学校共同体发展实施计划方案

1、-. z.岳沟小学城乡共同体开展实施方案为认真贯彻落实潍坊市人民政府办公室关于印发的通知和关于构建中心市区学校开展共同体深化义务教育优质均衡开展的通知以及潍坊市义务教育学校开展共同体考核评价方案的精神，发挥优质教育资源辐射带动作用，实现教育优质均衡协调开展。统筹推进校际间的学校管理、教育教学、文化特色等方面合作交流，共同体本着平等、互动、共赢的合作原则，努力探索城乡共同体开展新模式，扩大优质资源总量,扩大优质资源的辐射面,提升教育优质化水平,全面推进教育优质均衡开展。一、学校共同体领导小组组长：徐秀法副组长：*怀敏成员：台木水冯桂春台见新冯治华 静赵建芳 董济娟邱丽丽二、合作原则一坚持把教育优

2、质均衡开展摆在优先开展的战略地位，切实保证教育开展优先满足城乡一体化开展。二深入推进两校的全面合作，建立起学校间干部、教师、学生、资产等统筹共享的工作机制。(三)学校在办学性质不变、产权隶属关系不变的前提下，两校共同制订整体工作方案。四合作采用以点带面，逐步推进的方式，逐步推广到更多领域的合作。三、共同体开展建立目标一总体目标力争通过双方学校共同努力，构建一套符合两校校情的管理一体、研训一体、资源一体的工作制度和机制；研究、探索出一条具有两校特色的一体化共同开展之路，真正缩小两校之间的差距，实现教育优质均衡协调开展。二具体目标1.通过两校干部、教师间的顶岗互派、互动交流、经历分享，切实提升岳沟

3、小学教科研水平与教育管理水平。2.通过两校教师融通流动机制，实现两校人才统筹、教研联动、经历共享的教师管理、培训、使用模式，加速岳沟小学教师专业水平提升，力争实现骨干教师总数在原有根底上增加35人。产生一批以优秀课例为标志的人才培养成果。3.通过开展这项活动逐渐改变岳沟小学学生源状态，促进学生综合素质的全面提升。4. 通过两校在教学管理、校本课程开发、学生活动交流等方面的合作，实现教学资源、课程资源、学生活动工程、活动基地等资源全面共享，争取共同开发和建立一门两校共享的校本课程资源，指导岳沟小学打造建立有一定影响力的教学团队。5.标志性成果：教育教学质量得到全面提升，努力在同级同类学校中处于先

4、进展列。整个合作形成成果性典型经历材料，申报市级先进集体。四、阶段任务一准备阶段1、两校分别召开班子会，学习文件、理解精神，研究相关工作。2、召开两校主要领导会议，研讨合作方式、合作内容需求及优势调研3、两校拟建立工程组，制定工程行动的初步方案。二启动阶段：1、建立两校城乡共同体组织体系。成立领导小组，建立执行机构，明确责任分工和工作任务，完善相关制度。2、完成各工程组的行动方案3、做好师生的宣传发动工作，召开启动会议。4、标志性成果：共同体开展规划及各工程组行动方案。三实施阶段：1、建立管理一体化工作模式。两校要从本校实际出发，制定切实可行的实施方案和方案。2、认真推进学校管理、队伍建立、文

5、化建立、教育教学、教师开展、生源质量促进等各方面合作，保证质量，务*效。3、在方案根底上进展自主创新，采取更多样的活动形式，力争收到最大的综合效益。4、开展年度总结，撰写总结报告，形成经历。收集整理过程性材料，树立活动中涌现出来的先进典型，把此项工作引向深入。5、标志性成果：表彰先进；两校教育教学工作平稳进步，在同级同类校年度考核中名列前茅。五、具体合作的工程工程一：学校综合管理工程1.工程内容及目标力争通过双方学校共同努力，互访交流、专题研讨等形式使两校在学校规划、特色开展、干部教师队伍建立、制度机制、绩效管理等方面展开深入合作，构建一套符合两校校情的管理一体、研训一体、资源一体的工作制度和

6、机制；研究、探索出一条具有两校特色的一体化共同开展之路。2.工程负责人：徐秀法 *怀敏工程二：学生特色开展工程1.工程内容及目标力争通过双方学校共同努力，通过在体育、艺术、科技等方面的合作交流，借助示*校主体优势作用，努力实现双方学校特色融通，优势互补，提升双方学校的核心竞争力，打造建立市内有一定影响力的教学团队，使学校朝着特色化、个性化开展。2.工程负责人：冯桂春工程三：教师专业开展工程1.工程内容及目标力争通过双方学校教科研部门共同努力，利用未来一年时间，双方学校在教师培训、名师培养、教育科研等方面开展深入合作与交流，借助名师资源和科研资源优势在合作期内两校合作完成一项科研课题，吸收岳沟小

7、学教师为市重点课题成员，每年开展一次共同体内全面的学术论坛、教学沙龙、教学业务培训、课题研究等教育教学活动，交流先进教育理念、教学方式和科研方法，提升岳沟小学教师业务能力和科研水平。2.工程负责人：冯桂春冯静工程四：教学研究及管理工程1.工程内容及目标力争通过双方学校教学部门共同努力，利用未来一年时间，双方学校在课程建立、课堂教学、校本教研、学科竞赛等方面开展深入合作与交流，通过实地现场或视频会议系统等形式每年组织开展一次联合课堂教学展示活动，每月组织一次教研组教研开放日或备课组集体备课等活动，骨干教师一对一结对子，为岳沟小学教师提供听课、评课、指导、交流、学习等学习时机。2.工程负责人：董济

8、娟邱丽丽工程五：德育工作及管理工程1.工程内容及目标力争通过双方学校德育部门共同努力，利用未来一年时间，双方重点在社会实践、班主任专业开展、主题教育、学生自主管理等方面开展交流与合作，开放学校教学资源、课程资源、主题教育资源、社会实践活动基地等资源实现两校全面共享，共同制定实施班主任专业开展方案，相互交流学生自主管理经历。2.工程负责人：冯治华赵建芳工程六：学生团队活动工程1.工程内容及目标力争通过双方学校团队干部共同努力，完善学生活动交流体系。系统设计学生的主题教育活动，并积极进展展示交流，形成对学生培养的序列。开阔学生视野，共同品味学校文化。2.工程负责人：台见新 冯治华工程七：资源共建共享工程