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文档简介

1、德国苏联 1941年6月22日德国侵略者的坦克隆隆的驶入苏联的国土，面对德国法西斯铁蹄的践踏苏联人民奋起反抗。 大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。苏联卫国战争13、夜莺的歌声 讲课者：米哈巴努 这篇课文写在苏联卫国战争时期，一个小男孩帮助游击队消灭一伙德国法西斯强盗的事。 说说课文讲了一件什么事？分几部分写的？你怎么分的？每部分主要讲了什么内容？第一部分: 写“小夜莺”以歌声因诱敌人上钩。第二部分: 写“小夜莺”在为敌人带路途中用歌声为游击队员传递敌情。第三部分：游击队歼灭了德国兵。第四部分：写夜莺又在执行新的任务。 研读孩子的外貌，语言和动作，体会“小夜莺”的机

2、智和勇敢. “村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。 “怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！” “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。” “人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。”“蠢东西”军官想着，轻蔑的微笑了一下。 “小夜莺”真的是给德国兵带路吗？你从那个地方看出来的？他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四.”一边数一边用手打拍子。 夜莺的叫声停止了。“32个鬼子.”那个人说。只有游击队才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”

3、他有补充说。 夜莺的叫声代表鬼子的数量。 杜鹃的叫声代表机关枪的数量 游击队员听到小夜莺的叫声，知道他已经把敌人带来，通过有节奏的夜莺歌声知道了鬼子人数是32个，用两声杜鹃叫是报告有两挺机关枪。一声夜莺叫代表一个敌人，一声杜鹃叫代表一挺机枪，由此可以想到，小夜莺同游击队用这种方式联系。 德国兵走到林中空地上的时候，突然从松树林里发出一声口哨响，像回声一样回答了孩子。孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了 枪声打破了林中的寂静。军官还没来得及抓起手枪，就滚到了路边的尘埃里。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。 第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不

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