的时间长，并没随意颁布新法令。（）说明想 这 个 巧 妙 的 办 法 很 不 容 易 。 这 句 话 让 我 们 体 会 到 商 鞅 办 事 的（）。2

4、. 商鞅“ 南门立木”的意义（）3. 狄仁杰是（）朝一位（）（）的政治家。课文以先（）再（）最后（）的叙述顺序，列举了（），（），（）三个事例。4. 百姓为狄仁杰立碑是因为（），武则天为狄仁杰的去世悲声叹息是因为 （），后人怀念狄仁杰是因为（）。5. “ 我” 的表丢失了，想到通过张贴（）的办法寻找，没想到，（）将表还给我。当我还沉醉在（）之中时，收到了（），这让我（）。老太太的一席话是我（），意思到黑人学生的确是一位（）。这篇课文按照 （），），（），）的顺序记叙的。6. “ 他用这种迂回的方式让我彻底明白了公德的重要和校规的严格”中“ 迂回的方式指” （）。7. 哪位黑人同学让我明白了什么

5、？（）8. 你认为黑大哥具有什么品质？（）9. “黑 大 哥 ”明 明 是 学 生 ， 可 为 什 么 说 他 是 出 色 的 老 师 ？（）他的出色表现在（）10.“ 规则之美” 指的是（“ 人性之美”指的是（）。）。）。）不惊。11.有令（），有（）。12.（）行为（），文明（13.（）正气，方配（14.（）生死（），（）。15.车走（），绿灯（16.（）生活，（）情感。17.该如何维护自己的合法权益？（）18.“ 美丽的规则” 赞美了人们（）的美德。19.“ 出色的老师” 讲述了“ 我” 的一块心爱的（）（）的故事，赞颂了哪位黑人同学（）和（）的优秀品德。20.“ 狄仁杰公正护法” 讲的

6、是（）代一位（），（）的政治家狄仁杰，不但（），（），而且为了维护法律敢于（），同时他（），解救许多（），此外他（），深受武则天倚重。五多音字。便（）（）（）（）（）（）乘散说（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）揣尽（）（）（）（）（）（）五近义词。耽误（） 炫耀（） 试图（） 遗憾（）耀武扬威 （）忧心忡忡（）揣测（）名誉（）醒目（）困惑（）冥思苦想 （）坐立不安 （）至理名言 （）涉及（）颂扬（）廉明（）哀悼（）推崇（）宽恕（）准确（）说服（）大步流星（）富强（）郑重（）喜笑颜开（）六反义词。富强（）困难（）坚实（）汇成（）郑重（）坚持（）七嘴八舌（）哑口无言（）惹是生非（）成

7、千上百（）宽恕（）颂扬（）包庇（）手足无措 （）哀鸿遍野 （）醒目（）喜悦（）和蔼可亲（）约束（）紧张（）顺畅（）忧心忡忡（）荒凉（）荒凉（）坚实（）七词语搭配。（）的基础（）的建筑（）的山石（）的意志）财物（）的信念（）的信仰（）名誉（）权益（）病人（）尊严（）伤员（）领导八课文大冲关。1. 两小儿辩日 中两个小孩争辩的问题是 （）第一个小孩儿的观点是 （填原句）（），翻译（）第二个小孩的观点是 ( 填原句）（）翻译（）。你认为两个小孩说的对吗，为什么？（）从文中可以看出两个小孩的（）的品质。）品质，还可以看出孔子2. 写出文中的两个比喻句，并说说句中把什么比作什么。比喻句（）比作（）把（比喻句（把（）比作（）3. 课文题目“ 辩日” 的意思是（4. 面对太阳，两个小孩的看法有什么不同，他们的依据又是什么？第一个小孩的观点 （）翻译（）翻译（）依据（）翻译（）第二个小孩的观点 （）翻译（）依据（5. 两小儿辩日选自（）。本文讲述的是孔子在路上遇到两个小孩在争论 （）的问题， 最后孔子 （），赞颂了两个小孩（）的品质，也体现了孔子（）的态度。6. 孔子的名言（）翻译（）7. 种瓜得豆的体裁是（），课文采用了（）